【正文】 樣，記住。迫于無奈，更是出于生命安全的考慮，你通過微博私信向警方舉報了自己的父親。當(dāng)然，小陳你和老陳不是“敵我矛盾”，但都是“命懸一線”。對于親情，我們都不是局外人和旁觀者，尤其是瑣碎日常中的菜籃子、米缸油缸醬缸醋缸??如何在傳統(tǒng)的溝通中重構(gòu)表達，抵達愛的路徑，確實是一門藝術(shù)?！兑灰弧反砗唵巫匀唬鋵嵕褪侵傅娜伺c人之間的關(guān)系。愛的“雞毛信”當(dāng)用則用，畢竟雞飛蛋打一地雞毛的家庭生活真的不符合現(xiàn)代社會組織的和諧發(fā)展。線下已經(jīng)幫助兩千多高中生高考作文取得高分，線上數(shù)以萬計的學(xué)生籍此取勝。你以珍重生命的名義，舉報高速路上打電話又屢勸不止的父親，且不論高速電話勸說舉報是否是唯一合理的邏輯鏈，至少你讓我看見了一個人由蒙昧天然而被社會深刻格式化的過程。它究竟扎了多深？你看不見。他把大片的果肉，賭氣似地刀削斧劈下來。世界全是變的，又冷，又荒亂，嗅著血腥味的野獸出沒，我們需要互相依存，讓心暫時安歇，人們管這籠統(tǒng)叫愛。這既解決問題，又符合社會規(guī)范。除非你成為一個無政府主義者，否則你將永遠無法顛覆規(guī)則。它本身除了具有溝通、勸阻、規(guī)范之屬性外，更有追究、懲戒、警示之意味。這是你的超常，也是你的欠妥。我們隨著大時代的巨輪，耳旁生風(fēng)，身不由己地呼嘯和翻滾。你很年輕，還有思考和抉擇的時間。七個小時，讓您邁入五十分的門檻，甚至可以輕松拿滿分。2.（1996年高考）：你是李華，申請到一家外資企業(yè)工作。假設(shè)你是王珊，請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介5.（2007年全國卷I）：假定你是李華，希望通過外籍教師Peter找一個英語筆友。 Marriage）I’m a man of forty and have a 9yearold got married in 1980 and now she has been married for more than 20 ’ m 35，male and （Age）He was born in 1995 and is eight years old in 1985，he is now an 18yearold student，studying in a began to make a living at the age of 14/at an early the age of 14，he had set up a chemistry lab of his （Appearance）She is a lovely girl，with a round face，big eyes，white teeth and long waving is thin，tall and wearing a pair of thick is a goodlooking/funnylooking man，with a thick moustache but no hair is a tall man，with blue eyes and blond eyes，big bright eyes，long straight nose，brown curling hair，broad shoulders，（Height）He is meters tall./ in boy is not tall enough to reach the apple is really a tall man，about meters in （Health）Well looked after，the children look ’m not so strong，but（I’m）in good been in hospital for six months，now she looks very （Education）I started school in 1984 and left school 12 years went to study in Beijing University in 1984 and 4 years later Igraduated（from that university）。畢業(yè)于北京大學(xué)物理系。