【正文】 部分 實驗 一 機構 簡圖測繪 主要內容： 機構簡圖測繪、自由度計算 。 實驗 五 轉子動平衡實驗 主要內容： 了解轉子靜平衡的三種實驗方案；分析影響實驗精度的因素；測試轉子的不平衡量大小及相位。各部分按百分制計分，最后將總評成績折算成百分制計分。 3. 《 機械原理 》， 王知行等編 ， 高等教育出版社， 2020 年 。培養(yǎng)機械設計系統(tǒng)總體構思能力 。 4. 機械零件的強度計算、螺紋連接、齒輪傳動、滾動軸承等章節(jié)，各安排一次課堂內的習題課。要求學生結合本課程的學習，能夠綜合運用所學的基礎理論和技術知識，聯(lián)系生產實 際和機器的具體工作條件，去設計實用的零部件及簡單的機械，以便為順利地過渡到專業(yè)課程的學習及畢業(yè)設計打下基礎 。 教學目標： 、特點及學習方法。 教學目標： 。 重點： 疲勞曲線， 材料及零件的極限應力圖；穩(wěn)定變應力時機械零件的疲勞強度計算。 及其應用 方法。 重點： 各類摩擦和磨損的機理和物理特征；流體動力潤滑的基本原理。 [第二篇 ] 連接 第五章 螺紋連接和螺旋傳動 主要內容： 螺紋連接的基本知識和 螺栓 組連接的設計及強度計算 。 教學目標： 方法。 第六章 鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接 大連水產學院 2020 版本科課程教學大綱（機械工程學院 理論 分冊） 12 主要內容： 鍵及花鍵連接的類型、 工作原理、 結構 形式 、特點 及 應用 場合、 失效形式 、平鍵和花鍵的選擇及 強度計算 方法 。了解花鍵連接的類型、特點和應用 。 教學目標： 、 受力情況、彈性滑動及打滑等基本理論、 V 帶傳動的失效形式及設計準則；掌握提高帶傳動能力的措施及 V 帶傳動的設計方法和步驟。 重點： 分析鏈傳動的運動不均勻性產生的原因和鏈傳動的失效形式，滾子鏈傳動的設計計算方法及主要參數選擇。 4. 熟悉套筒滾子鏈的標準，鏈傳動的張緊方法和裝置，具備正確進行鏈傳動的設計能力。 難點： 斜齒圓柱齒輪傳動的受力分析及齒輪傳動的設計參數選擇。 動裝置的設計能力 。 教學目標： 掌握 蝸桿傳動的 幾何 參數 的 計算 及選擇方法， 受力分析、失效形式和強度計算 。 [第四篇 ] 軸系零、部件 第十一章 滑動軸承 大連水產學院 2020 版本科課程教學大綱（機械工程學院 理論 分冊） 13 主要內容： 滑動軸承 的特點、典型 結構 、軸瓦的材料和選擇原則；不完全液體潤滑和液體動力潤滑徑向滑動 軸承的 設計準則和設計方法；流體動力潤滑的基本方程及其在液體動力潤滑徑向軸承設計計算中的應用。 液體潤滑徑向滑動軸承 形成 動力 潤 滑的過程、形成動壓油膜的基本條件以及設計時各參數的含義和確定方法。 重點： 滾動軸承的 基本代號和 尺寸選擇計算。 具備正確選擇軸承類型和代號 ，能夠根據載荷、結構形式、定位、調整、裝拆、預緊、潤滑和密封等要求，進行滾動 軸承裝置的設計 和分析已有的軸承組合結構的能力 。了解常用聯(lián)軸器 類型 的 結構、工作原理、特點、應用場合 。 難點： 軸的結構設計。具備一般機械中軸的結構設計和強度計算能力。 測試受軸向載荷的緊螺栓 連 接受力和變形的關系曲線；求 螺栓的 剛 度、被 連 接件的剛度和相對剛度；實驗預緊力和相對大連水產學院 2020 版本科課程教學大綱（機械工程學院 理論 分冊） 14 剛度對應力幅的影響，以考察對螺栓疲勞強度的影響。 （ 2 學時 ） 三、教學時數分配表 序號 教學內容 課時分配 講授 實驗 上機 小計 1 第一章 緒論 第二章 機械設計總論 2 2 2 第三章 機械零件的強度 4 4 3 第四章 摩擦、磨損及潤滑 2 2 4 第五章 螺紋連接和螺旋傳動 8 2 10 5 第六章 鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接 2 2 6 第七章 帶傳動 4 4 7 第八章 鏈傳動 4 4 8 第九章 齒輪傳動 10 10 9 第十章 蝸桿傳動 4 4 8 10 第十一章 滑動軸承 4 2 6 11 第十二章 滾動軸承 8 8 12 第十三章 聯(lián)軸器和離合器 2 2 13 第十四章 軸 4 4 8 14 第十五章 彈簧 2 2 合計 60 12 72 四、成績考核與評定方式 ： 考試課，考核由平時成績（聽課情況，出勤率，課后習題）、實驗成績以及期末考試成績（對授課重點內容 進行筆試）組成。 2．