【正文】 習(xí)的作用。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生村官到村工作的第一堂課，也是大學(xué)生村官實(shí)現(xiàn)人生理想、帶領(lǐng)群眾致富的必修課。一是做好提高認(rèn)識的表率。農(nóng)村工作千頭萬緒，認(rèn)真學(xué)習(xí)與掌握黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)方針政策尤為重要。大學(xué)生村官應(yīng)大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系村情民意，積極為村兩委班子推進(jìn)強(qiáng)村富民獻(xiàn)良言謀良策，同時(shí)還應(yīng)做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，虛心向群眾討教，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型和不足，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題和推動科學(xué)發(fā)展的能力，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作。我們黨自誕生起，就沒有停止過從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)展壯大。解放戰(zhàn)爭，我們黨更加注重學(xué)習(xí)建設(shè)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)由學(xué)習(xí)作戰(zhàn)知識向?qū)W習(xí)管理城市和經(jīng)濟(jì)建設(shè)知識轉(zhuǎn)變。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大學(xué)生村官要發(fā)揮視野開闊、黨史知識豐富的優(yōu)勢，結(jié)合新時(shí)期的黨建要求，引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的部署，切實(shí)把思想、行動統(tǒng)一到中央指示精神上來。因此，要清楚“動是絕對的，不動是相對的”，要懂得我們每個(gè)人都在自覺不自覺的學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，就會落后于時(shí)代發(fā)展，成為社會的邊緣人。這種帶動一旦形成示范效應(yīng)，就會對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)產(chǎn)生巨大的推動作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范員的目的也就達(dá)到了。四是發(fā)揮實(shí)踐優(yōu)勢，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督查員。是形式影響效果的，要有針對性的提出以改進(jìn)形式促進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意見或建議，反之，亦要觀察、分析、研究，有的放矢的提出問題，提供有效的解決辦法?！氨仨毎凑湛茖W(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于未來擁有；過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)。大學(xué)生村官要充分利用支部大會、田間生產(chǎn)、日常交流等時(shí)間，向廣大黨員干部介紹學(xué)習(xí)的重要性，在黨組織內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)和村報(bào)等媒體向不同知識層次的黨員傳播科學(xué)理念、科學(xué)風(fēng)尚和科學(xué)技術(shù)；積極開展紅色“1+1”黨支部結(jié)對共建活動，發(fā)揮橋梁紐帶作用，邀請母校教授來農(nóng)村開設(shè)講座；積極建言獻(xiàn)策，組織支部黨員到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、組織工作開展扎實(shí)的地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。其關(guān)鍵就是要大力提高黨員干部的知識水平和綜合素質(zhì)，使黨員干部能緊跟時(shí)代的最新科技前沿、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的效益成果。大學(xué)生村官要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，與村兩委班子制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動安排意見，在指導(dǎo)思想、長期目標(biāo)、階段性目標(biāo)、活動內(nèi)容、載體、活動要求都要做具體的安排，對創(chuàng)建工作進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃。通過大家交流，變成群體共同擁有的學(xué)習(xí)成果，做到信息共享、經(jīng)驗(yàn)共享、教訓(xùn)共享，在互動學(xué)習(xí)中達(dá)到共同提高，真正實(shí)現(xiàn)集思廣益，相互啟發(fā)，相互提高，相互完善，形成“個(gè)體有活力，團(tuán)隊(duì)有合力”的有機(jī)系統(tǒng)，全面推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建必須要有學(xué)習(xí)型的人去帶動。要用先進(jìn)的理論知識豐富自己，同時(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合村情民意不斷優(yōu)化調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力，帶動廣大干部群眾積極推動村級各項(xiàng)工作再上新臺階。對在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中存在的問題，要及時(shí)總結(jié)向上反饋，并提出自己的意見或建議，以更好更快地推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。因此，要特別注意向鄉(xiāng)村中那些“百事通”的“大老知”學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)在農(nóng)民朋友的法制意識已經(jīng)有了較大的提高，但是在人情味的中國農(nóng)村，絕大數(shù)鄰里矛盾、人際問題等，還大都是按照各地獨(dú)有的鄉(xiāng)規(guī)鄉(xiāng)矩來處理或判定。為此，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)專業(yè)知識是必須的。生活富裕是建設(shè)新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會必要條件之一。