Liu Min，（1）___________________________________________________________，graduated from the Department of Physics of Beijing he was in the university，（2）___________________________________________________________ even won the national prize because of his his spare time he liked to play ．湯姆出生在紐約。放學(xué)后他喜歡打籃球。身材瘦小，并帶著一副眼鏡。他的課是如此生動，以至我們都愛學(xué)化學(xué)。那是我們選她做班長的原因。她為我們樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣。假設(shè)你是王珊，請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。 Friendship Summer Camp since it would be a great opportunity to make friends with young people from different countries and learn about their “居里夫人”為題寫一篇她的平生介紹。居里結(jié)婚，研究放射性物質(zhì)。第四篇：江蘇高考作文怎么寫江蘇高考作文應(yīng)該怎么寫他們中有曾經(jīng)出過高考作文題的專家、有長期研究高考作文的大學(xué)教授，也有中學(xué)的知名語文特級教師，他們認為，“不少考生對新材料作文還是會出現(xiàn)“不適應(yīng)”，主要是缺乏把握材料含義的能力！”“今年“人與自然”會大撞車，只談到“和諧相處”只能算“大路貨”作文！”“這個題目也可以寫議論文，假如考生這樣寫：探路者為保護蝴蝶豎提醒牌，卻引來游人如織，蝴蝶最后徹底消失，是不是更有意思呢？” 下面是他們的精彩發(fā)言?？忌谶@三個階段里都可以做文章。從蝴蝶來說，要學(xué)會保護自己，知道一點亮光會帶來危害，往后退了，但也要懂得防患于未然。但是材料作文不是就材料寫材料，或者拘泥于材料的講解和評析，也不是寫材料評論，而是要由材料出發(fā)，引發(fā)與材料有關(guān)的含義，所以有它的靈活性和包容性。那么你從“小”字做文章，當(dāng)然是可以的。我個人理解，新材料作文應(yīng)該允許多層次、多角度、與材料具有相關(guān)性就行了，如果一味就材料本身倒來倒去，就真的局限在材料里面了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)蝴蝶以后，他主動退出來，退出來本身就表明他的一種善意。在這三者當(dāng)中，從探險者角度來說，他的心地是好的，但他客觀上還是對蝴蝶的生存環(huán)境起到了不好的影響。什么樣的作為能得高分？議論文可寫“美麗中國”，記敘文可“峰回路轉(zhuǎn)”省寫作學(xué)會會長、河海大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師導(dǎo)尉天驕老師認為，這個題目如果從議論文角度寫，最容易想到的就是人與自然的和諧問題。這篇文章寫議論，我看可以從美麗中國的角度出發(fā)，現(xiàn)在十八大正在提倡“建設(shè)美麗中國”，美麗中國意味著國家不僅富有強大，而且要有美好的生態(tài)，沒有美好的生態(tài)，美麗中國是一句空話。因為材料本身是有情節(jié)的小敘事片斷，里面有場景，有人物，有事物，有景物，按照材料給的基本框架去給它添枝加葉，加一個擴寫，寫成一篇800字的文章是不難的，但是如果寫記敘文想寫好，一定要有創(chuàng)新。今年雖然是材料作文，但有兩個關(guān)系，探險者代表人類，蝴蝶代表自然，說到底是人與自然的關(guān)系。蝴蝶生存環(huán)境改變了，這是人的干擾，但自然界的干擾更多更多，地裂怎么辦呢？所以從鍛煉蝴蝶的生存能力來說，變化未必是壞事，況且人對它的干擾并不大。關(guān)鍵要談到如何發(fā)展自然。對于絕大多數(shù)高三畢業(yè)生來說，受了這么多年教育，看了這個小故事以后，多少也能悟出些道理來。第五篇：作家寫2013高考作文夢想，騰飛的翅膀邵順文夢，托起天的遼遠；夢，閃耀星的燦爛；夢，展示翼的翱翔?？烧l又不是懸浮于時間空間并一直期冀在時間之壁與空間之壁找到自己粘貼的脊口的蝴蝶呢？