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2009—20xx年度師德師風工作總結(共五篇)(文件)

2024-11-16 00:27 上一頁面

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【正文】 爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。車拉九年制學校2013年9月13日第四篇:師德師風工作總結師德師風工作總結轉眼間一個學期即將結束,經過本學期的學習,以及和同行的交流,作為一位老師,我對師德有了更進一步的認識。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。二、熱愛人民的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短。如:參加教研室的課改專題培訓,參加學歷提高,學習網絡知識等。第五篇:2016師德師風工作總結篇一:20162017教師師德師風個人工作總結(20162017)教師師德師風單位: 姓名:時間:個 人 總 結2016年x月x日 師德師風個人總結教師是教育之本,師德是德育之魂。一、加強學習,提高認識通過三年的教育教學工作,我深知“德高為師,身正為范”,為人師表,應以德為首。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。如果一個教師缺乏對學生的感情,就不會滿腔熱情地關心、教育他,就不會知道學生每天在想什么、愛什么、希望得到什么,愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。于是,我努力讓自己扮演多種角色,課堂上,我扮演一位嚴師??吹轿业淖龇?,孩子們漸漸樹立了正確的認識觀,對學困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,也學會了尊重他人,理解他人。為使自己不成為無源之水,這一年來,我認真閱讀了教育教學、文學等方面的書籍,不斷更新自己的知識,豐富自己的內存,提高自己的教育教學水平,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將不停歇奮進的腳步,努力在今后的工作中取得更多的收獲!篇二:20152016年上學期個人師德師風工作總結梁遠洪20152016年上學期個人師德師風工作總結 打易中學:梁遠洪時間:2015年12月23日教師的天職是教書育人。下面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。師愛是偉大的、神圣的。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。在深化教育改革的今天才能不會落伍。結合上級文件精神和本校師德師風方案,我校已經扎實有序的展開了活動,并取得了一定的成效。,采用集中學習、小組學習和自學相結合,講課輔導與集體討論交流相結合的學習方式,教師積極撰寫學習心得,師德案例,師德小故事等文章,各校利用教師例會組織教師學習討論,引導教師正確的理解教師的職業(yè)內涵。同時又涌現出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務等優(yōu)秀典型。*****中心校的明天 —2 —。師德師風建設工作是一項長期而艱巨的任務,為此我們會做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈。學校以師德師風提升年年為契機號召全體教師學習身邊的典型,利用典型事例帶動全體教師爭做有奉獻精神、有工作熱情、有創(chuàng)新能力、有職業(yè)操守的新時代教師。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);深入學習了教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面的教育教學理論。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。在我的愛心教育下,學生的素質正在提高。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。為了了解學生,我每天都和他們在一起,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校各種集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學生嚴格要求。因此,在平時的工作中,我努力滲透德育,比如,結合語文學科,挖掘教材中的德育素材,適時滲透;在校園文化活動以及班級活動中及時滲透;抓住班級事件滲透等,除此之外,經典誦讀也是使學生明志的有效途徑之一,我鼓勵孩子們積極閱讀,從中汲取優(yōu)秀傳統文化的滋養(yǎng)。三、學無止境,任重道遠作為一名合格的教師,必須學識淵博,口齒伶俐,德才兼?zhèn)?。我讓他們感受到老師在了解他們的內心世界,在尊重他們的感受,孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。我時刻提醒著自己謹記這12個字,并告訴自己用愛心、耐心、關心、細心和熱心,才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。保持一顆平常心,
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