【正文】 一個凄婉而感人的故事，讀來讓人感嘆，讓人欣慰。作者還長于對人物形象的刻畫，尤其 是寫第二個父親時，外貌描寫、語言描寫、心理描寫都十分到位，感人至深，當“我”在 文末發(fā)自內心地贊嘆“我的爸爸們是偉大的擺渡手”時，相信每一位善良的讀者都會熱淚 盈眶。這是最美好的時代，也是最糟糕的時代；我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不 愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會 都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推 辭之后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這便是：滴水之恩，當涌泉相報！一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說了何人何時幫助過 自己，教導子孫們報答人家。一位女士用自己 430 元的稿費，隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩，但這位 女孩卻把她的恩德深深記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她信，雖然這位女士 已經快忘了這件事?！彼曰浇逃幸痪涿裕菏┍仁苡懈?！無論東西方，無論古今，滴水之恩，當涌泉相報都是我們的準則，促使我的社會變 得有思想、有內涵，遙望一個美好的未來?！苯酉聛?，作者又以一 個老人和一個女士的故事來闡釋自己的觀點，將“感恩”的內涵具體充分地展現出來，使 “施比受更有福”的中心鮮明突出，讓讀者對美好的未來充滿了信心。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心?！边@個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是 幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行 的人帶來溫暖和光明。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的 溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦 無依的人有耐心期待天光。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著這根竿子往上爬一爬。這個年齡的孩子，知道我們生活的世界是什么樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？、有害物質嗎？知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎？他們不知道。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，包括自然的和社會的；二是把孩子當成孩子，別讓孩子在還是孩子的時候，就不怎么像個孩子了。比如，是不是從事教育工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”？反正我這條小魚碰到過不清楚的。一位老雕刻家設計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。張同學說，他感覺作文材料就是講我們要有勇氣，敢于創(chuàng)新，敢于去做，而不要循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，“我就是按照這個立意去寫的，以自己的一些成長經歷為例子，寫了如何充滿勇氣去做事情”。要想不脫離材料，認真閱讀所給材料，然后找出一個角度是非常關鍵的一步。先說老切割師，材料中的‘他設計了周密的切割方案’可以理解為‘技藝高超’，‘指導年輕的徒弟動手操作’既是‘技術’，更是‘經驗’。據此，考生可以立意為“有勇氣去做才可能成功”“不要庸人自擾”，“做事要專注”，“不要畏懼失敗”，“拋棄（放下）顧慮（雜念）”，“不問得失與后果，認真做事”，“多慮使人怯懦”等?？忌灰C合“顧慮”“風險”“勇氣”“冒險”“行動”等這些關鍵詞來寫即可。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。3，不少于800字。然而，并不是所有貧困者都會滿懷感激地接過免費的贈予。原因在于他的急躁與高調。相反，大連市的微塵就做得比陳光標好多了。窮人也有尊嚴，當慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。黃中天謹記在心，一生中資助了無數學子。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長。四個例子簡潔有力地證明了文章觀點，結尾呼吁施受雙方互相理解，以澆水施肥喻示雙方的本真關系，進一步強化文章的中心論點。和陳光標相比，微塵團體在施善的同時，維護了受助者的尊嚴。當慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見。接受他人資助的人，固然是要留一點骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴，還很有可能感動他們，從此也加入微塵行列。但是那些解決了生活困難的農民，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。那么，當慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應該怎么辦呢？首先，作為一個施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。當慈善遭遇傲骨隨著首富比爾?蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動，慈善之風便如無數個超級颶風，迅速席卷全球。要求：1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。孫國玉老師說，這種作文題材不會決定分數的高低，關鍵是內容，如果是寫記敘文，那看的就是故事的可讀性和敘事技巧；要是寫議論文拼的是說理的透徹；論據的新穎豐富；語言的生動有力；卷面的整潔、字跡的清晰美觀。石家莊二中的孫國玉老師也表示，這個作文跑題的可能性幾乎沒有?！北R冀川說，要從年輕徒弟的角度來看，則“有勇氣”是他成功的主要原因?！皬牟牧峡矗覀€人認為僅從商人和專家的角度來立意，其難度較大，也很難寫出有新意的作文來。石家莊一中盧冀川老師認為，河北省高考用的是新課標卷，這就決定了語文的作文命題者永遠不會在材料理解上為難考生。老雕刻家說，不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情?！八降资鞘裁礀|西？”小魚們可能永遠也弄不明白。但老魚中有明明白白知道“水到底是什么東西”的，也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的，所以，這個告訴小魚“水到底是什么東西”的角色應該由前者來擔任。如果有一天他們突然發(fā)問：“月亮上到底有什么東西？”那好，悉心培養(yǎng)，沒準兒將來就是“霍金第二”。這“小”指的是年齡上的“小”，而不是個頭兒上的“小”。2012年全國高考(微博)課標天津卷優(yōu)秀作文及點評小魚不知“水到底是什么東西”是問題嗎？天津考生“水到底是什么東西？”這個問題很可笑嗎？起碼命題人認為是可笑的——“有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視”。（862）第三篇：高考作文點評天津卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。后半部不如前半部那樣有氣勢，可加以修改。文章的開頭直指當前社會中道德水準下降的嚴峻事實，并以兩個實例輔證說明。我們感嘆華農大小李的愛心，更受到那位四年級的女生的感動；我們感嘆大批青年 出國深造，更感嘆他們回國報效的高尚。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。一位著名作家在談到社會道德時也曾說到他自己的親身經歷，他在一次散步時撿到 一個錢包，打電話找到失主時，失主無感謝之詞，竟要求他送還到失主家中。記得做一篇練習時讀到的一個故事： 一對老夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節(jié)的年輕 人。這篇作文能給我們提供一些有益啟示。一切追名逐利 者在他們面前顯得如此的渺小，一切忘恩貞義之徒在他們面前將徹底暴露出自己卑劣丑 陋的靈魂。我爸是一個擺渡手?！澳惆值木褚恢惫奈柚?。你的親生父親好心救了我，讓我知道，人不能為自己而活，能幫助人，甚至失 去生命也并不可借！” 爸爸泣不成聲。于是萬念俱灰，喝了幾瓶酒便昏沉地往這條河里跳?！拔业降资遣皇悄闩畠?？”隨著爸爸掄起的巴掌落下，我聲嘶力竭地喊了出來。可是這樣不僅沒有得 到爸的關切的問候，