20xx年國培小學(xué)數(shù)學(xué)研修心得范文大全(文件)
【正文】 的不足，明確了今后努力的方向，真正感覺到到終身學(xué)習(xí)的重要性。這些理論對(duì)我來說很是及時(shí)，有了這些先進(jìn)的理論，才能指導(dǎo)有效的實(shí)踐。二〇一二年十一月十八日第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修心得小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修心得金秋九月，丹桂飄香，我們歡聚一堂國培小學(xué)數(shù)學(xué)4班。打開電腦，熟悉培訓(xùn)內(nèi)容；掛上，留意班級(jí)群的最新動(dòng)向；打開視頻，聆聽專家講座；敲擊鍵盤，寫下學(xué)習(xí)心得；鏈接頁面，下載專家文稿；凝神思考，完成模塊作業(yè)；一次又一次，翻看學(xué)友作業(yè)，取長補(bǔ)短；一次又一次，打開成績單，查漏補(bǔ)缺??一切的一切，仿佛已成習(xí)慣，白天做老師，晚上做學(xué)生，辛苦著，也陶醉著?！蔽覍?duì)身邊也參加國培學(xué)習(xí)的老師們說。第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修心得小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修心得2016年10月14日，湖南省“國培計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村教師適崗培訓(xùn)，在長沙市新天賓館正式拉開了帷幕。培訓(xùn)過后，我思考了很多，深刻地體會(huì)到自己的知識(shí)是多么地匱乏，還有很多東西必須去學(xué)習(xí)，去鉆研。那么結(jié)合自身的教學(xué)情況，我在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中會(huì)注意以下幾點(diǎn)：首先，以人為本，尊重學(xué)生，把人文關(guān)懷傾注在數(shù)學(xué)教學(xué)的每一個(gè)角落。其次，了解當(dāng)今教育形勢的發(fā)展，讓自己的數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新而有效?！蹦敲吹谝徊?，教師應(yīng)當(dāng)深鉆教材，懂得從換位思考的角度讀懂教材，善待教材，并能質(zhì)疑思考審視教材。在接下來我自己的數(shù)學(xué)課上我也采用了一些小心思，說不上有什么藝術(shù)性，但在改變風(fēng)格和方式之后，學(xué)生的反饋還是不錯(cuò)的。一堂課有了一個(gè)好的開始，接下來最關(guān)鍵的就是要提高新授的教學(xué)效率。從而把學(xué)生引領(lǐng)走向更廣闊的數(shù)學(xué)天地。她讓我們了解到數(shù)學(xué)創(chuàng)意課程開發(fā)與實(shí)踐的初衷是讓孩子們能伸出更多觸角去感知多元數(shù)學(xué)，課程形式包括了：數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)閱讀課、數(shù)學(xué)欣賞課、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課等等。扎實(shí)地開展接下來的教育教學(xué)工作，將是我對(duì)此次國培之行最好的回饋，我會(huì)努力堅(jiān)守，認(rèn)真對(duì)待，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。但是對(duì)此出于時(shí)間和資源的有限，我還沒有真正施展我的數(shù)學(xué)創(chuàng)意課堂，但它終究不會(huì)只是我的空想。有這一想法，源于我對(duì)丁麗的崇拜。于是這堂課我設(shè)計(jì)的練習(xí)內(nèi)容是理解自己的頭圍和腰圍，學(xué)生們盡可能地運(yùn)用手邊的工具，或直接測量，或測量加計(jì)算，如火如荼地開展了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。隨著這樣一番導(dǎo)入，周長的特征就具體形象地展現(xiàn)在了學(xué)生的面前，動(dòng)手體驗(yàn)的過程也很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講究導(dǎo)入的藝術(shù)性；新授要實(shí)，以聯(lián)系促進(jìn)思維；練習(xí)要精，以訓(xùn)練來發(fā)展思維；總結(jié)要活，以活躍來拓展思維。打造一堂有效的數(shù)學(xué)課，必須精心預(yù)設(shè)。送棒棒糖是為了讓孩子們能對(duì)數(shù)學(xué)課留下的第一印象是美好的、甜蜜的，而送葵花籽是為了一開始就給孩子們希望。這次培訓(xùn)，讓我提高了對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距與不足，但是也更加堅(jiān)定了我也能成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的信念。一路感恩當(dāng)國培的機(jī)會(huì)來到我身邊時(shí)，我緊緊地抓住了，幸福地成為了其中的一員，感謝機(jī)會(huì)！當(dāng)我慢慢地操作頁面，看到那么多學(xué)友已在這里留下芬芳時(shí)，快樂又溢滿心頭，感謝學(xué)友！當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己因工作忙碌而隨意完成模塊作業(yè)，被返回重做時(shí)，深感愧疚，感謝老師！當(dāng)我學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足時(shí)，感謝西南大學(xué)！培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程，收獲與思考的背后，我感到的是更多的責(zé)任，更多的壓力。一路幸福過去的這一個(gè)多月里，在聆聽專家們的精彩講座中，徜徉于教育理念的大海，我享受著視聽的幸福；在與同行進(jìn)行話題討論，思想碰撞中，感受著濃濃的教學(xué)智慧，我享受著視覺的幸福；在與黃老師的多次“秉燭夜談”，溫馨提醒和淳淳教導(dǎo)中，；在作業(yè)完成提交后評(píng)定為優(yōu)的那份愉悅中，我享受著全身心的幸福；校園里，餐桌前與同校老師繪聲繪色地交流著國培中閃光的思想、精彩的留言、先進(jìn)的理念??我享受著分享的幸福。此中有學(xué)習(xí)的辛苦、有收獲的喜悅、有衷心的感謝、也有幸福的憧憬。在今后的工作中必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，大膽嘗試，以愛育人，零距離，多角度、全方位地與學(xué)生互動(dòng)，以自己的努力，讓我的每一個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，以至于對(duì)他們的一身產(chǎn)生積極的影響。從而提高課堂教學(xué)效益，在教學(xué)中，教師要經(jīng)常反思，讓反思成為一種習(xí)慣，而且更重要的是引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常反思，讓學(xué)生也養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。教學(xué)過程中的提問
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