人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案 蝴蝶花(文件)
【正文】 隊伍唱著《蝴蝶花》愉快的走出教室，好嗎？ 。同學(xué)們，老師有個建議，既然這么多朋友都來了，不如我們開個音樂會怎么樣？好，全體同學(xué)圍成一個美麗的的大花園，哪位同學(xué)愿意到中間表演美麗的蝴蝶花，其余的同學(xué)用你手中的蝴蝶花用自己喜歡的方式伴奏著，準(zhǔn)備好了嗎？好音樂會開始，讓我們隨著音 樂一起唱起來跳起來吧。好，全體同學(xué)用你自己喜歡的伴奏方式為歌曲伴奏。老師把它們請出來。 （ 1）好，那現(xiàn)在就讓我們每個小組來展示一下你們都創(chuàng)編了哪些方式來表達(dá)你對歌曲的喜愛？每組可以推薦幾個同學(xué)來展示？一組、你們先說：你們想用什么方式來表達(dá)高興的心情。二組：創(chuàng)編歌詞，你看那邊有一只可愛的小花狗。告訴老師你喜歡《蝴蝶花》這首歌嗎？那繼續(xù)動動你的小腦袋想想，你還能用其它的方式來表達(dá)你對這首歌的喜愛嗎？誰能說一下你還能用什么方法來表達(dá)？（抽生說） 唱了這么久，我也發(fā)現(xiàn)咱們有的同學(xué)想隨著音樂動起來了？老師給你機會。我們再來聽聽自己的聲音。你能試試看嗎？恩，很好。誰能來唱一下？（抽生唱）是不是應(yīng)該這樣唱：師輕聲唱，我們一起試試看？恩，很好。（注意是小聲） （ 4）咱們同學(xué)小聲唱都能唱這么好，放開聲音唱豈不是更好？敢不敢放開聲音唱，哇聲音這么大，很有信心喲，老師相信你們一定能唱好。 （ 1）讓我們一起靜靜聆聽這美妙的歌聲。
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