外出務(wù)工致富者能在一個(gè)新的環(huán)境中立足，得到當(dāng)?shù)厣鐣恼J(rèn)同，進(jìn)而在適應(yīng)中找到適合自己的位置，并發(fā)家致富，這說明他（她）有著獨(dú)到智慧。例如引進(jìn)資金興建基礎(chǔ)設(shè)施，一方面可以讓廣大農(nóng)民足不出戶打工掙錢，另一方面還能完善設(shè)施等。一是注重發(fā)揮專業(yè)特長。三是注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生村官要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮先鋒作用黨的十七屆四中全會鮮明地提出，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平，這是黨中央著眼于改革發(fā)展大局提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。同時(shí)，大學(xué)生村官要重視在田間地頭吸取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并與自身文化理論知識相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的理念貫穿于實(shí)際工作的始終，最終形成在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，從而帶動整個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織就是為廣大黨員提供學(xué)習(xí)的平臺的一個(gè)重要組織保證。如可以依托村里的遠(yuǎn)程教育中心和農(nóng)家書屋等，使廣大黨員活動有場所、學(xué)習(xí)有課堂。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。建設(shè)學(xué)習(xí)型村級黨組織，是黨引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。如何提高農(nóng)村黨員隊(duì)伍素質(zhì),培養(yǎng)一支素質(zhì)高、本領(lǐng)強(qiáng),在 新農(nóng)村建設(shè)中敢拼搏的黨員隊(duì)伍,是當(dāng)前農(nóng)村基層黨建工作 面臨的一項(xiàng)重要課題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì), 沙灣區(qū)現(xiàn)有農(nóng)村黨員 4355名, 其中勞動力黨員 3919名。除去外出務(wù)工經(jīng)商黨員外,留守在家 的農(nóng)村黨員大部分屬老弱病殘、文盲半文盲和貧困黨員。經(jīng)調(diào)查顯示,能夠大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu), 發(fā)展規(guī)模以上種養(yǎng)殖業(yè)項(xiàng)目的農(nóng)村黨員僅有 265名,占在家 農(nóng)村勞動力黨員的 %。一是年齡趨 于 “老” 化。二是文化 趨于 “低” 化。三是能力趨于“弱”化。個(gè)別農(nóng)村黨員宗旨觀念不強(qiáng), 怕自身經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目發(fā)展起來后,他人跟著效仿?lián)屖袌?不愿意 幫助他人發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村黨 支部的松散式管理,導(dǎo)致黨組織凝聚力不強(qiáng)、黨員先鋒模范 作用得不到有效發(fā)揮。個(gè)別村黨支部對黨員要求不高,認(rèn)為農(nóng)村黨員要想干出驚天 動地的大事是不可能的,只要能過組織生活、能交納黨費(fèi)、本人不違法亂紀(jì)、不給組織添更多的麻煩就行了。(三鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委重視不夠。二是對黨員素質(zhì)工程的投入上較薄 弱。基層黨支部因缺乏經(jīng)費(fèi) 而草草培訓(xùn)甚至不培訓(xùn),導(dǎo)致農(nóng)村黨員素質(zhì)能力不能適應(yīng)新 農(nóng)村建設(shè)的需要。村黨支部培訓(xùn)通常利用黨員黨日活動進(jìn)行,同時(shí)由于授課人水平、能力所限,培訓(xùn)內(nèi)容單一, 培訓(xùn)方式簡單,導(dǎo)致農(nóng)村黨員學(xué)無所獲。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是提升農(nóng)村黨員能力素質(zhì)的基礎(chǔ),區(qū)(縣委 黨校是提升農(nóng)村黨員能力素質(zhì)的補(bǔ)充?？茖W(xué)的培訓(xùn)方案是搞好農(nóng)村黨員新農(nóng) 村建設(shè)能力素質(zhì)提升的基礎(chǔ)。種和諧的“學(xué)教”氛圍。完善以新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)的農(nóng)村基層組織建設(shè)工（二）完善以新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)的農(nóng)村基層組織建設(shè)工 作體系?；鶎狱h組織要結(jié)合本地實(shí)際，著力解決黨員在新農(nóng)村 建設(shè)中的思想、素質(zhì)和能力方面的突出問題，理清發(fā)展方向 和工作思路，制定切實(shí)可行的保障措施，特別要把黨員如何 在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮有效作用作為重要課題，放到首要位置 進(jìn)行落實(shí)。對一時(shí)無合適后備力量的村，實(shí)行跨村任職的辦法予以解決。是黨員隊(duì)伍建設(shè)要適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要。暢通黨員出口渠道，對在新農(nóng)村建設(shè)中不能 發(fā)揮作用，經(jīng)教育不改或整改無效果的不合格黨員，要及時(shí) 清除出黨，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。建立支部班子聯(lián)系貧困黨員制度，從根本 上關(guān)心貧困黨員，要扶貧與扶志相結(jié)合，在抓好思想教育的同時(shí)，幫助他們找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目、籌措發(fā)展資金，盡快脫貧致 富，重樹黨員形象。管理要體現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)理念。嚴(yán)把黨內(nèi)民主生活會質(zhì) 量關(guān)，組織黨員圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，全方位查找問題，認(rèn)真開展批評與自我批評。抓好農(nóng)村黨員發(fā)展，推行入黨積極分子“社會評價(jià)” 制，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“青年黨支部”作用，杜絕支部書記說了 算和只發(fā)展親戚、朋友、家族等“關(guān)系戶”黨員或不發(fā)展黨 員現(xiàn)象發(fā)生，建設(shè)一支充滿活力、富有朝氣的黨員隊(duì)伍。