【正文】 藝，課堂教學(xué)展風(fēng)采。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。4．以部分學(xué)科的優(yōu)課評(píng)比為契機(jī)，通過多種形式的教師崗位練兵活動(dòng)，錘煉教師專業(yè)技能，不斷提升教師專業(yè)能力。要求：（1）每天安排學(xué)生讀背古詩詞，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操。堅(jiān)持聽課，做好聽課筆記，每學(xué)期不得少于26篇，讓自己漫卷書香氣。4．教研活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性。小部分學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)歷低、文化水平不高，另有一部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠關(guān)注。7．加強(qiáng)各類文檔資料的管理。2．教材余缺統(tǒng)計(jì)及添補(bǔ)。6．檢查講評(píng)寒假作業(yè)。4月份：1．組織教師六認(rèn)真抽查。2．召開學(xué)生座談會(huì)，了解教師教育教學(xué)情況。3．做好閱卷、試卷分析、學(xué)生品德操行評(píng)定。二、工作措施:（一）、全面提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平1．進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程中的備課、教學(xué)、作業(yè)布置（批改）、輔導(dǎo)、檢測(cè)、反思六個(gè)環(huán)節(jié)的管理與檢查，規(guī)范教學(xué)過程，提高課堂效率，使每一個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)中的功能得到最優(yōu)體現(xiàn)，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)過程中的育人作用。5．積極推進(jìn)新課程改革，形成良好的課改氛圍，學(xué)校每學(xué)期開展全校性的大型課改活動(dòng)一次以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有聯(lián)系的教研組并參加教研活動(dòng)。9．堅(jiān)持校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任深入教研組開展教學(xué)研究制度，每次深入學(xué)校開展工作，要對(duì)教研組的教研情況進(jìn)行檢查，要深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，參加學(xué)校教研活動(dòng)。歷史、音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)錄像課參加評(píng)選。2．加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)整體素質(zhì)。、教參、備課筆記、聽課筆記、用筆發(fā)放。、新教師公開課：周林麗美術(shù)，第二次集體備課，縣級(jí)骨干教師公開課：、新教師公開課：、縣級(jí)骨干教師示范課：楊燕軍英語，第二次教學(xué)常規(guī)檢查，新教師公開課：羅培體育，校園文化藝術(shù)節(jié)11 、第三次集體備課，縣級(jí)骨干教師示范課：、新教師公開課：陳杰音樂，縣級(jí)骨干教師示范課：、新教師公開課：、第三次教學(xué)常規(guī)檢查，第四次集體備課，中職招生工作，縣級(jí)骨干教師示范課：姜賢軍數(shù)學(xué)，擬定本期優(yōu)質(zhì)課名單，畢業(yè)班學(xué)生去向預(yù)測(cè)。（2）堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。（5）堅(jiān)持教師基本功訓(xùn)練，三筆字每周交一次，教師的粉筆字練習(xí)每周都在校園展示。（8）每班科任教師制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，到學(xué)期末根據(jù)得分給學(xué)生兌換獎(jiǎng)品。二、大型活動(dòng)（1）語文教研組的“古詩詞誦讀比賽”；（2）數(shù)學(xué)教研組的“計(jì)算能力大賽”；（3）英語教研組的“單詞拼寫大賽”；（4）教務(wù)處組織的“承革命精神 講英雄故事”；（5）“百節(jié)示范課”校內(nèi)選拔賽。（10）在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校的大部分學(xué)科成績(jī)顯著，本學(xué)期在兩次月考和期中考試中，雖然每一次都有較大的進(jìn)步，但是，我們?nèi)匀粔毫艽?，唯恐誤人子弟。任課老師重點(diǎn)落實(shí)堂清、日清、和周清，教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)月清。（3）堅(jiān)持每周三下午和每周四下午的校本教研活動(dòng)和說課活動(dòng)，周三下午2節(jié)是語文，周四下午2節(jié)是數(shù)學(xué)和英語。2012年至今，我們堅(jiān)持在“三步十環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式下，不斷創(chuàng)新，靈活運(yùn)用“三步十環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，利用電化教學(xué)手段，提高課堂效率。、核實(shí)各班學(xué)生數(shù)，收交輟學(xué)生勸返記錄簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，第一次集體備課。(七)、進(jìn)一步落實(shí)控輟保學(xué)工作為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，保證適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，提高適齡兒童少年入學(xué)率和鞏固率。，以新課改理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材教法為主要內(nèi)容，開展以提升全體教師實(shí)施新課改條件下課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，組織開展我校教師教材過關(guān)活動(dòng)。以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的開展，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。8．教學(xué)常規(guī)管理工作檢查常態(tài)化，定期檢查與不定期隨機(jī)抽查相結(jié)合。6．嚴(yán)格按縣教研室規(guī)定，堅(jiān)持聽評(píng)課制度，每一學(xué)期校長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課不少于25節(jié)，一般教師聽課不少于20節(jié)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的組織指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)中考的信息工作，組織開展好復(fù)習(xí)備考研究工作，培訓(xùn)工作，中考模擬考試工作，全面提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量。樹立教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教師素質(zhì)提高、教育質(zhì)量提高的意識(shí)，切實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)常規(guī)管理工作做精細(xì)化、科學(xué)化。第四篇：20132014第二學(xué)期教務(wù)計(jì)劃磚店中學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010～2020年）精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)，以縣教研室工作要點(diǎn)為準(zhǔn)繩，以提升全體教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為過程，提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)。6月份1．組織教師六認(rèn)真抽查（自查）。3．繼續(xù)開展骨干教師觀摩課活動(dòng)。2．“骨干教師”“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)。4．下發(fā)相關(guān)教學(xué)資料，各學(xué)科以年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃。一方面引導(dǎo)教師對(duì)個(gè)人的教學(xué)檔案進(jìn)行歸類整理，發(fā)揮其延續(xù)性作用；另一方面重視教研組檔案和教學(xué)資源的整理，形成富有本校特色的教學(xué)資源庫（集）。6．不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。3．積極開展陽光體育鍛煉，鞏固大課間活動(dòng)基礎(chǔ)，進(jìn)一步挖掘特色，凸顯亮點(diǎn)。（3）老師自己要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。1．開展主題月系列活動(dòng)，如“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”貫穿教學(xué)始終，重點(diǎn)低年級(jí)的養(yǎng)成教育至關(guān)重要，做