人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 將相和(文件)
【正文】 (2)認(rèn)清字形，比較形近字，璧 (壁 )、秦 (奏 )、歸 (舊 )、克 (刻 )。再說說這些詞在句子中的意思。 (提示：過渡句、段一般往下分。 第二段寫藺相如在秦王以鼓瑟侮辱趙王后要秦王為趙王擊缶，維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。 二、 學(xué)習(xí)課文第一段。 “ 騙玉 ” 、 “ 解難 ” 、 “ 智斗 ” 、 “ 歸趙 ” 。想好了的同學(xué)可以互相討論。 （ 4） 指導(dǎo)朗讀：指導(dǎo)學(xué)生用理直氣壯、大大方方的語氣讀藺相如與秦王的兩段對話。 第三課時 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 二、 講讀課文第二段。 (4)齊讀第 15 節(jié)，小結(jié)后板書：返回。 (1)指導(dǎo)學(xué)生自讀課文，劃分層次，列小標(biāo)題。 (3)“ 負(fù)荊請罪 ” 是什么意思 ?廉頗為什么要負(fù)荊向藺相如請罪 ? (4)將相和好的基礎(chǔ)是什么 ? 四、 課堂練習(xí)： (出示 “ 負(fù)荊請罪 ” 幻燈片 )想一想，廉頗向藺相如請罪，他會說些什么 ?做些什么 ?試寫一片斷。 (2)指名說說課文的主要內(nèi)容。 (3)學(xué)生試寫人物簡評 (藺相如、廉頗中任選一個 )，集體評議并修改。后來藺相如以高尚品德感染廠廉頗，廉頗知過就改，負(fù)荊請罪
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