【正文】 時公布。學校在獎懲方面作了如下規(guī)定：下列對象無參評各類先進、優(yōu)秀個人的資格。（4）體罰或變相體罰學生的，該不得評優(yōu)。（3）由學校校務會調(diào)查、討論評選46人為本校優(yōu)秀班主任，并推薦赴市參評（名額按上級安排選送）。公開職稱評審。（4）根據(jù)公布后反映的情況，評審組再次組織評審，推薦人員的贊成票，需達到會人員的三分之二以上方為通過。學校工程建設的各項手續(xù)，嚴格按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在工程建設過程中，嚴禁接受工程隊的賄賂。三、推動學校的事業(yè)發(fā)展推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣。我們的工作得到了上級的充分肯定和社會的一致好評。我校一直以來，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育路線方針和政策，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校的全局工作，堅持“以人為本，和諧和發(fā)展”的辦學理念，深化校務公開工作，規(guī)范學校的辦學行為，堅持依法治教，強化民主管理，落實教職工和社會的大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而提高決策民主化、管理科學化水平，大大促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校就校務公開工作分別在行政會議、黨員大會、教職員工大會上進行宣講。二、健全制度，明確責任我校制定了校務公開工作實施方案，在教職工大會上認真貫徹，并印發(fā)給每一位教職工，有利于全員的參與。成立了黨支部副書記為組長，由教師、學生和家長組成的校務監(jiān)督小組，隨時實施監(jiān)督，并廣泛收集群眾意見，及時反饋信息，跟蹤整改落實情況。三、確立形式，規(guī)范內(nèi)容校務公開就是要把教職員工、學生、學生家長和社會普遍關(guān)注的學校常規(guī)管理和熱點問題，在不違背有關(guān)原則、規(guī)定的前提下，及時地、如實地、規(guī)范地公布于眾，讓大家了解、評議、監(jiān)督。規(guī)范公開內(nèi)容，有利于讓師生了解學校決策的過程，真正體現(xiàn)決策的群眾意愿，保證了決策的科學性，有利于保證師生和社會的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，激發(fā)他們參與學校建設的熱情和積極性。家長委員會成立后，定期召開委員會議和擴大會議，建立家長與學校的長期溝通，參與學校大型活動、費用浮動、擴招等事宜的討論。會上還審議學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革方案和教職工隊伍建設方案、學校財務開支和結(jié)構(gòu)工資情況，以及教職工管理的有關(guān)規(guī)章制度，并且對領(lǐng)導干部進行民主評議，充分體現(xiàn)了民主治校和教職員工當家作主精神。職稱考評小組召開會議，對教師職稱申報的資格、資料進行審核，對符合條件的進行全校公示，然后才上送；教師招聘領(lǐng)導小組召開會議，對應聘的人員進行資格審核、面試，擇優(yōu)確定人選，報上級主管部門審批。通過這些形式，使學生家長和社會對學校各方面工作能及時了解，有正確認識，避免由于誤解而導致出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。在辦公樓明顯位置，設置“校長信箱”，接收學生、教師來信。對反映失實、不合理的意見與要求也想辦法與學生溝通，做好解釋 6 工作。（一）規(guī)范了學校管理學校領(lǐng)導每研究一項工作，都要考慮是否有利于辦學工作的發(fā)展、是否依法辦事、是否違背師生的意志、是否有利于學校的科學管理后才實施執(zhí)行。（四）推進了學校的發(fā)展近年來，學校的辦學水平不斷上新臺階，取得一定的成績。2008年，被評為“肇慶市文明單位”。2012年學校學校被定為創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學校實驗基地，被評為首批“廣東省安全教育示范基地”和“肇慶市德育示范學?！?、“廣寧縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。學校被定為市法治文化建設示范點。今后，我們將進一步總結(jié)和改進民主管理貫標認證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚與時俱進的精神，把校務公開民主管理工作扎扎實實地開展下去，為推進我縣校務公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學發(fā)展作出更大貢獻。