主要參考書： 《機械設計》（第四版），邱宣懷等主編，高等教育出版社， 1998 年。 責 任 表 撰寫人 馬先英 教研室主任 謝忠東 參加討 論人員 尚振國、武立波、 牟晨曉、 丁曉非 院長（系主任）簽字： 日期： 2020 年 8 月 大連水產學院 2020 版本科課程教學大綱（機械工程學院 理論 分冊） 15 《工程材料》教學大綱 課程編碼： 290041 課程英文名稱 ： Engineering Material 學 時 數： 40 。 《機械設計習題集》，朱明善主編，清華大學出版社， 1998 年。其中 實驗占 20%，平時占 10%；期末考試占 70%。（ 4 學時 ） 實驗三： 機械傳動性能測試 實驗 主要內容： 針對一種傳動方式，學會自行設計測試傳動效率的實驗方案；能夠自行組裝實驗裝置；熟悉轉矩 、 轉速 、 傳感器的工作原理和使用方法；學會分析 百分表 測量誤差的原因。 重點： 圓柱螺旋壓縮彈簧（拉伸）的設計計算方法 教學目標： 了解彈簧的類型、結構、制造及材料，了解 圓柱螺旋壓縮彈簧（拉伸）的設計計算方法 。理解轉軸、心軸和傳動軸的載荷和應力特點，明確軸的結構設計中應注意的問題及提高軸的承載能力的措施。 第十四章 軸 主要內容： 軸的類型、 組成、 軸的結構設計、軸的強度計算和剛度計算。 重點： 常用聯(lián)軸器 類型 的 結構、工作原理、特點、應用場合、選擇及計算方法。 教學目標： 掌握典型 滾動軸承的 類型、代號、特點及應用場合；失效形式、設計 準則、 軸承 尺寸選擇 計算 方法；理解滾動軸承的基本額定壽命、基本額定動載荷、當量動載荷、計算系數等含義和確定方法。 液體 潤滑滑動軸承及 液體動力潤滑徑向滑動軸承的設計 能力 。 難點： 液體動力潤滑徑向滑動軸承的設計計算及參數選擇。了解蝸桿傳動的類型、特點、效率、熱平衡原理和計算方法 。 重點： 普通圓柱蝸桿傳動的參數選擇 方法 、幾何尺寸計算 、受力分析、失效形式、 強度計算。 。 包括齒輪傳動的 類型、特點、失效形式、設計準則、材料的選擇、受力 分析、彎曲疲勞強度計算、接觸疲勞強度計算、主要參數的選擇、齒輪的主要結構形式、齒輪傳動的潤滑。 ，由鏈傳動的運動的不均勻性產生的結果。 、特點和應用場合，柔韌體摩擦的歐拉公式、帶的應力及其變化規(guī)律； 4. 熟悉普通 V 帶的結構及其標準， V 帶傳動的張緊方法和裝置，具備正確進行 V 帶傳動的設計能力。 [第三篇 ] 機械傳動 第七章 帶傳動 主要內容： 帶傳動的 類型、結構、 工作原理 、特點及應用， 帶傳動的 受力 情況、帶的應力、彈 滑動和打滑，以及 V 帶傳動設計 準則、 參數選擇 和設計方法 等。 教學目標： 掌握鍵連接的類型及尺寸選擇方法，并能對平鍵和花鍵進行強 度校核計算。 螺紋連接件的類型、特性、標準、結構、應用場合及有關的預緊和防松方法。 重點： 各類不同載荷情況下，螺栓組連接中各螺栓的受力分析 ；螺栓連接的 強度計算，尤其是承受軸向拉伸載荷的緊螺栓連接的強度計算。 教學目標： 1． 掌握流體動力潤滑的基本概念及楔形效應承載原理。 第四章 摩擦、磨損及潤滑概述 主要內容： 簡要介紹 摩擦、磨損及潤滑 的基本問題。 教學目標： 穩(wěn)定變應力時機械零件的疲勞強度計算 方法；能夠從材料的幾個基本機械性能及零件的幾何特性繪制零件的極限應力簡化線圖。 計一般過程和方法。 第二章 機械設計總論 主要內容： 機械設計和機械零件 設計基本要求； 機械設計 過程和方法；機械零件的失效形式及設計準則 。 大連水產學院 2020 版本科課程教學大綱（機械工程學院 理論 分冊） 11 教學大綱 一、理論教學部分 [第一篇 ] 總論 第一章 緒論 主要內容： 機器的組成，組成機器的基本要素；零件的分類；本課程的性質和任務；本課程的特點及學習方法。 5. 采用現代教學方法和教學手段 教學中采用啟發(fā)式、講解式以及討論式教學方法，調動學生自主學習積極性，對重點、難點內容著重講解；不斷更新教學手段，采用多 媒體的 CAI 教學課件，并輔以板書、實物模型或必要的現場教學相結合進行教學，從而增加教學內容信息量和教學效果。 2. 要求掌握一般機械設計的基本理論和方法 機械設計的基本理論、基本原則；機械零件的工作原理；機械零件的工作能力設計準則；改善載荷和應力分布不均勻性、提高零件疲勞強度、降低或增強摩擦、 改善局部品質，提高零部件工藝性的途徑和方法及預緊力、變形協(xié)調原則等在機械設計中的應用。在教學內容方面著重基本知識、基本理論和基本方法，在培養(yǎng)實踐能力方面著重設計構思和設 計技能的基本訓練。