20xx——20xx學(xué)年度上期班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 教師的自覺行動(dòng)，課任教師要“上好一門課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。一個(gè)方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)體會(huì)，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。第五篇：20092010上期班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃本期我班在德育處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各科任老師的共同努力下，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有了一定的進(jìn)步，但離學(xué)校的要求有一段的距離。有10名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。開展陽光體育活動(dòng)，在班級(jí)開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈的活動(dòng)。1抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。一月：1開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，在優(yōu)秀與后進(jìn)生中開展幫扶活動(dòng)。200991。1抓好復(fù)習(xí)，搞好期末考試。1組織學(xué)生參加學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開展以“北京奧運(yùn)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。十月：開展以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。健全班委會(huì)組織，明確分工，并指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一、班級(jí)基本情況本班共有44名學(xué)生，其中有15名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。部分學(xué)生對(duì)中考失去信心。兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。兩有數(shù):班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。因此，我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，制定出我班學(xué)生的個(gè)人 奮斗目標(biāo)和班級(jí)奮斗目標(biāo)。我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。出好第四期黑板報(bào)。出好第三期黑板報(bào)。出好第二期黑板報(bào)。慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：以《學(xué)
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