【摘要】23沙漠玫瑰教材簡析:這篇文章是龍應臺女士1999年5月15日在臺灣大學法學院的演講稿中的一個片斷。文章以樸實的語言,明快的節(jié)奏,從觀察生活具體的事件開始,穿透事件表象,歸納其中反映的問題,再深入分析問題的形成,由此告訴我們知道一個事物的發(fā)生、發(fā)展過程,對全面理解問題是多么重要。全文首先說朋友從以色列帶回一種“沙漠地衣”,這種地
2024-12-08 19:25
【摘要】22收藏陽光【教學內容】:西師大版小學語文六年級上冊第六單元第22課【教材簡析】:課文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時,給同伴們帶來溫暖與快樂的故事,告訴我們:在生活中,不僅需要物質的儲備,還需要精神的力量。【學情分析】:這篇課文抓住兒童喜歡聽寓言故事的心理,寓深刻道理于語言中,增強了學生閱讀興趣。學生通過自讀課文,能掌握課文
2024-12-08 11:36
【摘要】我的百草園魯迅2作者簡介:魯迅(1881-1936),原名周樹人,浙江省紹興市人。他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文集《二心集》、小說集《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等。1918年發(fā)
2024-11-17 18:18
【摘要】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-24 14:57
【摘要】企鵝爸爸西師大版語文六年級下冊第三單元企鵝是地球上數一數二可愛的動物。世界上總共17種企鵝,它們全分布在南半球;南極與亞南極地區(qū)約有8種,其中在南極大陸海岸繁殖的有2種,其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數目的族群出現,占有南極地區(qū)85%的海鳥數量。和鴕鳥一樣,企鵝是一群不會飛的鳥類。雖然現在的企鵝不能飛,
2024-11-18 20:12
【摘要】回憶爸爸西師大版語文六年級下冊第二單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文。2.把握文章的主要內容,能用自己的話把主要內容講清楚。海明威(ErnestHemingway,l899—1961),美國小說家。1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪
2024-11-18 23:07
【摘要】訪蘭西師大版語文六年級下冊第五單元——賈平凹賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協委員,陜西省作家協會副主席,西安市人大代表,西安市作家協會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《
2024-11-18 20:11
【摘要】1北京的色彩【教學目標】1、自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2、理解課文內容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3、領悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句?!窘虒W重點】理解課文內容,從秋色和建筑兩方面
【摘要】15仙人掌教學目標知識與技能1、學習并掌握本課生字新詞,積累文中寫“熱”的詞語。2、理解課文內容,知道課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強和用途的。3、學習并掌握分類的說明方法,了解過渡段的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法以讀為主,引導學生抓住關鍵詞句,體會仙人掌生命力的頑強以及默默奉獻的
2024-12-08 11:37
【摘要】4*鳥的天堂學習目標:1.學習本課3個生字,能正確讀寫課后練習題3的9個詞語;2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段;3.默讀課文,理解內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識;4.領悟作者抓景物特點進行聯想的表達方法,體會文章語言的準確、生動。教學重難點
2024-12-08 19:24
【摘要】12*把耳朵叫醒教學目標1.借助詞典讀課文,理解詞語在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個動畫形象的創(chuàng)作過程,并從中受到啟發(fā)。教學重點引導學生抓住文中描寫沃爾特·迪斯尼獲取創(chuàng)作靈感過程的關鍵語句,了解“米老鼠”是怎樣創(chuàng)作出來的。教學準備搜集沃爾特·迪斯尼的創(chuàng)業(yè)故事,搜集米老鼠或其他迪斯尼公司創(chuàng)作的
【摘要】16神奇的音箱教學目標:1、能快速閱讀課文并了解課文大意2、初步知道生態(tài)農業(yè)的好處教學重點:理解“神奇的音箱”的神奇之處教學難點:感知生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點教學方法:閱讀、感知、理解情感目標:培養(yǎng)學生熱愛科學,提高學生的學習興趣學習過程:一、板書課題師:今天,我們一起來學
【摘要】26回憶魯迅先生一、教學目標:1、沉浸品讀文字,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。2、感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、“孺子牛”般奉獻精神。3、體會作者多種描寫手法的藝術效果,學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。二、教學重點:4、體會作者通過細節(jié)、日常生活點滴表現人物的寫作方法。三、教學難點:
2024-12-09 02:03
【摘要】32*將相和一、素質教育目標(一)知識教學點1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協力、負荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機
【摘要】30巨人的花園【教案背景】1、面向學生:小學生2、學科:語文3、學生課前準備:⑴初讀課文,讀準字音,了解課文內容。⑵自學生字新詞,摘抄好詞佳句。⑶回憶自己讀過的童話故事,和同學交流自己印象深刻的童話故事?!窘虒W課題】了解童話內容,品味童話語言,體會童話特點。通過巨人前后態(tài)度的變化,花