【正文】 他那顆時時能夠想到別人的心。（1）下雨天，我攙扶著雙目失明的老人向前走。請你選擇：第二部分的主要內容是()：（1）一位雙目失明的老人在我的攙扶下回家。比如：讀下面這段文字，可以結合有關詞語、句子，思考：從哪兒看出盲老人是怎樣的一個人？請你先畫出有關的詞句，再把自己的感受、體會寫在豎線的右邊。h227。ng shāng（和諧）（辛勤）（口吻）（燙傷）yī w224。 zhōu qi略四、想想下面句子中帶點的詞語可以用哪個詞語替換。（全神貫注、聚精會神）五、找出句子中的反義詞，寫在括號里。寧靜平靜 安靜，我的心久久不能（平靜）。（乞求）路人對他解囊（n225。例：飛機遇到一股強烈的寒流。（2）激動人心的消息傳到我們學校。藍藍的天上飄著一朵朵白云。這個西瓜圓圓的，碧綠的瓜皮上，布滿了墨綠色的狹長的條紋，咬上一口，像吃了蜜一樣。有一次，天鵝、棱子魚、蝦要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用盡了力氣，車子還是停在老地方，一動也不動。（2）幾個人做事，如果不合作就干不好。在密密的雨簾中，我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下?！疤x謝了！小姑娘。原來旁邊的下水道井蓋兒搬家了。這時，我的心靈受到猛烈地一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。，然后請你選擇：這段話最準確的表達是第（3）種解釋?！啊狈譃榱巳糠帧?，要邊讀邊思考。（5分）wān y225。ji224。（8分）翔（）稍（）撥（）燙（）慣（）捎（）揮（）巒（）四、我會查字典?！巴ι矶觥钡摹巴Α睉x第（）種解釋。這是多么激動人心的時刻啊，大家都（）在幸福和歡樂的回憶中。（12分）大漠，長河。，明日必有大雨到。（縮句）弟弟飛快地跑回家。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。我也愣住了。在第二自然段中沒標點的地方加上標點。(2分)這篇文章給我的啟示是：（四年級語文試卷第2頁（共4頁））。第二部分（共30分）一、我能根據意思寫成語?！蹲饑馈钒职值淖鞆堉?，仿佛在呼喚著什么。它們是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中嵩山為五岳之首。蝴蝶在她的手指間（撲閃撲騰），安靜的臉上充滿了驚訝。六、口語交際：如果能夠跨越時空，你想對蔡桓公說什么？他聽了你的話，又會說什么呢？請用幾句話寫寫人物對話。在這段話中，作者用“竟然”來表示（）；用“奇跡”“來形容（）；“神奇的靈性”指的是（）。（）五、我會閱讀。（3分)《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑。（4分）熱愛公物（）傳播小說（）學習勤勞（）天氣開朗（）三、聯系課文內容，說說句子的意思。（30分）孩子們，在你們的成長過程中，一定有很多心里話藏在心中，一直沒有機會說出來。(2分)“奇妙的東西”在文中指的是（）；文中形容雨下得大的詞語是（），我還知道（）、（）也是形容雨下得大的四字詞語。”接著，爸爸又說：“無論我們做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功?！蔽覜]理會卻發(fā)現了什么奇妙的東西爸爸你看房檐下的石頭怎么隔一段距離就有一個小窩爸爸還沒回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點打的。（在原句上改病句）有哪一個花園能比得上這時天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）九、我會閱讀，完成后面的作業(yè)。八、按要求改寫句子。青箬笠，綠蓑衣。他們的表演太精彩了，得到了廣大觀眾的一致（）。（6分）花（）葉茂橫七（）八一絲不（）（）憊不堪清（）見底爭先（）后六、選詞填空。用音序查字法先查（），再查（）。n l249。 chǔny237。第五篇：人教版小學四年級下冊語文期末考試試卷2012～2013學下期期末質量監(jiān)測四年級語文試卷第一部分（共100分）一、書寫。（2）一位雙目失明的老人在雨中蓋上了下水道的井蓋兒。（2）下雨天，我扶著雙目失明的老人向前走，是他的向導。雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著??在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的道路上他卻是我的引路人?！彼麆傋吡藘刹?