【摘要】金牌班組長(zhǎng)管理技能提升制造業(yè)干部必修課乊一2023年12月01日目彔Contents第一講:什么叫做班組長(zhǎng)啟迪篇第二講:工作敃導(dǎo)(JI)主題篇第三講:工作改善(JM)-方法篇第四講:工作關(guān)系(JR)主題篇第五講:工作安全(JS)方法篇第六講:我的地盤(pán)我做主-本質(zhì)篇什么是班組長(zhǎng)?
2025-02-24 11:13
【摘要】人力資源保留與發(fā)展專題1如何做好班組長(zhǎng)?一線主管管理之班組長(zhǎng)篇人力資源保留與發(fā)展專題2課程守則:?守時(shí)的習(xí)慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大人力資源保留與發(fā)展專題3課程目標(biāo):一、全面了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-01-10 08:25
【摘要】?班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)易人制作培訓(xùn)內(nèi)容提要培訓(xùn)內(nèi)容提要????第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知????第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長(zhǎng)管理職責(zé)第二節(jié):班組
2025-01-09 22:13
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理——班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升主講:湯俊課程介紹本課程是根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)隨處可見(jiàn);同樣的亊故總是重復(fù)發(fā)生;設(shè)備故障頻發(fā),生產(chǎn)不設(shè)備維護(hù)人員互相推諉;班組長(zhǎng)缺乏問(wèn)題意識(shí),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題熟規(guī)無(wú)睹;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)改善方法一知半解,無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)有效運(yùn);人為疏忽導(dǎo)致的質(zhì)量、安全亊故多而與業(yè)開(kāi)發(fā)的一門(mén)提升基層班組
2025-02-22 10:14
【摘要】?9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。,January24,2023?10、雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。。16:55:4116:55:4116:551/24/20234:55:41PM?11、以我獨(dú)沈
2025-01-08 17:39
【摘要】周士量教授中國(guó)工廠管理專家協(xié)會(huì)理事?中國(guó)著名班組管理與生產(chǎn)管理專家?中國(guó)企業(yè)內(nèi)包模式首創(chuàng)人?企業(yè)班組長(zhǎng)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師?清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師?中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)(國(guó)資委)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專家?北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授?全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師?首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng)?
2025-02-16 11:59
【摘要】如何做好班組長(zhǎng)?一線主管管理之班組長(zhǎng)篇2023/2/251人力資源保留與發(fā)展專題課程守則:?守時(shí)的習(xí)慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大2人力資源保留與發(fā)展專題課程目標(biāo):一、全面了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-02-06 22:10
【摘要】班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)●班組長(zhǎng)的基本職責(zé)和能力●工作中的八大意識(shí)●高效的工作方法●案例分析企業(yè)及班組管理及構(gòu)成企業(yè)及班組管理及構(gòu)成督導(dǎo)層督導(dǎo)層決策層決策層管理層管理層操作層操作層“經(jīng)營(yíng)者階層”,負(fù)責(zé)制定企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)方針和政策。根據(jù)決策層的方針和指示而進(jìn)行工作的是“經(jīng)營(yíng)管理階層”。在經(jīng)營(yíng)管理層下直接對(duì)部
2025-01-09 22:32
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理——班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升主講:湯俊課程介紹本課程是根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)隨處可見(jiàn);同樣癿亊故總是重復(fù)發(fā)生;設(shè)備故障頻發(fā),生產(chǎn)不設(shè)備維護(hù)人員于相推諉;班組長(zhǎng)缺乏問(wèn)題意識(shí),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題熟規(guī)無(wú)睹;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)改善方法一知卉解,無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)有效運(yùn);人為疏忽導(dǎo)致癿質(zhì)量、安全亊故多而與業(yè)開(kāi)發(fā)癿一門(mén)提升基層班組
2025-01-08 17:08
【摘要】班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練人力資源總處教育訓(xùn)練處工廠培訓(xùn)部2023年4月10日1內(nèi)容第一單元、現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位第二單元、現(xiàn)場(chǎng)一線的管理框架與現(xiàn)場(chǎng)管理第三單元、現(xiàn)場(chǎng)員工的工作教導(dǎo)第四單元、現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系處理2第一單元現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位3一、什么是管理忙碌的小馬4一、什么是管理管理就
2025-01-30 15:46
【摘要】如何當(dāng)好班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理類課程如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第一講第一講班組長(zhǎng)在管理中的作用班組長(zhǎng)在管理中的作用一、班組長(zhǎng)的地位1、企業(yè)的縱向管理層次2、班組長(zhǎng)的地位經(jīng)營(yíng)層管理層執(zhí)行層企業(yè)組織的最高層,如董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等,負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策。企業(yè)組織的中高層,如經(jīng)理、課長(zhǎng)、主任等,負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施最高層方針與指示。
2025-01-30 15:45
【摘要】課程名稱班組長(zhǎng)管理能力提升課程時(shí)間2天(12課時(shí))講師洪劍坪課程描述車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全
2025-01-06 16:50
【摘要】1CMGD-GZLIUYAQI基層班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)2CMGD-GZLIUYAQI課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長(zhǎng)角色認(rèn)知班組長(zhǎng)三大核心管理能力班組長(zhǎng)工作藝術(shù)班組長(zhǎng)日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場(chǎng)管理的科學(xué)發(fā)展觀3CMGD-GZLIUYAQI班組管理者
2025-01-08 09:59
2025-01-09 21:54
【摘要】課程名稱班組長(zhǎng)管理能力提升課程時(shí)間2天(12課時(shí))講師洪劍坪課程描述車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)
2025-08-23 09:54