freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

賞識(shí)教育不是一味表?yè)P(yáng)(文件)

 

【正文】 發(fā)生命潛能,保護(hù)生命資源的教育;賞識(shí)教育是充滿生命力、充滿人情味的教育;賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)撿回教育寶藏的教育;賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育;賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)成為孩子的朋友,兩代人共同成長(zhǎng)的教育;賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)日日贊嘆生命、孩子天天快樂(lè)成長(zhǎng)的教育;……[下頁(yè)]關(guān)于賞識(shí)教育讀經(jīng)教育專題第五篇:賞識(shí)教育賞識(shí)教育賞識(shí)教育是世界著名的六種教育方法之一。賞識(shí)教育是人性化、人文化的素質(zhì)教育的好理念。人性中本質(zhì)的需求就有渴望得到賞識(shí)、尊重、理解和愛(ài)。適當(dāng)?shù)馁p識(shí)是一種正確的愛(ài),也是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)和贊賞!賞識(shí)是愛(ài)奧秘賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)和孩子覺(jué)醒,讓孩子的生命狀態(tài)得以舒展!每一位孩子覺(jué)醒的力量是排山倒海、勢(shì)不可擋的!賞識(shí)教育是承認(rèn)差異、允許失敗的教育!賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)成為教育家、使孩子舒展心靈、發(fā)展?jié)撃艿慕逃?!賞識(shí)教育是讓家長(zhǎng)、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長(zhǎng)的教育!賞識(shí)教育是讓孩子天天快樂(lè)、家長(zhǎng)日日贊嘆的教育!方法賞識(shí)教育歸納出信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒的操作原則和簡(jiǎn)單易學(xué)的三字經(jīng)操作方法,從而對(duì)教育規(guī)律把握達(dá)到了理論化、系統(tǒng)化、操作性、特色性的高度。他認(rèn)為孩子的教育必須和孩子的智力曙光同時(shí)開(kāi)始,并用自己的理論實(shí)踐于自己的兒子卡爾威特,使之成為傳奇般的天才。蒙臺(tái)梭利:特殊教育法蒙臺(tái)梭利1870年8月出生在意大利安科地區(qū)的基亞拉瓦萊,自小受過(guò)良好的家庭教育。22歲赴德國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè),回國(guó)后對(duì)如何通過(guò)小提琴去開(kāi)發(fā)和提高孩子的能力充滿了堅(jiān)定的信心。與許多以理論見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)者不一樣,多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性。用賞識(shí)教育法教育自己全聾的女兒,使之成為中國(guó)第一位聾人大學(xué)生,他用賞識(shí)教育法培養(yǎng)了一批早慧兒童,也改變了成千上萬(wàn)健全孩子的命運(yùn)。幼兒教育不單單是幼兒園教育還包括家庭教育,可如何在幼兒教育中進(jìn)行賞識(shí)教育呢?愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言“ 生命如水,賞識(shí)人生,學(xué)會(huì)賞識(shí),愛(ài)滿天下。愛(ài),是人類所特有的,最偉大的情感?!庇猛ㄋ椎脑拋?lái)說(shuō)就是一種“教孩子說(shuō)話、走路”的教育方法。而針對(duì)幼兒性格特點(diǎn),因材施教、多方引導(dǎo),則是培養(yǎng)幼兒自賞能力、樹(shù)立自尊自信的有效途徑。實(shí)踐證明,創(chuàng)造條件讓家長(zhǎng)參與賞識(shí)教育,是促使孩子形成自信、走向成功的催化劑。只要我們能夠真正理解孩子,尊重孩子,賞識(shí)孩子,那么,孩子心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚,春色滿園,孩子個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī),茁壯成長(zhǎng)!研究與推廣者簡(jiǎn)介魏建惠國(guó)際賞識(shí)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);賞識(shí)教育首席咨詢師;中央電視臺(tái)特邀親子教育專家;新加坡國(guó)家電臺(tái)特邀婚姻關(guān)系專家。蔣湘渝 賞識(shí)教育金牌講師。蔣湘渝老師多年從事教育事業(yè),長(zhǎng)年追隨賞識(shí)教育首倡者周弘老師,受邀赴全國(guó)各地為中小學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、大中型企業(yè)開(kāi)展講學(xué)上千場(chǎng)活動(dòng),期間不斷與周弘老師探討、交流教育思想,持續(xù)內(nèi)化賞識(shí)理念,深入研究親子教育、婚姻關(guān)系的規(guī)律,幫助企業(yè)家和眾多家長(zhǎng)解決親子教育和婚姻關(guān)系的疑難問(wèn)題,在實(shí)踐中積累了豐富而獨(dú)到的咨詢經(jīng)驗(yàn)。賞識(shí)教育演講班主導(dǎo)講師李海弘老師是民主黨派人士、作家、詩(shī)人。近年來(lái)更是積累了豐富的演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),他探索出的快速有效當(dāng)眾講話的訓(xùn)練模式,幫助很多人學(xué)會(huì)了當(dāng)眾講話,提升了自信心。