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《冬陽童年駱駝隊》讀后感(大全5篇)(文件)

2024-11-16 01:51 上一頁面

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【正文】 傻事,我也不會再做了。再來讀這段話:“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,童年卻一去不還了。生乙:小英子慢腦子都是駱駝。對話如果老師讓在對話前面加個提示語,該怎么加?我又()地問媽媽:“夏天它們到哪里去?” 媽媽()地問:“誰?” 我()地回答:“駱駝呀!”媽媽回答不上來了,她()說:“總是問,總是問,你這孩子!”可是作者加了嗎?就這樣原汁原味的和盤托出,三言兩語就傳神地刻畫出小英子和媽媽的神態(tài)和心理活動,讓我們?nèi)缫娖淙?。在《城南舊事》里,描寫了很多小英子“總是問,總是問”的精彩片段,想知道嗎?課下去讀吧!1人到中年的林海音,這樣的問題還會再問嗎?(二)感傷與懷念當作者寫這篇文章的時候,已經(jīng)人到中年,返回臺灣。就這樣,我寫了一本《城南舊事》??匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來,聽見緩慢悅耳的駝鈴聲。課件:這是一本非常好看的書,請你們抽空讀一讀。駱駝隊淡淡的感傷 深深的懷念第五篇:冬陽童年駱駝隊6冬陽根據(jù)課文內(nèi)容提出質疑,并歸納問題一、激發(fā)興趣、喚起學生讀書的欲望1、導入:在你們的記憶當中,小時候做過哪些有意思的事? 一個人,一個玩具,一件事情,甚至一座房子,都能夠喚起我們童年的記憶,這些記憶將成為我們一生的財富和珍藏。駱駝隊》,指明讀課題。并在生字本上書寫一個“卸”。并在生字本上書寫一個“傻”。理解課文,結合重點詞句體會作者懷念童年的思想感情,并揣摩這種感情是怎樣表達出來的。你們聽,他讀得那樣津津有味,我們可以深深地感受到小英子對駱駝的——喜愛?!景鍟?觀察細致】 邊朗讀邊想象駱駝咀嚼的畫面??刹皇敲??駱駝也脫掉它的絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來,垂在肚皮底下。師:是的,她懷戀這個留下了她最美好時光的故土,懷戀那里的點點滴滴,有她的文章為證。飛機到了上空,曾在方方的古城繞個圈,協(xié)和醫(yī)院的綠琉璃瓦給了我難忘的最后一瞥,我的心顫抖著,是一種離開多年撫育的乳娘的滋味。于是,正如文中所說的:我對自己說,把它們寫下來吧。釋疑第一課時的問題:為什么說童年又重臨于我的心頭?:《城南舊事》記錄了林海音在北京城南悠悠的回憶、淡淡的感傷:那個惠安館前可憐的“瘋”女人——秀貞,那個兒時的好伙伴妞兒,那個厚嘴唇的年輕人??我把她介紹給大家,希望大家去讀讀。——生讀:我默默地想,慢慢地寫,又看見冬陽下駱駝隊走過來,又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。生讀。童年,少女,而婦人,一生的一半生命都在那里度過。(從“想替駱駝剪毛”片斷中體會作者敘述的真實,描寫的逼真)夏天見不到駱駝感到奇怪分角色朗讀對話(從“追問駱駝去處”片斷體會作者好奇心和對駱駝的喜愛,之中穿插對一些語句的感情朗讀)四、鏈接拓展,最念是往昔師:可是,她是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!寫這篇文章的時候,林海音已經(jīng)42歲了,而且早已身居臺灣,可是童年的一幕幕卻依然清晰地在她的眼前浮現(xiàn),同學們聯(lián)系你們自己的童年,你們猜猜她或許還會想起什么事來呢?能不能也像這篇課文的題目一樣取一個名字?交流?!景鍟?描寫生動】在生活中我們也要學會細致觀察。(你真會讀書,能從文字體會到的情感)還有誰要繼續(xù)分享這個片段中其他有意思的句子嗎?預設2:它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。過程一、回顧上節(jié)課我們知道作者圍繞駱駝寫了哪幾個片段?【相機板書】回顧上節(jié)課的問題:作者是用什么方法寫她和駱駝的這些事的?二、自學提示:把你認為最有趣的事畫出來,用筆劃記出來,在旁邊寫下自己的感受三、匯報交流1.學習“學駱駝咀嚼”的片斷①指名讀句子預設1:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。(2)思考:作者回憶了童年生活中的哪幾個片段,分別在課文的哪些自然段? 課文圍繞著駱駝隊,寫了看駱駝咀嚼,和爸爸談關于駱駝脖子上系鈴鐺的事,想為駱駝剪垂在肚子底下的毛,好奇的問夏天駱駝到哪里去了。o,如嚼碎、嚼口香糖。二、初讀課文,理清文章思路經(jīng)過我們的預習,你能不能告訴大家,哪些字的字音和字形需要我們注意呢?根據(jù)學生的反饋,重點點撥:卸煤中的“卸”的筆順,第7筆是“提”。今天臺灣作家林海音就帶我們走進她的童年,我們一起學習第10課——《冬陽駱駝隊 教學設計第一課時 教學目標:正確、流利、有感情地朗讀課文。板書冬陽”就這樣,我寫了一本《城南舊事》。⑵可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(板)深深的懷念淡淡的感傷請大家再來讀讀課題,讀出作者這一份淡淡的感傷,深深的懷念。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。我們應該在習作中試著學習。小英子和媽媽的兩次對話一總共才22個字,可是卻把她們的內(nèi)心的想法表達的活靈活現(xiàn)?!保ㄋ模﹩栃雄櫋!毙∮⒆雍苡字桑芴煺?,很有趣!生乙:她對一切都感到很好奇!看到駱駝肚皮底下那一大塊一大塊的長毛,她就覺得—— 生:可是42歲的林海音已經(jīng)人到中年,還會想到給駱駝剪一剪不整齊的毛嗎?沒有這一份童心了。在你們的眼里,一切還那么美好,那么充滿詩意,那么充滿情趣?。┻€有誰同意爸爸的看法?(老師也很高興,因為你們已經(jīng)開始用現(xiàn)實的、理性的眼光來看待生活中的一切了,這說明你們在悄悄地長 大。現(xiàn)在,你們來扮演小英子,我來扮演爸爸,一起來把這段話讀讀吧?!?我覺得——師:這是一位真正愛孩子、并且懂孩
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