加強(qiáng) 二是基層組織建設(shè)要符合新農(nóng)村建設(shè)要求。一是黨建工作部署要掛上新農(nóng)村建設(shè)“頭銜”。各級在開展農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)時(shí)，要改變以往的 “理論灌輸”和“以會代訓(xùn)”等傳統(tǒng)方式，除有計(jì)劃地開展 集中培訓(xùn)外，可以組織開展黨的農(nóng)村政策宣講會、新農(nóng)村建 設(shè)黨員典型事跡報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩會和開辦新 農(nóng)村建設(shè)“黨員論壇”等，讓豐富多彩的教育培訓(xùn)方式吸引 黨員，讓農(nóng)村黨員在寓教于樂中接受新農(nóng)村建設(shè)方面的教育。各級在實(shí)施農(nóng)村黨員培訓(xùn)時(shí),事前要做好 深入細(xì)致地走訪調(diào)查,掌握黨員在新農(nóng)村建設(shè)中存在的突出 矛盾和群眾普遍關(guān)心的新農(nóng)村建設(shè)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，有針對性地組織開展好培訓(xùn)。上級黨委黨校適時(shí)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和區(qū)(縣委黨校師資力量進(jìn) 行“新農(nóng)村建設(shè)”專題培訓(xùn),提高其能力和水平。一是建立一支專業(yè)的師資隊(duì)伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在抓農(nóng)村黨員素質(zhì)能力培訓(xùn)上往往通過鄉(xiāng)鎮(zhèn) 黨委以會代訓(xùn)方式培訓(xùn)和依靠于村黨支部自行培訓(xùn)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為,黨 員教育管理是花錢不見效的“虧本生意”,加之財(cái)政體制改 革后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政經(jīng)費(fèi)受到限制。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委認(rèn)為:自己的主要工 作就是抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展,新農(nóng)村建設(shè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的事,黨員 作用發(fā)揮好壞,與新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)關(guān)系不大。三是支部發(fā)展“能人黨員”力度不夠。一些村黨支部評先選優(yōu)不民主, 要么支部提名通過,要么按黨小組分配名額,憑黨小組長一 句話,有的干脆在黨小組長中產(chǎn)生,黨員干好干壞一個(gè)樣, 挫傷了黨員發(fā)揮作用的積極性。(二基層組織建設(shè)不力。約有 10%的農(nóng)村黨員處于貧困狀況,根本沒有農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)濟(jì)投 入。高中中專文化 878名,占 %。5936歲 1954名,占 %。二、農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中作用發(fā)揮不夠的主要原因(一黨員自身能力不強(qiáng)。三是怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)帶頭不夠。這些年輕力壯的勞動力 黨員遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工,未能參與到原籍地新農(nóng)村建設(shè)中去。一是外出務(wù)工參與不夠。第五篇：農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用的思考(精)農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用的 調(diào)查與思考 張 化 強(qiáng)黨的十七大在部署以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新 的偉大工程時(shí)強(qiáng)調(diào):“要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工 程,堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)”。如，可以在各黨小組之間開展“學(xué)習(xí)型黨小組”評比活動和“學(xué)習(xí)型黨員”評選活動等，在精神上和物質(zhì)上獎勵先進(jìn)的黨小組和黨員，營造“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)的機(jī)會，處處是學(xué)習(xí)之所”的濃厚氛圍，營造自覺學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的風(fēng)氣。除了充分利用村部現(xiàn)有設(shè)施外，還可以結(jié)合每一期的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇特定的地點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識時(shí)可以在養(yǎng)殖大戶家中開個(gè)小班，現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場討論，實(shí)現(xiàn)當(dāng)場有收獲，使學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作滲透到各家各戶。加強(qiáng)陣地建設(shè)，為學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)條件。加強(qiáng)陣地建設(shè) 積極營造學(xué)習(xí)氛圍先進(jìn)性是我們黨的生命力和魅力所在。毫無疑問，大學(xué)生村官是當(dāng)前黨內(nèi)最基層、最年輕的一支隊(duì)伍，擁有無限的青春和活力，在工作當(dāng)中也有一股力量強(qiáng)大的奮力拼搏的精神。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際和黨員、群眾的需求，有目的地學(xué)，有針對性地學(xué)，著重于解疑釋惑，著力于解決實(shí)際問題，做到學(xué)以致用、用有所學(xué)。二是注重做好宣傳發(fā)動。在推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)中應(yīng)做到“三個(gè)注重”建設(shè)農(nóng)村學(xué)習(xí)型黨組織，不僅是優(yōu)化農(nóng)村黨組織干部知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的現(xiàn)實(shí)需要，而且是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。