侯邊莊小學(xué)工作匯報材料(文件)
【正文】 教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、愛生命。邊莊小學(xué)德育工作計劃（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）第五篇：侯莊小學(xué)2011期中考試質(zhì)量分析侯莊小學(xué)20112012學(xué)年第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告侯莊小學(xué)2011年11月10日侯莊小學(xué)20112012學(xué)年第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，期中考試已圓滿結(jié)束。二、這半學(xué)期教學(xué)上所做的工作學(xué)校從開學(xué)初就制定了教研活動計劃、聽課安排。三、優(yōu)勢我們學(xué)校有相對有利的教學(xué)條件，教室安裝了多媒體課件上課設(shè)備，教師可以利用課件更直觀更有效的進行授課。學(xué)生基本功不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。學(xué)生缺乏答題技巧和時間觀念。教師對后進生的關(guān)心督促不夠。五、今后的工作針對以上存在的問題，我校決定在教學(xué)工作中首先做好以下幾方面：做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高優(yōu)秀率、良好率、降低學(xué)困生率，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練，加強課堂練習(xí)和反饋，重視試卷的評析和訂正。我們只有繼續(xù)以新課程改革為契機，在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量作出我們應(yīng)有的努力。加強對優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的訓(xùn)練。進一步抓好學(xué)生思想和養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建融洽、和諧、健康的師生關(guān)系，充分調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。各科實行“日日”清制度，幫助后進生進步，切實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，縮小班級內(nèi)優(yōu)劣差距。教師上課講得太多，學(xué)生練得太少。試卷做完后沒有認真審查，試卷上比較明顯的計算失誤和筆下疏忽比較多，部分學(xué)生的書寫較潦草，字跡模糊，不夠工整，造成了不必要的一些失分。同時對學(xué)生還不夠嚴格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。從師資力量來看，我校教師屬于一支高素質(zhì)的年輕教師隊伍，有著較強的可塑性，以及對新理念新教法的接受能力，但相對教學(xué)經(jīng)驗不夠。并開展了豐富的教研組活動，如：教法研討活動、老教師經(jīng)驗總結(jié)、光盤學(xué)習(xí)、集體備課、說課、評課等。低于學(xué)區(qū)平均成績，成績不夠理想。（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。侯邊莊小學(xué)創(chuàng)建“健康學(xué)校”自評報告侯邊莊小學(xué) 第四篇：邊莊小學(xué)德育工作計劃邊莊小學(xué)德育工作計劃（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和甘肅省德育工作會議精神，以《中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。六、營造清潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。積極組織教師和學(xué)生開展豐富多彩的體育鍛煉等活動，促進師
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