人教新課標五年級下冊語文教案 景陽岡 5(文件)
【正文】 水滸傳》深惡痛絕，但傳世的優(yōu)秀文學(xué)作品總是會在社會上不斷擴大自己的影響，成為人民的精神食糧。 （二）初讀課文，要求： 1．自學(xué)本課的生字、新詞。盡 ：完、光。豈：難道。 （五）分段，概括段意。 第三段（ 8～ 12 自然段）：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死老虎。 第二課時 （一）檢查復(fù)習(xí) 1．課文根據(jù)什么分的段？是怎樣分的？ 2．課文主要寫了哪兩件事？ （二）學(xué)習(xí)第一大段。 2．精讀課文，思考作者的寫作意圖。 這道題是想讓學(xué)生找出描寫人物神態(tài)動作的詞，從而體會武松的性格。第一次：想轉(zhuǎn)身回去又怕人 恥笑，決定不回去。 2．指導(dǎo)朗讀，體會人物的性格特點。 2．勾畫出表現(xiàn)老虎兇猛及表現(xiàn)武松打虎時勇敢、機智的有關(guān)動詞，體會這樣寫的作用。而且第二段通過人物心理活動描寫，反映了人物倔強、無畏的性格。 （ 1）店家只給武松篩三碗酒。 （ 3）武松提不動那只被他打死的老虎。 。 （六）總結(jié)全文，歸納中心。 （ 2）武松不聽勸告上景陽 崗 。
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