人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文教案 中彩那天 4(文件)
【正文】 生：因?yàn)檫^后，倆人把這件事忘了。 師：你們說的都有理由，都是想把車留給自己。而庫伯先生和父親早就忘了。 師： 出示 最后兩句話。 師：為什么要還給庫伯？讀書找找原因。 （ 四 ） 學(xué)習(xí)最后一段 ① 齊讀最后一 段。這同樣是一筆很大的財(cái)富，是金錢買不來的。 生：良好的道德行為。誠(chéng)信是明燈，是砝碼，是力量。 。 “ 收獲與體會(huì) ” ，略做修改寫下來，也讓自己的體會(huì)形成一句 “ 名言 ” ，并在結(jié)尾處寫上自己的名字。 生：只要有了誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富？ 師：課文學(xué)到這里我們對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解，把你搜集的名人名言說給同學(xué)聽。 生：我學(xué)到的知識(shí)。 最富有的時(shí)刻 是什么意思？ 生：是說父親擺脫了道德難題，戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持了誠(chéng)實(shí)、有信用的原則。 ” 師：同學(xué)們。 師：就在我進(jìn)門時(shí)聽到父親在撥電話，是打給 庫伯的，又發(fā)生了什么問題了？ 生：為什么給庫伯打電話？ 生：打電話是想把車還給庫伯。 生；父親夢(mèng)寐以求地想要車，車已到手，不如留下。理由是什么？（因?yàn)閹觳怯绣X人，我們家窮） （隨機(jī)表揚(yáng)：這里同學(xué)們回答的積極踴躍，各抒己見老師為你們驕傲?。? 師：爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，留和還都有理由，這就是爸爸的道德難題，父親面臨的道德難題，指的是什么？ 生：因?yàn)榧依锷詈苻讚?jù)，父親夢(mèng)寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。 生：如果我是爸爸的話，我會(huì)想，我不會(huì)擦得太干凈，因?yàn)檫@不是我的。 師：同學(xué)們，這才叫讀書，一定要邊讀邊想，不能光看書上寫的什么就是什么了。 師：讀這兩句話你明白了什么呢？ 生：我看出了中彩的彩票上有淡淡的 K 字。 ” 師：同學(xué)們，為什么中彩后父親會(huì)不高興呢？ 生：（因?yàn)楦赣H買彩票時(shí)，幫庫伯先生捎了一張，并做了 記號(hào) “k” ，正是這張帶 “k”字標(biāo)記的彩票中了獎(jiǎng)）（隨機(jī)表揚(yáng)：你說的真準(zhǔn)確?。? 比較父子間的不同態(tài)度：（我的心情與父親的心情形成鮮明而強(qiáng)烈的對(duì)比，突出父親的不悅） （二）感情朗讀 45 段 師：我不明白為什么中彩后父親會(huì)不高興呢？ 生：因?yàn)槟赣H告訴我：你父親面臨一個(gè)道德難題。文中的我也和你們一樣高興， “ 我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來。 生：我太高興了！ 我會(huì)蹦起來。有些詞語要聯(lián)系生活實(shí)踐來理解更準(zhǔn)確。她也經(jīng)常這樣教育家里人，讓他 們懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)
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