【正文】 反對”、“五個不許”，結(jié)合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學校錢款。目前各項工作進展順利。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵的教師，基于這樣的理念。教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實 效，注重分層教學，關心各類學生。五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。我校學生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。我把營造弘揚正氣、立德育人、務 實求真、好學上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，從領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。加強應急預案的制定與落實，適時進行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。但我有決心在上級領導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。(一)學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。(五)加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。(一)利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。(三)以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。六是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關，提高了飯菜質(zhì)量標準。教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。堅持嚴于律己，以身作則。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!謝謝大家!?！绊樉衬婢承坌脑冢回撊嗣耩B(yǎng)育情”。堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。學生吃得滿意，家長非常放心。(四)定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。(二)加強學生的養(yǎng)成教育。一年來，xx二中領導班子民主和諧、團結(jié)奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。(三)充實完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。擔任xx二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。謝謝大家！第五篇：初級中學校長述職報告尊敬的各位領導、各位老師：大家好!一年來，我在各級領導的關懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認真踐行黨的方針政策，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開，優(yōu)化教學條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學條件。安全無小事，確立校園安全人人是責任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發(fā)展。因此，形成一個德育