人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案 自己的花是讓別人看的(文件)
【正文】 課文，感知美麗 。） ⑶ 文中哪些地方最令你感動(dòng)，請(qǐng)將自己的感想批注在文中。 重點(diǎn)交流 第二自然段 的學(xué)習(xí)感受當(dāng)學(xué)生談到 ” 德國在其中占重要的地位？ ” 時(shí) ,教師可相機(jī)展示重點(diǎn)句： “家家戶戶都在養(yǎng)花。正音： “ 脊梁 ” 讀作 jǐ liang；理解 “ 脊梁 ” 的意思。你從文中哪個(gè)詞看出來了？──“莞爾一笑”（輕輕一笑） 四、指導(dǎo)書寫生字 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)語： 讓我們繼續(xù)跟隨語言大師季羨林走進(jìn)異國的風(fēng)情畫卷，在欣賞他語言藝術(shù)的同時(shí)去體會(huì)做人哲理。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我 們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 ⑴ 出示第四自然段中 “ 變化 是有的，但是美麗并沒有改變 ” 一句。 推薦讀書：《季羨林散文》、《季羨 林先生》等。 五、 總結(jié)全文，激發(fā)閱讀興趣 ⑴ 朗讀全文，說說
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