【正文】 線，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會(huì)遵守考場紀(jì)律？課間能否文明休息？為此，年級(jí)組召開了兩次班主任會(huì)議，一次次的向班主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生考試期間的表現(xiàn)，作為下學(xué)期的紀(jì)律表現(xiàn)分?jǐn)?shù)。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。由于初一開的科目較多，學(xué)生年齡小，有相當(dāng)一部分學(xué)生不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，在本學(xué)期的兩次月考中，一些學(xué)生的弱點(diǎn)和不足逐漸暴露出來，甚至有一些學(xué)生滑入學(xué)困生的行列。要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。各個(gè)班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到有事與家長及時(shí)溝通。本學(xué)期年級(jí)組協(xié)助學(xué)校和政教處組織開展可豐富多彩的育人活動(dòng)。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。八、我們的工作設(shè)想：尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)，實(shí)現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。各位老師加強(qiáng)教材研讀，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，努力提高課堂效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。在九年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)之際，我們邀請了九年級(jí)各班的優(yōu)秀學(xué)生代表，與七年級(jí)學(xué)生面對(duì)面，暢談了學(xué)習(xí)過程中的心路歷程，成敗得失，將優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和奮斗的精神傳遞給了學(xué)弟學(xué)妹，來自學(xué)長學(xué)姐的分享讓學(xué)生獲益良多。落實(shí)體驗(yàn)式教育，開展研學(xué)旅行，勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng)。親近自然，走進(jìn)田野，師生同樂，增強(qiáng)了師生感情。有針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育活動(dòng)。在多媒體安裝調(diào)試好之后，各科教師都能積極應(yīng)用于課堂，提高了課堂效率，提高了教學(xué)技能。各位教師在課堂管理中講究方式方法，冷靜處理突發(fā)事件，保護(hù)自己，控制情緒，維護(hù)了融洽的師生關(guān)系。部分教師不能始終堅(jiān)守崗位，有遲到、早退現(xiàn)象，在對(duì)待學(xué)生方面，仍然缺乏科學(xué)的方法，不能因勢利導(dǎo)，因材施教。不恥下問，主動(dòng)開展工作。綜上所述，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)帶著收獲迎接新的挑戰(zhàn)。做好學(xué)生的思想教育和方法指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并分析學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，在傾聽交流的基礎(chǔ)上采取有效的措施和正確的方法幫助學(xué)生走向光明，用自己的耐心、愛心點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在各班的班會(huì)課上，班主任結(jié)合本班實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀看了《中國門》《朗讀者》《大魚海棠》《見字如面》等主題教育視頻，給學(xué)生注入了正能量。代課組老師深入班級(jí)掌握學(xué)生的詳細(xì)情況，對(duì)存在的問題要及時(shí)處理解決，拒絕等靠要思想。第3周召集各班學(xué)習(xí)委員安排了早讀任務(wù)分配，并進(jìn)行了方法指導(dǎo)，第11周配合政教處召開了個(gè)別學(xué)生家長會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。在本學(xué)期第3周，年級(jí)組制定了年級(jí)組讀書活動(dòng)計(jì)劃，并督促各班利用在教室布置中營造了濃郁的讀書氛圍。培養(yǎng)學(xué)生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。進(jìn)入初一下學(xué)期，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和心理狀態(tài)特別需要老師的關(guān)注。召開學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。落實(shí)德育工作，強(qiáng)化學(xué)生思想教育?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、所做的工作1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效益。向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)。本學(xué)期開展的“五小行動(dòng)”活動(dòng)，更使學(xué)生在家學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心親人的“小幫手”，許多學(xué)生在家能為父母做一些力所能及的事情；在社會(huì)上做誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起了學(xué)校與家長溝通橋梁。在家長會(huì)上把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長。年級(jí)組不僅召開了學(xué)困生工作會(huì)議，為他們樹立信心，為他們點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望，同時(shí)，也召開了這些學(xué)生的家長會(huì)，讓家長也要對(duì)自己孩子不放棄，要給孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過這兩次會(huì)議，使這些孩子又對(duì)自己充滿了信心，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，都能刻苦學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力迎接期末考試。一學(xué)期以來，老教師與新教師互相取長補(bǔ)短，相互聽課、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念，新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)教學(xué)策略、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。四、狠抓教育教學(xué)工作，取得顯著效果。一學(xué)期以來，學(xué)生以規(guī)范約束自己行為，課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象。在新生未入校之前，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃，年級(jí)組出臺(tái)了《初一新生的養(yǎng)成教育內(nèi)容》、《初一新生必須養(yǎng)成的十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以及《中學(xué)生日常管理制度》，利用軍訓(xùn)休息時(shí)間和班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度，年級(jí)組利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了檢測，各班級(jí)對(duì)考試不合格的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)考，并長期堅(jiān)持檢查。年輕教師進(jìn)步很快，老教師也發(fā)揮了余熱，可以說初一年級(jí)全體教師飽滿的工作熱情，團(tuán)結(jié)合作，是我做好年級(jí)工作的重要保證。二、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步是年級(jí)組工作的保證。一、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。2013628第四篇：七年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)彈指一揮間，在緊張忙碌中，一個(gè)學(xué)期就匆匆的過去了。四、反思：整體上，我們各方面的工作都走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定成績都是在筆記管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定因素，暴露出不少問題，有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳、效果不明顯，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)，因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)