人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 童年的發(fā)現(xiàn) 2(文件)
【正文】 于親自抓來魚，仔細觀察，想從魚身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些 特征。 ，并結(jié)合自己的實際回憶講述生 活中探究秘密的小事。 讓學(xué)生通過舉例說說對這句話的理解。 ，你覺得文中作者是個怎樣的孩子？ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容說說作者是個怎樣的孩子。 。 以《童年 趣事》為題寫一篇作文。也許，這就是你創(chuàng)造、研究的開始。 ，受到了什么啟發(fā)？ 引導(dǎo)學(xué)生說說學(xué)習(xí)這篇課文后受到了怎樣的啟發(fā)。 。 （ 1）學(xué)生自讀課文說說作者的秘密被是怎樣被證實的。 “ 我 ” 的發(fā)現(xiàn)過程中， 哪些 地方給你留下了深刻的印象，找出來讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會。 （ 2）我們一起找到老師，請他給我們解答。 “ 我 ” 是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。
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