三年三班中隊(duì)工作總結(jié)(文件)
【正文】 慣，我結(jié)合《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等?？傊荒陙?，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足。書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。讀書是一種樂趣，更是一種享受。因?yàn)樵谀抢?，你會開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想?？戳恕冻笮▲啞?，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容。當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。第五篇：四年級三班中隊(duì)工作計(jì)劃2016年秋期小學(xué)四（3）班中隊(duì)活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，本學(xué)期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》，朗讀并且抄寫。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。主題的墻報： “慶元旦，迎新年”。二、中隊(duì)總目標(biāo): 爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級。加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。(1)利用學(xué)校每周的檢查、評比，激發(fā)學(xué)生愛班級的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭取拿好成績。(5)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動。“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動。預(yù)防秋季疾病，增強(qiáng)安全意識。第三期板報:安全教育 十二月:愛學(xué)習(xí)開展“快樂閱讀活動”(講故事比賽)。寒假活動安排。元月份:發(fā)奮學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)先進(jìn)“元旦”慶祝活動。開展安全周教育(重點(diǎn)為食品衛(wèi)生)。規(guī)范一日常規(guī)評比活動。結(jié)合“”、尊師教育。(3)開展愛心家訪活動，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。四、實(shí)施途徑積極參加大隊(duì)部的各種活動，通過這些活動提高隊(duì)員的思想認(rèn)識，在活動中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動實(shí)踐能力。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭創(chuàng)一個活潑、全面發(fā)展的集體!三、工作重點(diǎn)以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建“快樂音符”特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)
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