08-09第一學期教務工作總結(jié)(文件)
【正文】 行檢測；“改”，批改練習和試題；“評”，講評知識和習題。要提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復訓練，不斷提高教學效率，切實減輕學生的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行考勤制度。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。一、加強學習，樹立新的理念。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學生，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。全面提高教學質(zhì)量。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有具體的教學內(nèi)容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?，并提倡寫教后記。黃宮學校教務處 2014年1月第五篇：2009—2010學第一學期教務工作總結(jié)擺茹中學20092010學第一學期教務工作總結(jié)我校的教育教學工作在全體教師的共同努力下,全部完成了預期任務,現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下:一．本期開展的工作1．教學常規(guī)督查本期來教務處對教學常規(guī)采用＂三級督查＂的方法，具體做法是：校務會值周巡查，重點在上課督查；年級組督查重在過程管理上；教務處督查主要在早晚自習上。特別值得一提的是，初一年級的周開富老師利用課余時間對學生進行數(shù)學競賽輔導，學生在參加學校舉行的數(shù)學競賽中取得優(yōu)異的成績。（3）音樂組在周斌老師的組織下，成功舉辦了兩次大型歌詠比賽。值得一提的是政史地組教師在莫玉發(fā)老師的精心安排下，克服了以往的改卷紛爭，如期完成改卷任務，對政史地組教師如此協(xié)作、如此齊心提出表揚。從本期的成績統(tǒng)計來看，本學期學期考試取得可喜成績，各科及格總?cè)舜?543人，80分以上的就有437人。（6）其他臨時性工作。所取得的成績，離不開校領(lǐng)導的關(guān)懷和全體教師的大力支持，對在本期教務工作中付出辛勤勞動的全體教師表示衷心感謝。教務工作窮于應付臨時性工作，花在教學研究上的時間相對削弱。以教研組為單位，在教學交流上，“請進來”、“走出去”。組織好全國性的學科競賽工作改革教學常規(guī)檢查方式，在實效上做文章。三、下期工作打算大張旗鼓的狠抓教學質(zhì)量，為提高教學質(zhì)量制定相適應的制度與政策。教研活動缺乏新意。有成功的喜悅，有失敗的煩惱。希望全體教師繼續(xù)努力，在下期中取得更好的成績，重現(xiàn)我校昔日的輝煌。正因為有了全體教師的齊心協(xié)力，教務處才能提前上交縣局各種資料，得到了縣局的高度贊揚。監(jiān)考中絕大多數(shù)教師認真負責、盡職盡責，致使監(jiān)考工作順利進行。這些教研活動的開展，擴大了學生的視野，磨練了教師的基本功，為我校教學活動的正常開展提供了必要的保障．4．課外活動（１）本期體育組開展課外籃球賽40多次，成功的舉辦了第十九屆冬季運動會。共查閱教案4608課時，聽課記錄872節(jié)，教學隨筆242篇．教師批改作業(yè)1000余次，閱卷5000多份，這些枯糙的數(shù)字背后，反映的卻是我校教師為教育教學付出的大量心血．維持的是正常的教育教學秩序，創(chuàng)造的是可喜的成績。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風，考試過程中人為失誤逐次減少。堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。加強教師網(wǎng)上學習的管理工作，使教師的網(wǎng)上學習真正落到實處，達到應有的效果。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。開展好棋藝、布藝、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的潛力，充分發(fā)揮學生的特長，彰顯他們的個性。做好新生一年級的招生工作。教師應嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務處批準，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。把教育科研和學校重點工作結(jié)合起來，實現(xiàn)“學校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學校各項工作和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學校的知名度。各學科組每兩周務必有一次研究活動。教研組要建設(shè)成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結(jié)協(xié)作的團隊。周查以學校領(lǐng)導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領(lǐng)導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。群眾備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學科課程的有機結(jié)合，抓好大閱
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