人教新課標六年級下冊語文教案 賣火柴的小女孩 16(文件)
【正文】 明確中心。這一節(jié)作文課，我想先向小朋友介紹一首詩，題目是《你別問這是為什么》：（劉倩倩，九歲） 媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下一個。 你別問，這是為了什么？ 我要把蛋糕送給她吃， 把棉衣給她去擋風雪， 在一塊唱那最美麗的歌。接下去，你們要介紹些什么？ 交代她是誰？還要交代她什么時候來，為什么來？她來到哪里？她來了以后，我準備干些什么？ 板書：中心大家關(guān)心她??我們真幸福 三、開拓思路，進行片段訓練。（板書：想象要合理） 這里有兩段話，你們看哪一段合理。） ，我對小麗莎說：“我?guī)愕缴倌曛胰ネ?，好嗎？”小麗莎睜大著那雙藍眼睛問：“少年之家，那是什么地方？我能去嗎？”“怎么不能？這是 我們少年兒童的家嗎！每個小朋友都能去。 [附文 ] 歡迎你，親愛的小麗莎 她來了，賣火柴的小女孩小麗莎來到了我們學校。我要告訴她，我們這兒沒有饑餓、寒冷和痛苦。我給她穿上了絨線衣，她顯得更加美麗了。”我說著，就一字一句地教她唱起來。“叮鈴鈴”一陣自行車鈴聲傳來，郵遞員叔叔來了。 我歡天喜地地從書包里拿出課本，翻到《賣火柴的小女孩》那一頁，笑著對她說：“小麗莎，小麗莎，這上面寫著你的故事。你們這么幸福，又待我這么好。我要告訴全世界的人們，我在中國生活地很好！你來幫我再寫個童話，寫個快樂的童話！”我一聽，欣然拿起筆，寫了篇快樂的童話?！闭f著，就要我教她寫字，我一筆一筆地教著?? 她忽然對我 說：“焰兒姐姐，安徒生爺爺與世長辭了，我也不再是安徒生爺爺筆下的可憐的賣火柴的小女孩了?！把鎯航憬?，焰兒姐姐，你教我寫字吧！”小麗莎向我請求著。我凝視著匯款單，對，我用這錢給小麗莎買文具，讓她也和我們一樣讀書、楔子，那她會高興得直蹦的！ 我買了一支鋼筆和一本嶄新的日記本，悄悄地來到了小麗莎的身旁，把筆和日記本放在身后，神秘地說：“小麗莎，你猜，姐姐給你買了什么？”小麗莎好奇地望著我，搖了搖頭。她認真地唱著：“起來，饑寒交迫的奴隸！”她捏緊了拳頭，眼睛里充滿了希望。 我忽然想起了一首歌，高興地對小麗莎說：“小麗莎，我來教你唱歌好嗎？”小麗莎新中一喜：“自從奶奶死后，我就沒唱過歌，現(xiàn)在我可以唱歌了！”可是馬上又悲傷起來
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