多深學(xué)國家的“三農(nóng)”政策，特別是中央的一號文件。作為村官，就要發(fā)揮學(xué)習(xí)新知識快的特長，多學(xué)知識，結(jié)合那些致富能手的經(jīng)驗(yàn)及方法，不但繼續(xù)傳承、傳播，更要創(chuàng)新、開拓，帶領(lǐng)大家發(fā)展致富。多向鄉(xiāng)村致富能手學(xué)習(xí)，深學(xué)如何立足農(nóng)村發(fā)展致富。多向鄉(xiāng)村文化能人學(xué)習(xí)，深學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐專業(yè)技能。所以大學(xué)生村官要想在農(nóng)村工作樹立威信，深學(xué)農(nóng)村的傳統(tǒng)風(fēng)俗知識是必須的、必要的。多向鄉(xiāng)村“大老知”學(xué)習(xí)，深學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣等。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一方法。二要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)以致用上發(fā)揮模范作用。尤其是在如今學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的熱潮下，大學(xué)生村官更應(yīng)該采取有力措施激發(fā)廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情，做到“三個(gè)加強(qiáng)”，更好更快地推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。要提升黨支部的學(xué)習(xí)力，就要努力營造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍，培育真正一起思考的能力。二是完善體制機(jī)制，保證創(chuàng)建活動扎實(shí)推進(jìn)。采取“三舉措” 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建一是樹立學(xué)習(xí)理念，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)動力。唯如此，才能不斷提高自身素質(zhì)，從而保證我們自身的先進(jìn)性。要深刻認(rèn)識并積極宣傳學(xué)習(xí)對于黨組織的重要意義，只有不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，才能使黨組織成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘。當(dāng)好“三大員” 為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)大學(xué)生村官是具有高文化、高素質(zhì)的新農(nóng)村建設(shè)隊(duì)伍，也是農(nóng)村基層的黨務(wù)工作者，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中應(yīng)當(dāng)好理論宣講員、學(xué)習(xí)示范員、活動組織員，發(fā)揮主力軍和排頭兵的作用。學(xué)習(xí)不能停止在形式上，而是通過恰當(dāng)?shù)男问桨褍?nèi)容完整的反映出來。黨的理論是一個(gè)體系，黨的理論需要與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不僅需要大學(xué)生村官掌握黨的最新理論成果，還需要我們學(xué)習(xí)各方面的知識，加深黨的最新理論成果的理解。在追求進(jìn)步的成長中，大學(xué)生村官學(xué)到的不僅是黨的先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)方法，更重要的是獲得了獲取知識的學(xué)習(xí)能力，得到了學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的工作本領(lǐng)。二是發(fā)揮追求進(jìn)步的優(yōu)勢，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范員。在我黨革命和執(zhí)政中形成的中國化的馬克思主義思想體系，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，成為各級黨組織學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命雖然屢遭挫折，但學(xué)習(xí)馬列主義，指導(dǎo)中國革命實(shí)踐的腳步并沒有放慢。一是發(fā)揮視野開闊的優(yōu)勢，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的向?qū)?。三是做好學(xué)以致用的表率。大學(xué)生村官應(yīng)積極通過會議、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、廣播、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺、手機(jī)短信等各種形式抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的宣傳，同時(shí)還應(yīng)做到帶頭先學(xué)一步，學(xué)深一些，努力營造和形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓廣大黨員充分意識到只有抓緊抓好學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)揮先進(jìn)性，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求、生活方式。大學(xué)生村官在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中應(yīng)做好“三個(gè)表率”黨的十七屆四中全會提出，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。要結(jié)合農(nóng)村干部的特點(diǎn)，用淺顯的理論、樸實(shí)的語言，深入淺出地進(jìn)行輔導(dǎo)；要結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，針對具體事情針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，堅(jiān)決避免不著邊際地空談和說教；要結(jié)合農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，把黨在農(nóng)村的政策和當(dāng)?shù)匕l(fā)展的需求結(jié)合起來，讓農(nóng)村黨員干部學(xué)有所用、學(xué)有所想、學(xué)有所進(jìn)，