【正文】 器官的生長發(fā)育，達不到增強體質(zhì)的效果，運動量一般使學生心率達到每分鐘120~140為好。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。(2)跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。(6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。第三篇：體育開學第一課教案導語：轉(zhuǎn)瞬間，開學的號角已經(jīng)吹響，親愛的小朋友們，你準備好了嗎？請收拾好心情，調(diào)配好肌肉和骨骼，迎著新學期的朝陽跟隨老師一起尋找健康吧！體育開學第一課教案教材內(nèi)容 ： 認真上好體育課教學目標：引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。那么，為什么要上好體育課呢？小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。體育開學第一課教案教學內(nèi)容游戲廣播體操（復習）教學目標完成學生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學習生活中的轉(zhuǎn)變進行適量運動，調(diào)節(jié)身體機能使學生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂教學重點難點重點是廣播體操。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧?。├@田徑場跑2圈（教師帶跑一圈）二、基本部分游戲——“龜兔賽跑”游戲規(guī)則：將隊伍分成2組（“兔子”組、“烏龜”組），每組再分成2隊（如圖站列）進行比賽。比賽實行3局2勝制。使學生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂。新學期開始了，大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎？…對了，老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節(jié)課老師可是要檢查的。（4）、發(fā)展小學生體育才能，提高運動技術水平，促進體育普及。2017年2月21日第五篇：小學開學第一課小學開學第一課：安全教育作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖。打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。小學開學第一課：安全教育每年的9月，新學期開學，在正式上課前一天，總會有一個下午的預備課時間?！坝H其師，信其道”是我這些方法能成功引導學生愛上語文的重要情感因素和理論基礎。他們會饒有興趣地追問或者要求再講幾個故事。說是秘密，其實是在開學前就從前任老師那兒了解來的一些事情，只不過學生以為我這個新老師不知道。新學年，新課文、新老師，一切從“新”開始，那就許一個心愿吧。每有學生進步了或心愿變成現(xiàn)實了，記錄下來，畫上美麗的小星星，此時“心愿冊”就變成了學生學習語文的神奇動力，變成了記錄孩子們成長腳印的成長檔案，變成了展示學生學習成果的閃亮舞臺。新學期開學在即，作為班主任，上好開學第一課，對于今后更好管理學生至關重要。其次，要能夠通過學生們以前的老師，了解學生的學習情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒接觸到學生，也能夠了解本班學生的大致情況，哪些學生調(diào)皮，哪些學生家庭貧困、哪些學生不愛學習等等，都能心中有數(shù)。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學生該做些什么，讓學生一目了然，心中有數(shù)。這段時間，作為班主任，自然有許多事要做，如發(fā)書、排座位、安全教育等。我是個喜歡講故事的人，我童年的許多趣事能讓孩子們聽得津津有味、欲罷不能。我卻賣起了關子：要想聽故事，以后慢慢講。自然先是揀優(yōu)點說，比如：我知道班上朗讀最動聽的是誰、作文寫得最棒的是誰、最愛發(fā)言的是誰、寫字最工整的是誰??說到這里是，那些學生個個坐得端端正正，頗有自豪感。讓學生說出本學期中的一個與語文有關的愿望。有的學生會希望自己的語文成績再提高些，有的希望語文老師像大姐姐一樣對待他們，有的希望老師多搞一些有意思的語文活動，有的希望自己的作文能發(fā)表??說完之后，再讓他們把自己的心愿寫下來，訂成一個小冊子，取上一個好聽的名字，如《星語心愿》、《帶著心愿一起飛》等，把它掛在教室里。這時，我會發(fā)現(xiàn)，那些點到名的學生個個伸長了腦袋，他們心里肯定在疑惑：新來的老師剛和他們見面，怎么竟能對他們了如指掌?自然多了一份期待，希望更多地了解老師，同時也希望更多地被老師所了解、所欣賞。講完我的故事，我通常會說說學生的小秘密。他們在聽這些故事的過程中，能驚喜地感覺到：原來這個老師真會玩，而且也一定會帶他們一起玩!然后我還會拿出自己保存至今的初中作文本、在師范學校時的作品集、發(fā)表過的文章，講述其中一些作品創(chuàng)作背后的故事，告訴他們生活是寫作的源泉，熱愛生活、觀察生活、品味生活是學好語文、用好語文的法寶。我認為，要讓學生愛上語文，首先要讓學生喜歡上語文老師?？傊?，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學第一課，從而給學生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。三，繪制美好的愿景、制定詳實的學期計劃新生進入一個新的學校，一個新的班級，對新的學校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學生繪制一個美好的愿景，讓學生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。一，熟悉學生的名字、了解學生的整體情況拿到本班學生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學生的名字，有些學生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學生見面時讀錯學生的名字是很丟臉的事情，還有可能導致學生對你的不良看法。但小樹終會長高，小鳥終會飛向藍