20xx——20xx學(xué)年度上期班主任工作計劃(文件)
【正文】 教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。一個方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)體會，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。為實現(xiàn)并超過學(xué)校下達的指標而努力奮斗。第五篇：20092010上期班主任工作計劃班主任工作計劃本期我班在德育處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各科任老師的共同努力下，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有了一定的進步，但離學(xué)校的要求有一段的距離。有10名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。進行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標。開展陽光體育活動，在班級開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈的活動。1抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。一月：1開展“手拉手，一幫一”活動，在優(yōu)秀與后進生中開展幫扶活動。200991。1抓好復(fù)習(xí)，搞好期末考試。1組織學(xué)生參加學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)活動。開展以“北京奧運”為主題的班隊活動。十月：開展以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的主題班隊活動。健全班委會組織，明確分工，并指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。一、班級基本情況本班共有44名學(xué)生，其中有15名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。部分學(xué)生對中考失去信心。兩個重點:突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。以發(fā)展的眼光看備考:整個初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。因此，我們針對本班學(xué)生實際，制定出我班學(xué)生的個人 奮斗目標和班級奮斗目標。我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。出好第四期黑板報。出好第三期黑板報。出好第二期黑板報。慶祝第二十個教師節(jié)。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：以《學(xué)
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