中班閱讀活動方案《逃家小兔》（推薦五篇）(文件)
【正文】 “如果你變成樹，”小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！保ò耍叭绻阕兂勺咪撍鞯娜耍咴诎肟罩?，”小兔說，“我就要變成小男孩跑回家?！皝砀t蘿卜吧！”媽媽說。閱讀重難點：重點：在情境中展開想象，根據(jù)圖畫創(chuàng)編故事。閱讀流程：一、故事導(dǎo)入師：（圖二）今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫《逃家小兔》，看看，這是一個關(guān)于誰和誰的故事？他們之間會發(fā)生什么事呢？ 幼：小兔子和大兔子??師：那兔寶寶和媽媽他們到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看看。說完，小兔子就飛快地跑了?？纯凑l的想法和書上的兔媽媽一模一樣？師：“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因為你是我的小寶貝呀！”師：（圖五）小兔子可不想被媽媽追上，于是，他說：“如果你來追我，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！睅煟翰虏拢脣寢寱兂墒裁囱?？（出示圖六）兔媽媽說“如果你變成高山上的大石頭”，“我就要變成爬山的人，爬到高山上去找你。（圖九、十）“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！保▓D十二）如果你變成風(fēng)，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的。親子互動：請幼兒和媽媽表演，幼兒講述小兔子要變成什么，媽媽講述兔媽媽會變成什么？（提醒媽媽用句式“如果??就??”來回答問題）?？磥恚瑹o論世界有多大，孩子的心有多高，哪怕是跑到天涯海角，孩子永遠(yuǎn)也跑不出媽媽關(guān)愛的目光。母親在以自己全力的愛包容著自己的孩子，讓它慢慢的`成長長大。但小兔無論變成什么跑到什么地方，都逃不出媽媽的“手掌心”。原來，我一直生活在媽媽無私、無形的愛中。逃家小兔觀后感 3《逃家小兔》講了這樣一個故事，一只小兔一直想離家出走，有一天他對媽媽說：“媽媽，我要跑走了!”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀!”“如果你來追我，”小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！短蛹倚⊥谩分v的是只小兔很想離開媽媽，便直和媽媽捉迷藏。記得每次，我無論去哪里，只要不在媽媽身邊，媽媽就會把電話打到哪里，詢問我的情況，直到我平安到家為止。我要永遠(yuǎn)做媽媽的小寶貝。當(dāng)小兔子變成小鱒魚和高山上的大石頭想要跑走時，兔媽媽不怕苦不怕累，下大河、上高山，想盡辦法也要找到小兔子，找到了小兔子才放心，小兔子永遠(yuǎn)是兔媽媽的牽掛。當(dāng)小兔子成了小鳥，媽媽又變成了一棵大樹。兔媽媽真的是了不起?。√蛹倚⊥米x后感《逃家小兔》這本書主要寫了一只可愛的小白兔，它想要離開家，可它的媽媽不放心。傍晚，等我回家，媽媽會陪著我做作業(yè)，耐心地指導(dǎo)我。兔媽媽看到小兔子躲起來，它都能想到怎么去找小兔子。小兔子調(diào)皮，但兔媽媽非但沒約束它，管它，反而很慈愛地追趕著它，這樣的媽媽真讓人喜歡，小兔子的生活也真讓人羨慕啊！。媽媽就是這樣，再苦再累也要陪伴在孩子身邊，真讓人感動。逃家小兔讀后感讀了《逃家小兔》這本書，我覺得小兔子是調(diào)皮的，而兔媽媽則是聰明的。書中的兔媽媽多么像我的媽媽，早晨，媽媽喊我起床，讓我和她一起吃早飯，然后送我去上學(xué)，叮囑我在學(xué)校好好讀書。樹給了小鳥一個溫暖的家，樹是小鳥的避風(fēng)港。小花想要健康、茁壯地成長，就離不開園丁媽媽的辛勤勞動。簡單說就是看完書后的感觸。媽媽的愛就像空氣，時刻包圍著我；媽媽的愛就像風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)牽掛著我。我認(rèn)為，其實小兔不是逃離不了媽媽的人，而是逃離不了媽媽對它的關(guān)心和愛護(hù)?！弊鳛楹⒆?，我要學(xué)會體諒媽媽，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我操心?！本瓦@樣，小兔要變成高山上的大石頭，變成花園里的小花，變成小鳥，變成小帆船，變成馬戲團(tuán)里的空中飛人來多開媽媽，但是兔媽媽都想方設(shè)法陪伴在小兔的身邊，最后小兔沒辦法了，就變成小男孩跑回了家。我不想離開媽媽，我可不忍心讓媽媽千辛萬苦地尋找我，牽腸掛肚地思念我，我要珍惜我擁有的母愛。通過觀看。不會辜負(fù)媽媽對我的一片愛!逃家小兔觀后感 2周二，高老師帶領(lǐng)我們二二班的孩子們，在電教室里學(xué)習(xí)了一個繪本故事《逃家小兔》。這則小故事講的是小兔子很想離家出走，于是它就把它的各種想法告訴了她的媽媽。）三、明白道理?！?br />
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