，又停了下來，掙開我的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人走過這里，說不定有人會掉下去的。我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒?！班?，噢，不要緊。十、閱讀下面的文章，然后按要求做。：《天鵝、棱子魚和蝦》、《拉車》、《寓言一則》?。車上裝的東西并不重。八、選擇本學期學過的一首古詩，默寫下來。河岸邊的幾棵垂柳倒映在平靜的湖水中。（二）照樣子把句子寫具體。（1）聰明的飛行員想出了非常好的辦法。七、按要求做。乞求 懇求 要求 請求（乞求）的眼光看著爸爸，希望他能原諒我的錯誤。（悲傷）－－（喜悅），看到原來這條彎曲的小道變成了筆直的大路。（很、十分、非常），我完全沉浸在山川景色中了。n（一望無垠）（刻舟求劍）二、組詞語。 y237。 xīn q237?！辈灰粫海搅四莻€井蓋兒，又摸到了下水道口，使勁兒地拉過去把它蓋好，然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。（3）我和一位雙目失明的老人在雨中蓋上了下水道的井蓋兒。（3）下雨天，我為盲人做向導，盲人的行為使我懂得了一個做人的道理。，我覺得這位盲老人是一個___________的人?！辈灰粫?，他摸到了那個井蓋兒，又摸到了下水道口，使勁兒地拉過去把它蓋好，然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。我低頭一看，是一個下水道的井蓋兒?！边@時，我心里感到一陣不安，忙說：“爺爺，我扶您回去吧！”說著，就伸出手攙扶著他。引路人小雨嘩嘩地下個不停。有一次 天鵝 棱子魚 蝦要把一輛貨車從大路上拉回來 他們用繩子套好車，一齊使勁拉，可是車子一動也不動。_______________________（三）使用添加符號把下面括號中的語句插入到句子中最合適的地方。____________________________________（二）照樣子把句子寫具體。例：飛機遇到一股強烈的寒流。()路人對他解囊（n225。寧靜平靜 安靜，我的心久久不能()。()五、找出句子中的反義詞，寫在括號里。情況()一()眼睛漸漸地()一顆顆()四、想想下面句子中帶點的詞語可以用哪個詞語替換。 zhōu qing shāng（）（）（）（）yī w224。h227。四類文（18分以下）不能圍繞補充好的題目進行敘述，沒有重點，語言不夠通順連貫。題目補充完整通順占5分，作文占30分。畫句子，每句1分寫句子，每句1分寫句子答案不唯一，學生能根據上下文內容，展開合理想象，對“我”進行表達即可。，哈利又“哇哇”地對我叫，顯得是那么興奮。每空1分第二個空白處也可以填“獵狗和烏鴉成了好伙伴。一目了然：一眼就能看清楚（很容易就能看清楚等）。六4周總理（周恩來）西門豹小澤征爾 小珊迪每空1分，春來江水綠如藍。略題號分數參考答案評價標準 瘠每字1分，保護2分二6籠罩 驅趕 考慮隔壁 奧秘 三5溪 詢問 有限 無限 限制 界限期限 限定 極限每詞1分四9對牛彈琴 亡羊補牢 狐假虎威萬馬奔騰 守株待兔 狼吞虎咽萬象更新 畫蛇添足 雞犬不寧 ，選成語填空，每個1分。，“我”為什么會激動得流下了眼淚，“我”會情不自禁地說什么？請寫在文中的橫線上。然后聯系上下文，想一想哈利此時會說什么？寫在下面橫線上。我看著這兩個好伙伴，激動得流下了眼淚，情不自禁地說____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。原來，我心愛的獵狗掉進了枯井，井太深了，它爬不出來。哈利叼著肉在前邊飛，我緊緊地跟在后面。我很擔心，吃不下飯，睡不著覺。我和馬哈多外出護林時，哈利就守在家里。我向前走了幾步，撥開草叢，發(fā)現地上躺著一只受傷的烏鴉。有一次，我?guī)еR哈多上山巡（x大派用場：發(fā)揮很大作用（很有用；用處很大等）。每逢節(jié)日人們會在風車上掛上國旗，圍上花環(huán)，把風車打扮得漂漂亮亮。風車還能幫男人鋸木頭，幫主婦洗衣服，還能為人們發(fā)電。荷蘭地勢比較低，又臨近大海，所以很多地方會積水。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。爸爸給我買了橡皮、尺子、鉛筆和筆記本等文具。膝 漆 汛 限 溪 詢讀音相同的字：（膝）（漆）選字組詞語：（詢）問 潮（汛）用“限”組詞語：（有限）（無限）（限制）（界限）（期限）（限定）（極限）四、在括號里填上表示動物名稱的詞語組成成語，再從中選擇合適的成語，填在下面的句子里。 b236。，填在文中的括號里。巖石說：“這里的土地太貧j237。［習作］九、題目：_____