人教新課標五年級下冊語文教案 晏子使楚(文件)
【正文】 第 2 題的提示，想象晏子的心理活動，進一步展示晏子機智地識破楚王的伎倆，巧妙應付，維護了齊國尊嚴的品質(zhì)。 。 2．把這個事件前后的內(nèi)容連起 來說說。 四、為什么楚王不敢不尊敬晏子了？ 明確：楚王領教了晏子的聰明才智，不敢再生侮辱、取笑宴子的念頭了。 3．晏子三次反駁楚王的策略（方法）是什么？明確：第一次宴子采用藐視對方，抬高自己，進 而壓倒對方的辦法反駁了楚土，維護了齊國的尊嚴。先以 “ 楚王為什么要侮辱
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