【正文】 他在課后深入到學(xué)生的內(nèi)心的深處，向?qū)W生敞開(kāi)心扉，讓學(xué)生在自主、合作、探索的氣氛中快樂(lè)成長(zhǎng)。體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心上。有一名學(xué)生叫蘇阿原，家境貧寒，他設(shè)法幫助該名學(xué)生，鼓勵(lì)本班的學(xué)生伸出援助之手，使該生以優(yōu)異的成績(jī)，良好的心態(tài)，中學(xué)順利畢業(yè)。三、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為自從2012年被任命為教導(dǎo)副主任以來(lái)，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù)，他感到自己肩上的擔(dān)子又重了，他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使她不敢有絲毫怠慢。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題，他不打小報(bào)告，而是及時(shí)談話，尋找原因，用情感管理老師，少責(zé)備，多關(guān)心，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；Ｒ?guī)范學(xué)籍管理，重視控輟保生工作，做到轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生手續(xù)齊全，輟學(xué)率為零。他的行動(dòng)感染了學(xué)生，學(xué)生都主動(dòng)、積極地干開(kāi)了，出色地完成了任務(wù)。在管理上該同志親自抓教學(xué)研究，發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng)，教研形式從原先單一的“一上一評(píng)”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評(píng)”，堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)教師回校匯報(bào)制度，做到一人學(xué)習(xí)全校受益，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思?？傊?，教導(dǎo)主任的工作千頭萬(wàn)緒，在繁雜的教學(xué)管理中，該同志積極履行教導(dǎo)副主任職責(zé)，注重調(diào)動(dòng)全體教師廣泛參與教學(xué)管理活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中，除了按照學(xué)院要求參加各種類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)以外，她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類時(shí)事政治要聞，領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵。每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)日子?！柏?zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。所以只要有緊急任務(wù)，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，她所在的辦公樓里，好多同事都清楚，她總是早上第一個(gè)來(lái)，下午最后一個(gè)走，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。三、服從安排，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新服從黨的指揮、服從組織安排是一個(gè)黨員最起碼的職責(zé)。從1994年上班到現(xiàn)在，她做了9年的教務(wù)兼職內(nèi)勤、從事了11年的科研管理和服務(wù)工作，她默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、常懷感恩、樂(lè)觀好學(xué)，接受任務(wù)從不講條件，先后起草了多份科研管理文件，每年向省科技廳、省教育廳交各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表五、六份，上傳下達(dá)各類文件無(wú)數(shù)，近年來(lái)還完成了協(xié)助本科評(píng)估、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科基地申報(bào)等的科研成果統(tǒng)計(jì)材料的提供工作，以及成果管理和學(xué)術(shù)管理的文件起草工作，和學(xué)院改革調(diào)研中有關(guān)科研方面的材料工作。2014年5月15日。多年向校內(nèi)校外學(xué)習(xí)的習(xí)慣使她有了明確的科研管理和服務(wù)方向，她從不固步自封，非常清楚地意識(shí)到只有學(xué)習(xí)才不會(huì)落伍，只有不斷學(xué)習(xí)才能提升管理水平。她主動(dòng)熱情，把提高做群眾工作的水平作為“第一能力”來(lái)學(xué)習(xí)，清醒認(rèn)識(shí)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。要完成好這些工作就需要對(duì)全院科研工作有全面了解，需要熟知國(guó)家和各上級(jí)部門(mén)以及學(xué)院相關(guān)的文件精神，需要對(duì)全院教師的科研情況深入了解，所以，既要坐得住，又要行得開(kāi)。在其位就要謀其政，她對(duì)工作有食不甘味、寢不安席的高度自覺(jué)，有一日不為、三日不安的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，銳意進(jìn)取中華民族歷來(lái)就有“敬業(yè)樂(lè)群”、“恪盡職守”的傳統(tǒng)美德。她恪守法規(guī)，清正自律，從不占他人一絲便宜，她常說(shuō)，人活一輩子，物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，何必生貪念？她看重的是精神上的充實(shí)，她喜歡看書(shū)，特別是哲學(xué)和文學(xué)，長(zhǎng)時(shí)間人文素養(yǎng)的培養(yǎng)使她內(nèi)心充實(shí)、生活積極。第五篇：優(yōu)秀教育工作者科研處嚴(yán)紅英同志先進(jìn)事跡材料一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，恪守職業(yè)規(guī)范，清正廉潔。聽(tīng)不同對(duì)象不同學(xué)科的課，聽(tīng)了課還及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。五、深化教學(xué)研究，提高師資水平俗話說(shuō)：要使學(xué)生有一杯水，教師必備一桶水。每次學(xué)校勞動(dòng)，他總是親自帶領(lǐng)學(xué)生走在最前面，不怕累、不怕臟，是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，當(dāng)校園變得整潔時(shí)，他臉上露出了滿意的微笑。適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導(dǎo)及時(shí)批改無(wú)誤。具體的業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：堅(jiān)持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，全面推行素質(zhì)教育。他堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。正是憑著一顆愛(ài)心和責(zé)任心來(lái)教育所有的學(xué)生，他和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。在工作中，他把一腔熱血和全部愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校，獻(xiàn)給那里的學(xué)生。二、熱愛(ài)教育，用真情培育學(xué)生教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，敖文宇同志認(rèn)為光輝體現(xiàn)在盡職盡責(zé)上。在批改作業(yè)時(shí)，無(wú)論是好學(xué)生，還是后進(jìn)生，都能得到滿意的分?jǐn)?shù)。一、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)俗話說(shuō)“打鐵還須自身硬，做人還須自身正”，高尚的人格，自身的素質(zhì)，科學(xué)的方法，嚴(yán)于律己的作風(fēng)，是一名