【正文】 各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。 在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術(shù)，固然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周！一、實習目的了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。為使金屬工件具有所需要的力學性能、物理性能和化學性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習車銼刀手柄；過一段時間后又實習如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的39。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。老師也給我們在黑板上做了簡單的介紹，并且舉例說明。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。仿真模擬可以犯錯后能糾正可是到真正的機床上時一個撞刀就讓材料浪費了。不知道要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。認識型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡單零件。看起來就這么簡單的幾步。鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。自由鍛還可分為手工鍛和機器鍛兩種。夾持工具：各種形狀的鉗子。切割工具：如切刀（又稱剁刀）、啃刀、半圓切刀等。三、實習感想我們在實習中充實地度過了我們的實習生活，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。我們是即將走進社會的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當面對困難的時候能夠堅持到底，相信自己能勝任。優(yōu)點：（1）可制造形狀復雜，特別是內(nèi)腔復雜的鑄件，如：復雜的機箱、閥體、汽缸等。鍛造：利用沖擊力或壓力使金屬在抵鐵間或鍛模中變形，從而獲得所需形狀和尺寸的鍛件的工藝方法。故零件成本低。影響合金充型能力的主要因素：（1）合金的流動性（化學成分：純金屬/共晶）（2）澆注條件（澆注溫度愈高，合金粘度下降/充型壓力）（3）？澆注溫度對合金的充型能力有什么影響？（1）由于合金的流動性愈好，充型能力愈強，而影響合金流動性的因素以化學成分的影響最為顯著。澆注溫度愈高，合金的粘度下降，且因過熱度高，合金在鑄型中保持流動的時間長，故充型能力強；反之，充型能力差。？哪一種凝固方式的充型能力最好？為什么？其代表性合金是什么？（1）凝固方式：逐層凝固；糊狀凝固；中間凝固（2）逐層凝固的充型能力最好。？“縮孔”和“縮松”在那個階段產(chǎn)生？如何防止？“變形”和“裂紋”在哪個階段產(chǎn)生？如何防止？（1）收縮三個階段：液態(tài)收縮——凝固收縮——固態(tài)收縮（2）“縮孔”和“縮松”產(chǎn)生于液態(tài)收縮和凝固收縮兩個階段。為防止鑄件產(chǎn)生變形，設計時盡可能使鑄件的壁厚均勻、形狀對稱，鑄造工藝上采用同時凝固原則，以便冷卻均勻；對于長而易變性的鑄件，還可采用“反變形”工藝，即在模樣上預先作出相當于鑄件變形量的“反變形”以抵消鑄件的變形；對于不允許發(fā)生變形的重要件必須進行時效處理，從而消除內(nèi)應力，防止變形。？應用場合是什么？為什么？ 可鍛鑄鐵具有相當高的塑形和韌性，但并不能真的用于鍛造；可鍛鑄鐵的生產(chǎn)過程復雜，退火周期長，能源耗費打，鑄體的成本較高。球化劑是稀土鎂合金，作用是使石墨呈球狀析出；孕育劑是硅含量75%的硅鐵，作用是促進石墨化，防止球化元素所造成的白口傾向。？（1）應盡量使分型面平直、數(shù)量少。因此，必須抓住主要矛盾、全面考慮，至于次要矛盾，則應從工藝措施上設法解決。鑄件上的孔、槽是否鑄出，不僅取決于工藝上的可能性，還必須考慮其必要性。為保證鑄件應有尺寸，模樣尺寸必須比鑄件放大一個該合金的收縮量。（2）為減小熱節(jié)和內(nèi)應力，應避免鑄件壁間銳角連接，而改用先直角接頭后再轉(zhuǎn)角的結(jié)構(gòu)。變形程度增加時，金屬的強度及硬度升高，而塑形和韌性下降。塑形越好，變形抗力越小，則金屬的可鍛性越好；反之則越差。，碳鋼的鍛造溫度范圍是如何確定的？