【摘要】《自己的花是讓別人看的》說課稿 《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領導、老師： 上午好！我非常榮幸能有機會在這里展示我的教學設計。今天，我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...
2025-11-27 01:26
【摘要】25、自己的花是讓別人看的學習目標：1、了解課文主要內容；正確、流利地朗讀課文。2、理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。3、感受德國的異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。學習重難點：了解作者所介紹的德國風景與風俗特點，理解課文重點詞語的意思，結合上下文與生活實際體會“
2025-11-15 21:00
【摘要】季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學西洋文學系。1935年考取清華大學與德國的交換研究生，赴德國入哥廷根大學學習梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學博士學位。
2025-11-12 22:04
【摘要】1 五年級下冊?自己的花是讓別人看的?教案 解讀教材：?自己的花是讓別人看的?是北大 教授季羨林留德十年的深切感受。平實質樸的文風，如同長者傾訴 娓娓道來，把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2025-09-14 05:07
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《自己的花是讓別 人看的》語文教案 人教新課標版五年級下冊《自己的花是讓別人看的》語文教 案 教學內容 《自己的花是讓別人看的》 教材分析： ...
2025-08-06 18:17
【摘要】 人教新課標版五年級下冊《自己的花是讓別人看的》語文教案 人教新課標版五年級下冊《自己的花是讓別人看的》語文教案 教學內容 《自己的花是讓別人看的》 ...
2025-11-09 22:26
【摘要】1 五年級語文教案——《自己的花是讓別人看 的》 一、教材分析： 課文通過對德意志民族養(yǎng)花的熱切和種花的獨特方式的描述，不僅 贊美了德國街頭家家戶戶都開滿鮮花的奇異景色，同時由衷地贊賞 ...
2025-08-06 16:06
【摘要】季羨林鄂教版四年級語文上冊第三單元?為什么稱之為“奇麗”的景色？?為什么稱之為“奇特”的民族？?走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗?子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰?道上，應接不暇。?家家戶戶都在養(yǎng)花。
2025-11-02 02:32
【摘要】 五年級語文教案——《自己的花是讓別人看的》 一、教材分析： 課文通過對德意志民族養(yǎng)花的熱切和種花的獨特方式的描述，不僅贊美了德國街頭家家戶戶都開滿鮮花的奇異景色，同時由衷地贊賞了...
2025-11-09 22:24
【摘要】《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案 【教學目標】 １、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 ２、感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。 ?。场⒄J識３個...
【摘要】脊梁莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅應接不暇耐人尋味山陰道上，應接不暇“山陰”就是現(xiàn)在的浙江省紹興市?！吧疥幍馈?，指紹興西南郊外一帶。這里以景物美而多著稱?！皬纳疥幍郎闲?，山川自相映發(fā)，使人應接不暇?！?/span>
2025-08-05 20:15
【摘要】?語文A版五年級語文下冊第七單元哥廷根大學季羨林蘭花陽臺上的花花朗讀課文，說說為什么自己的花是讓別人看的？作者從中領悟到了什么？讀一讀，寫一寫：脊梁莞爾一笑花團錦簇頗姹紫嫣紅應接不暇莞爾一笑：形容微笑的樣子
2025-11-13 01:44
【摘要】授課人：賈河小學王艷多么奇麗的景色!多么奇特的民族!文中的哪些句段描寫了景色的奇麗，哪些句段體現(xiàn)了民族的奇特？（自讀劃出你所找出的問題答案，并和同桌進行交流。）走過任何一條街,抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅.
2025-11-02 03:59
【摘要】《自己的花是讓別人看的》語文教學反思 本文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。它不同于一般寫景物風情類的文章，不是純粹描寫景物，而是在講述德國風景...
2025-11-27 01:35
【摘要】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學第二課時教案新星小學陳靜雯一、導入課題師：愛美之心人皆有之。我也不例外，我愛美，更愛美麗的花朵。有一個民族，他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學習季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》，齊讀課題。請大家快速地瀏覽課文，找出能概括這篇課文的主要內容的關鍵句子，用
2025-11-17 21:33
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