20xx學(xué)年第二學(xué)期豆豆三班家長助教和新聞(文件)
【正文】 二學(xué)期班工作計(jì)劃三(1)班班工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我們班有34名同學(xué)，其中男生有20人，女生有14人，三(1)班第二學(xué)期班工作計(jì)劃。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。二，工作措施：：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進(jìn)行交流為主，要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩?，就忘記做了。他們純潔善良，好奇心?qiáng)，求知欲強(qiáng)。本學(xué)期通過各種孩子們參與的活動(dòng)讓他們慢慢的了解了關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍親身實(shí)踐。教師是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，教師具有較強(qiáng)的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開展各種環(huán)?；顒?dòng)。在日常幼兒飯前便后洗手的時(shí)候教育幼兒將水龍頭開小一點(diǎn)，不玩水，用香皂搓手的時(shí)候要將水龍頭關(guān)住，搓完再打開沖干凈，減少放水量。生活中有很多的廢舊物品，比如喝完飲料的瓶子，用完面油的罐子等，我們會組織班上的孩子收集這些廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，在布置環(huán)境過程中老師盡量用廢舊物品制作，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，例如：在瓶瓶罐罐這個(gè)主題活動(dòng)的時(shí)候我們讓小朋友很家長一起收集了各種的廢棄瓶，一起開展了很多好玩有趣的活動(dòng)，有可愛的瓶偶，壘高樓，圓蓋蓋等，在建構(gòu)區(qū)中我們投入了喝完的奶粉罐，牛奶罐，旺仔罐，月餅盒等廢舊的物品搭出各種各樣的建筑物。班上通過種植花草，讓孩子們感受到植物的一步步生長，體會綠色環(huán)境的來之不易，并獲得為環(huán)境盡責(zé)任的情感體驗(yàn)。讓幼兒多去感受大自然的美，使他們知道有美好的環(huán)境，我們也能健康快樂地成長。在本學(xué)期中我們結(jié)合幼兒園總的綠色計(jì)劃，采取了以下措施對孩子進(jìn)行環(huán)境認(rèn)識和保護(hù)環(huán)境意識的教育：一、優(yōu)化美化環(huán)境，注重日常教育。做好東道主”，在綠色環(huán)境建設(shè)方面，是我們每一個(gè)人義不容辭的的責(zé)任。從家長信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和家長共同努力，力求把工作做得盡善盡美，才能凸顯真正的家園和諧！四、不足反思，努力改進(jìn)在這一學(xué)期中，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，我也學(xué)會了怎樣應(yīng)變于他們的突發(fā)其想，怎么處理他們的吵鬧，怎么關(guān)心好個(gè)別兒童等等，雖然我們還有一些不足：本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。如：個(gè)別小朋友有段時(shí)間每天來園時(shí)都會哭鬧，我們耐心進(jìn)行安慰疏導(dǎo)，用無微不至的愛感染她，并特意以多種方式（電
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