若確定不當，會產(chǎn)生什么問題？鍛造溫度范圍是鍛件由始鍛溫度到終鍛溫度的溫度區(qū)間。若確定不當，始鍛溫度過低，金屬可鍛性急劇變差，使加工難于進行，強行鍛造，將導致加工硬化、鍛坯破裂報廢。（2）模鍛模膛分為終鍛模膛和預鍛模膛兩種。可減少對終鍛模膛的磨損，延長模鍛的使用壽命。？落料和沖孔時什么是成品，什么是廢料？凸凹模間隙對沖裁過程有何影響？怎樣確定沖裁模刃口的尺寸？（1）沖壓生產(chǎn)的基本工序有分離工序和變形工序兩大類。間隙過大，造成沖裁件邊緣粗糙，卸料力和推件力?。婚g隙過小，造成上下裂紋不能很好重合，摩擦力大，模具壽命降低。起皺現(xiàn)象與坯料的厚度和拉伸系數(shù)有關(guān)，相對厚度越小或拉伸系數(shù)越小，越容易起皺，間隙過大，也容易使拉伸件起皺。材料塑性好，則彎曲半徑可小些。正接時工件溫度相對高一些。熔合區(qū)很大程度上決定焊接接頭的性能。冷卻后得到均勻而細小的鐵素體和珠光體組織，力學性能優(yōu)于母材。？ 當對焊件的變形有較高限定時，在結(jié)構(gòu)設計中采用對稱結(jié)構(gòu)或大剛度結(jié)構(gòu)、焊縫對稱分布結(jié)構(gòu)都可減小或不出現(xiàn)焊接變形。？各具有什么作用？選用電焊條的原則是什么？（1）普通電焊條是由焊芯和藥皮（涂料）兩部分組成。通常對要求塑性好、沖擊韌度搞、抗裂能力強或低溫性能好的結(jié)構(gòu)。即金屬材料在一定焊接工藝條件下，表現(xiàn)出來的焊接難易程度。（1）低碳鋼：含碳量≤%，塑形好，一般沒有淬硬傾向，對焊接過程不敏感，焊接性好。（2）中、高碳鋼：%~%，隨著含碳量的增加，淬硬傾向越加明顯，焊接性逐漸變差。厚度大于50mm的低碳鋼結(jié)構(gòu)，焊后應進行消除內(nèi)應力退火，低溫環(huán)境下，應進行焊前預熱。當w(c)%時，鋼材塑性較低，淬硬傾向很強，焊接性不好。如果構(gòu)件受力不復雜、母材質(zhì)量較好，應選用較經(jīng)濟的酸性焊條；，可按異種鋼接頭中強度較低的鋼材來選用相應的焊條；，厚度較大，形狀復雜，容易產(chǎn)生焊接裂紋，應選用堿性焊條，并采取適當?shù)墓に嚧胧ㄈ缂訜幔┻M行焊接；，應選用相應的專用焊條，以保證焊縫的主要化學成分和性能與母材相同。（2）焊條通常是根據(jù)工件化學成分、力學性能、抗裂性、耐腐蝕性以及高溫性能等要求，選用相應的焊條種類。正確選擇焊接參數(shù)和焊接次序，對減小焊接變形也很重要。部分鐵素體不發(fā)生相變，但其晶粒有長大趨勢。塑性韌性降低，對于易淬火硬化鋼材，此區(qū)脆性更大。（1）熔合區(qū)：熔化的金屬凝固成鑄態(tài)組織，為熔化金屬因加熱溫度過高成為過熱粗晶。？直流電弧焊中正接和反接的特點是什么？（1）焊接是通過加熱或加壓（或兩者并用），使工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的一種連接方式。板料越厚，內(nèi)彎曲半徑越小，拉應力越大，越容易彎裂。？原因是什么？彎曲時經(jīng)常會發(fā)生什么現(xiàn)象？如何預防？（1）拉伸過程中的常見缺陷：拉穿和起皺。沖孔中的沖落部分為廢料。？確定鍛件分模面的原則是什么？（1）繪制模鍛鍛件圖時應考慮余塊、機械加工量、鍛造公差、分模面、模鍛斜度、模鍛圓角半徑、連皮厚度等。在不能直接獲得沖孔的部位留有連皮。（2）基本工序主要有：鐓粗、拔長、沖孔、扭轉(zhuǎn)、錯移、切割？模鍛模膛又分為哪兩種？他們的作用和不同點分別是什么？（1）模鍛模膛：由于金屬在此種模膛中發(fā)生整體變形，故作用在鍛模上的抗力較大。碳鋼的鍛造溫度范圍的確定是以合金狀態(tài)圖為依據(jù)的。金屬的本質(zhì)受化學成分和組織的影響。？常用什么來衡量？影響金屬可鍛性的因素有哪些？（1）金屬的可鍛性是材料在鍛造過程中經(jīng)受塑性變形而不開裂的能力。？（1）金屬在常溫下經(jīng)過塑形變形后，內(nèi)部組織將發(fā)生變化：晶粒沿最大變形的方向伸長；晶格與晶粒均發(fā)生扭曲，產(chǎn)生內(nèi)應力；晶粒間產(chǎn)生碎晶。芯頭必須留有一定的斜度α ？（1）鑄件應有適合的壁厚，應選擇合理的截面形狀或采用加強筋，以便采用較薄的結(jié)構(gòu)（2）鑄件的壁厚也應防止過薄，應大于所規(guī)定的最小壁厚，以防澆不到或冷隔缺陷（3）鑄件的內(nèi)壁散熱慢故應比外壁薄些，以防縮孔及裂紋的產(chǎn)生（4）鑄件的壁厚應盡可能均勻，以防厚壁處金屬聚集，產(chǎn)生縮孔、縮松等缺陷。為使型砂便于從模樣內(nèi)腔中取出，內(nèi)壁起模斜度應比外壁大。（1）要求的機械加工余量和最小鑄孔。