“我們是植物，不管我們愿不愿意承認我們的植物性，我們的根都必須從大地上生出長成，為的是在蒼穹中開放，為的是能負重住累累的果實。希望在殷殷的召喚著。我們?yōu)槲覀兯龅囊磺懈械阶院?。借著這曦光微露的洞口，我們洞悉黑暗，并可以繼續(xù)奔走——一次一次遠離腳下，奔向更遠的他鄉(xiāng)。因為這樣，當(dāng)屬于我們的機遇到來——哪怕，就是這微不足道的燭光到來，我們已然可以在這微光淺照之際，鼓起足夠的勇氣再次飛進大地深處，大山深處，世界的深處；因為這樣，我們才一次一次改變了自己習(xí)慣的“現(xiàn)在”，擁有了一個又一個超越“現(xiàn)在”的“現(xiàn)在”；因為這樣，細微的光華才激發(fā)我們生的能量，激發(fā)我們奏出更加絢麗的樂章。但是，黑暗呢，黑暗一直在遠遠地覬覦我們。我們的一生，就是為自己的靈魂尋夢并實現(xiàn)夢想的一生。夢想是昨天的遠方，也是今天的遠方。——題記人永恒的期冀在于：即使面對永遠不能抵達的海拔，我們一直重復(fù)著的依然是抵達的夢想。只要把握了命題的主旨，應(yīng)該是可以正常作文的。如果通過這個提煉出來對自然的敬畏，對生命的敬畏，人和自然生命是同等的，不要老是以主宰者、征服者、改造者去對自然胡作非為，那么立意就更高了。如果說什么都不能破壞，那么我們?nèi)祟愐灰l(fā)展？問題的關(guān)鍵在于我們?nèi)祟愐米匀?，改變自然，要提升整個自然和人類的生存質(zhì)量、生活質(zhì)量，和諧相處。有的考生講到：“我們不要去驚動自然，不要去驚動那些蝴蝶?！比绻@樣寫，可能記敘文會寫出彩來。如果我們這種并無惡意的輕微行為，把大自然中最美好的事物不經(jīng)意間損害了，那么我們的生態(tài)建設(shè)豈不是要落空嗎？美麗中國不是要打折扣嗎？從這個角度寫，應(yīng)該講能寫出一點新意。從這個里面可能就會有很多引申，比如說平時多倒的一盆污水，多扔掉的一個廢舊電池，這都是人類本身沒有惡意的輕微行為，但對我們生態(tài)環(huán)境卻可能造成很大的破壞。所以考生若更多聯(lián)系實際做一定分析，文章就比較容易寫好。所以從這個方面來說，當(dāng)然還是有文章可做的；蝴蝶從洞里面遷徙到更深的地方去，那是因為它的生存環(huán)境還是被人破壞了。探險者是人，這是不用多說的。材料作文應(yīng)該有包容性，過去材料作文有一種傾向，就是材料作文一定要提煉出它最關(guān)鍵的中心思想，或者是核心思想，然后按照這個東西來寫才行，如果偏離了這個東西，那就不行，就是偏題，就是不符合材料作文的要求。寫作的人可以從這個方面進行自由的選擇，可以明扣，也可以暗合，他所表達的東西只要和材料是一致的就可以。為什么會覺得難寫呢？之前江蘇自主命題以來，一直考的是話題作文和命題作文。新材料作文肯定不是就材料談材料，可以深挖開來：第一方面，從探險者角度可以寫要學(xué)會尊重和體察別人；第二方面，哪怕是無心之舉也可能給別人帶來意想不到的傷害；第三方面，要學(xué)會從對方的角度來思考問題。在審讀材料過程中首先看清楚情節(jié)的階段性。究竟今年作文題怎樣？應(yīng)該怎樣寫？什么樣的作文能得高分？昨天，7位省內(nèi)語文泰斗級專家對這些問題進行了探討，鳳凰教育網(wǎng)將他們的講話進行了整理，希望對考生預(yù)估自己的成績有所幫助。5）1906年居里去世，她繼續(xù)研究，1911年再度獲得諾貝爾化學(xué)獎。2）1891年去巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦。，以使行文連貫。That’s why we made her is not only good at her studies，but also she plays the violin very well.（8）______________________________________________________________..Two of her positions have been published in the sets a good example to us 1.（06北京卷）國際文化交流中心將組織一次由各國學(xué)生參加的“和平還曾經(jīng)在物理競賽中獲得一等獎。Mr Wang is my chemistry is in his fifties now.（5）______________________ has mu