學校校務公開民主管理規(guī)范化應 8 公開事項達100%，公開及時率100%，公開內(nèi)容準確率100%，教職工、學生投訴（回復）結(jié)案率達100%，教職工滿意率100%。2014年中考成績獲得縣一等獎（全縣排名第二）。2013年中考成績獲縣二等獎，其中：楊駿波以歷史751分獲全縣單科第2名。2010年2月，學校黨支部獲肇慶市“紅旗黨支部”稱號；同年6月，學校畢業(yè)班參加2010年升中考試，榮獲全縣23所初中綜合總分第二名（其中政史科三率指標全縣第一）；12月，獲得“肇慶市廉政文化建設示范單位”的光榮稱號；2011年，學校黨支部被評為“肇慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”；同年7月，學校中考成績再創(chuàng)新高，其中：單科成績（800分）5人次獲全市第一名，全縣排名第一；總分700分以上人數(shù)15人，全縣排名第二；650分以上人數(shù)46人，全縣排名第二；600分以上人數(shù)87人，全縣排名第二。學校于2006年，被評為“肇慶市教書育人先進單位”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”和“廣東省安全文明校園”。（三）密切了干群關(guān)系實行校務公開后，學校黨政班子成員擺正了個人與群眾的位置，把全心全意依靠教職工辦學的指導思想落到實處，各項工作都有透明度，以身作則，廉潔自律。五、拓寬渠道，鞏固成果校務公開工作促進學校的兩個文明建設。來信若反映的是重大問題或帶普遍性的問題，校長都親自回復。校務公開欄和“回音壁”的設立，為師生提供了一個了解學校工作內(nèi)容、目標、方向和反映師生需求的窗口，為學校提供了一個向師生宣傳學校、布置工作、反饋信息、揚善抑惡的平臺。同時也征求學生家長對學校辦學和教師教學的意見，為學校和教師改進工作提供依據(jù)，促進學校和教師個人的發(fā)展。堅持每學期召開一次學生代表會和團員代表大會，不定期召開小型的年級學生代表座談會，廣泛征求學生對學校管理和教師教學的意見，并對教師教學工作進行書面調(diào)查、評價，學生提出的對學校管理的合理意見，學校都責成有關(guān)部門改進；對教師教學工作的意見，都轉(zhuǎn)達給教師本人，并要求改進教學工作。(二)定期召開教代會及其他各種會議學校按照學校《教代會章程》，每學年定期召開一次教代會。（一）成立家長委員會我校成立家長委員會，發(fā)揮其參與教育管理的作用，提高教育決策的科學性、民主性和透明性，營造一個學校、家庭、社會三位一體的綜合性 4 監(jiān)督網(wǎng)絡，不斷提高校務公開工作實效，推動學校民主管理，依法治校工作向前發(fā)展。(一)向本校教職工公開的內(nèi)容學校重大事項的決策和執(zhí)行情況,學校規(guī)章制度的制定和修改等；學校的工作計劃及其執(zhí)行情況；學校資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動情況；學校每學期經(jīng)費收支情況(收入部分包括財政撥款、各項收費收入、接受捐贈收入等，支出部分必須列明具體項目及開支款額)；績效工資發(fā)放情況，教職工住房分配、住房公積金、房租變動情況，各種社會保險、輔助保險等與教職工切身利益有關(guān)的事項；學校行政管理干部的選拔任用，教職工提薪、職稱晉升、聘任的條件程序和結(jié)果；教職工考核和評優(yōu)、評先的條件、程序和結(jié)果；大宗物資采購、成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況；校舍建設的立項、工程招標、建設進度和驗收結(jié)算情況；外出學習交流、培訓及其有關(guān)費用支出情況；1承諾辦理的事項及其完成情況；1按上級有關(guān)規(guī)定應當公開或要求公開的其他內(nèi)容。自此，我校形成了主要領(lǐng)導負責，層層分工，級級到位，事事有人管理，件件有人落實的管理體制，為校務公開民主管理的全面推行提供了有力的組織保證。成立了由程超華校長任組長，陳運憲副校長任副組長，工會、各部門負責人為成員的校務公開民主管理領(lǐng)導小組，全面負責校務公開工作，定期召開校務公開工作領(lǐng)導小組會議，研究和部署校務公開工作。并聯(lián)系學校實際，分析實行校務公開制度的必要性和重要性。我校校務公開民主管理工作的主要做法是：一、統(tǒng)一思想，提高認識我校充分認識到，推行校務公開是學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，強化依法治校和社會主義民主政治建 設的必然要求，堅持以教職工代表大會為載體的民主管理與監(jiān)督，有利于引導、保護和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的積極性，有利于促進學校民主管理的制度化、規(guī)范化、程序化，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。我們深信，在上級的關(guān)心支持下，在全教全精神的鼓舞下，金山中學將會立足這一新的起點，再拉再厲，把握時代機遇，不斷開拓創(chuàng)