心理健康教育月活動(dòng)策劃（精選）(文件)
【正文】 寫(xiě)的話(huà)。密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或衷心的祝福。一方面，可以增強(qiáng)大家的交流能力，活躍學(xué)生的思維：另一方面，可以進(jìn)行這一次活動(dòng)，起到和諧融洽學(xué)校氛圍的作用。負(fù)責(zé)系微博宣傳和更新。文娛部：確定主持人，并負(fù)責(zé)音響設(shè)備的借用和調(diào)試。（根據(jù)宣傳當(dāng)天的工作，才確定是否需要?jiǎng)e的部門(mén)幫忙）：通知到各班心理委員，由心理委員負(fù)責(zé)通知到班里每個(gè)人，介紹活動(dòng)形式。九、活動(dòng)流程：11：45分模特表演、舞蹈表演開(kāi)始帶動(dòng)氣氛12:00由主持人抽取漂流瓶幸運(yùn)兒（10名）12:1012:45主持人宣布尋找漂流瓶活動(dòng)開(kāi)始13:0014:15考慮到參與者比較少，部門(mén)工作人員可以先離開(kāi)17：00活動(dòng)結(jié)束十五、活動(dòng)當(dāng)天安排：，空閑表沒(méi)課的師妹搬動(dòng)活動(dòng)所用物品（桌子、椅子，帳篷等）到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，：早上10:00開(kāi)始活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，現(xiàn)場(chǎng)布置的比較溫馨。：移動(dòng)電源，如數(shù)歸還前期所借物品。十五、后備方案若活動(dòng)當(dāng)天下雨或氣溫過(guò)高，導(dǎo)致到場(chǎng)人數(shù)不多，現(xiàn)場(chǎng)冷清，則安排人員邀請(qǐng)同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)。25”是“我愛(ài)我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。二、活動(dòng)目的在本校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。（三）“呵護(hù)青春，關(guān)愛(ài)心靈”心理專(zhuān)家做客廣播站時(shí)間：5月8日——15日地點(diǎn)：一二食堂前、廣播站負(fù)責(zé)：宣傳部對(duì)象：全校師生內(nèi)容：在一二食堂前收集同學(xué)們提出的心理問(wèn)題，邀請(qǐng)心理教研室的心理專(zhuān)家做客廣播站為同學(xué)們答疑解惑。六、活動(dòng)預(yù)算精神醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)2012年4月20日。通過(guò)此種方式，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)表達(dá)祝福、關(guān)心身邊的人。（二）“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析時(shí)間：5月11日——25日地點(diǎn)：教室（或文化廣場(chǎng)）負(fù)責(zé)：實(shí)踐部對(duì)象：全校師生內(nèi)容：“每個(gè)星期一部心理電影，你準(zhǔn)備好了嗎？”從5月7日至27日的三周里，每個(gè)星期五的晚上播放精選的心理電影，如《美麗心靈》、《美麗人生》、《雨人》等。秉承我校一向?qū)π睦砉ぷ髦匾暤脑瓌t，特開(kāi)展此次“525心理健康月系列活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景2000年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。、宣傳部：清理現(xiàn)場(chǎng)。十六、活動(dòng)清場(chǎng)、社會(huì)實(shí)踐部、文體部：桌子。十三、作品要求：參賽者可以免費(fèi)領(lǐng)取漂流瓶，瓶子里放進(jìn)自己的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式以及自己的心情等信息。十一、活動(dòng)宣傳階段： ：在宿舍樓及教學(xué)樓下張貼海報(bào)?；顒?dòng)當(dāng)天申請(qǐng)3張桌子，6張椅子，2塊水版，4頂帳篷。宣傳部：圍繞本部門(mén)的主題，制作宣傳海報(bào)2份，活動(dòng)板裝飾，策劃當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地布置方案。一、活動(dòng)目的：校園文化交流包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的情感培養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。時(shí) 間：4月25日地 點(diǎn)：行政樓黨委學(xué)工部219室參與人員：全體專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員，各學(xué)院心理專(zhuān)干注：活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更，會(huì)提前在校園網(wǎng)通知，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。時(shí) 間：4月8日地 點(diǎn)：新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)參與人員：全校學(xué)生形 式：“私信所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。時(shí) 間：3月25日～3月27日地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心參與人員：全校本科生、研究生、教師（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌“擁抱天空”正式發(fā)布承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目 的：通過(guò)新媒體普及心理健康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況，將3月25日—4月25日定為我校“3八、活動(dòng)意義：通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。4．第二輪再請(qǐng)一位自愿者上臺(tái)，看著樣圖二，面對(duì)“傾聽(tīng)者”們傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許“傾聽(tīng)者”不斷提問(wèn)，看看這一輪的結(jié)果如何？5．請(qǐng)“傳達(dá)者”和“傾聽(tīng)者”談自己的感受，并比較兩輪過(guò)程與結(jié)果的差異。四、活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)為宜。2．學(xué)生學(xué)會(huì)多角度找原因，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。如果人際關(guān)系過(guò)疏或過(guò)密，都容易引發(fā)個(gè)體的心理問(wèn)題，或孤獨(dú)無(wú)助，或自我迷失。這些朋友，可以是平時(shí)見(jiàn)面打個(gè)招呼，但是需要幫助時(shí)也愿意盡力幫忙的朋友；可以是曾經(jīng)比較親
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