（3）應盡量使鑄件全部或大部分置于下箱。（4）多數(shù)球鐵件鑄后要進行熱處理，保證力學性能，常用熱處理方法是退火和正火。因為這些小件若用一般鑄鋼制造困難較大；若改用球墨鑄鐵，質(zhì)量又難保證。？灰鑄鐵具有什么特點？影響石墨化的主要因素是什么？（1）灰口鑄鐵：灰鑄鐵、可鍛鑄鐵、球墨鑄鐵、蠕墨鑄鐵（2）灰鑄鐵的抗拉強度低，塑形、韌性差，不能鍛造和沖壓，焊接性能很差，裂紋傾向較大，但具有優(yōu)良的減振性，耐磨性好，缺口敏感度小，鑄造性能優(yōu)良，切削加工性好。按照這樣的凝固順序，使鑄件各個部位的收縮均能得到補充，而將縮孔轉(zhuǎn)移到冒口之中，冒口是多余部分，可切除。隨著溫度的下降，固體層不斷加厚，液體層不斷減少，直達鑄件的中心，所以這樣的凝固方式充型能力最好。，斷面上一般存在哪幾個區(qū)域？鑄件的凝固方式是根據(jù)什么來劃分的？（1）鑄件凝固過程中，其斷面上一般存在三個區(qū)域，即固相區(qū)、凝固區(qū)和液相區(qū)。所以共晶成分的合金充型能力好。優(yōu)點：（1）制造大型結(jié)構(gòu)件或復雜機器部件（2）化大為小、化復雜為簡單來準備坯料（3）對不同材料進行焊接，制成雙金屬構(gòu)件？充型能力不足會導致什么 缺陷？影響合金充型能力的主要因素是什么？液態(tài)合金充滿鑄型型腔，獲得形狀準確、輪廓清晰鑄件的能力，稱為液態(tài)合金的充型能力。板料沖壓/冷沖壓：利用沖模使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。（3）鑄造適用范圍廣，幾乎凡能熔化的金屬材料均可用于鑄造。因此我希望現(xiàn)在的孩子更應該多參加這樣的課程，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。量具：如直尺、內(nèi)外卡鉗等。量具：直尺、內(nèi)外卡鉗等。打擊工具：如各種大錘和手錘。鍛壓包括鍛造和沖壓。有幸有現(xiàn)成的模子，可以盡快進行下一步的制砂型，舂砂看著簡單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實或加多些砂，這會對后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！鑄造成型，可以說完全是對小時候玩泥沙的回味了。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。銼刀返回時不施加壓力。盡管不是那么的完美可是那是自己親做的還是心里感覺很高興的。每個人都有親手去實踐的機會，親自動后和看著別人做又有很大的區(qū)別。隨后老師又讓我們?nèi)ラ_正真的機床，把那些編的程序在機床上演示。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個不細心就把_軸和z軸弄反了。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應社會能力更強。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學、物理和化學性能，以獲得不同的使用性能。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個老師給我們的第一忠告。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操縱，直到同學真正清楚。還可以將一些理論搬到學生動手操縱時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。固然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。⑥ 實訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對于進步我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。 金工實習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習的作用，使我們不但要把握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的練習，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝題目的能力。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等