李海弘 賞識(shí)教育資深講師。國(guó)內(nèi)知名教育品牌推廣專家。魏老師長(zhǎng)期為新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)的家長(zhǎng)分享親子教育、婚姻關(guān)系的智慧理念及具體實(shí)操方法,幫助眾多海外家庭走向和諧與幸福。賞識(shí)是一種理解,更是一種激勵(lì)。家園同步開(kāi)展賞識(shí)教育,能使教育效果事半功倍。多方引導(dǎo)自信是健康心理的重要標(biāo)志。因?yàn)榻逃菬o(wú)選擇性的,所有的孩子都有責(zé)任獲得愛(ài),愛(ài)才是老師最美的語(yǔ)言。通過(guò)這一途徑,可以培養(yǎng)幼兒的自信心以及學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而達(dá)到教育的目的。賞識(shí)教育四部曲賞識(shí)教育是使人將自身能力發(fā)展至極限的最好方法。著有《母愛(ài)促進(jìn)身心健康》、《管理孩子的技巧》、《使孩子聰明的心理戰(zhàn)術(shù)》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)法》等書(shū)。培養(yǎng)出大批的天才兒童,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)才能教育法,著有《早期教育和能力培養(yǎng)》一書(shū)。著有《蒙臺(tái)梭利教育法》、《蒙臺(tái)梭利手冊(cè)》、《教育人類法》、《高級(jí)蒙臺(tái)梭利方法》、《童年的秘密》、《兒童的發(fā)現(xiàn)》等書(shū)。MS斯特娜:自然教育法MS斯特娜是美國(guó)賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語(yǔ)法教授,畢業(yè)于拉德克利夫女子大學(xué),在推崇卡爾威特教育法的同時(shí),提倡根據(jù)孩子自身的習(xí)性,用自然的方法教育孩子,取得了非凡的成就。作品評(píng)價(jià)賞識(shí)教育是人性化、人文化的家庭素質(zhì)教育好理念,賞識(shí)教育的推廣有益于保護(hù)孩子成長(zhǎng)的天賦,激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力,把成長(zhǎng)的快樂(lè)還給孩子,是讓天下父母和孩子共同成長(zhǎng)的思想和方法。不只是好孩子應(yīng)該賞識(shí),所有的孩子都需要。2002年元月——2005年12月:歐陽(yáng)維建是賞識(shí)教育品牌創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總策劃、賞識(shí)教育培訓(xùn)總校校長(zhǎng),他推廣的賞識(shí)教育滿足了構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)烈需求,他從幕后走到臺(tái)前,親自登臺(tái)演講,游學(xué)世界!他博采眾長(zhǎng)的賞識(shí)教育專題講學(xué)風(fēng)靡海內(nèi)外,在北京、上海、廣州、香港、臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞,到處留下他傳播優(yōu)質(zhì)教育的身影!教育部中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓為他推廣的賞識(shí)教育題詞“賞識(shí)教育,家教法寶”,臺(tái)灣國(guó)民黨主席馬英九接見(jiàn)并題詞“賞識(shí)孩子,熱愛(ài)生命”。周弘老師曾用這種教育方法將雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成了留美博士生,并用這種理念培養(yǎng)了一大批“周婷婷”,被新聞媒體稱為“周婷婷現(xiàn)象”。反思應(yīng)試教育學(xué)會(huì)賞識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)感受周弘在教育上五次飛躍的心路歷程,我們不難理解,賞識(shí)教育所追求的是教孩子學(xué)說(shuō)話學(xué)走路、讓孩子“追蝴蝶”的那么一種教育境界。賞識(shí)導(dǎo)致成功,其本質(zhì)是賞識(shí)導(dǎo)致和諧。真正的、全面的成功應(yīng)該是人生的和諧、圓滿、幸福。通過(guò)一滴海水,可以探知大海的水性;通過(guò)“賞 識(shí)”這一視角,可以探知教育的全部奧秘,關(guān)鍵在于去構(gòu)建、去規(guī)定、去系統(tǒng)化。第五次飛躍:賞識(shí)導(dǎo)致“和諧”教育探索是無(wú)止境的。賞識(shí)教育恰恰相反,希望孩子朝哪方面發(fā)展,就在哪方面抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)不放,“小題大做”、“無(wú)限夸張”,讓星星之火成燎原之勢(shì),讓孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感覺(jué)中走向成功。人的精神生 命需要數(shù)學(xué)、需要?dú)v史,而最不可缺少的營(yíng)養(yǎng)卻是被賞識(shí)、被看得起。把自己教育女兒的感悟,把 家長(zhǎng)教孩子學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路的境界,把各種行之有效的教育方法,集中概括為四個(gè)字 “學(xué)會(huì)賞識(shí)”。無(wú)數(shù)家長(zhǎng)接受了“行”的理念,回歸到了教孩子學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路的心態(tài)中,撿回了寶藏,在教育上覺(jué)醒了。而孩子一旦長(zhǎng)大了、上學(xué)了,望子成龍的家長(zhǎng)開(kāi)始了攀比,不承認(rèn)差異、不允許失敗,懷疑孩子不行,有的家長(zhǎng)甚至信奉一個(gè)“打”字,或者一個(gè)“罰”字,或者一個(gè)“獎(jiǎng)”字,從而走入了教育的誤區(qū)。在向前來(lái)取經(jīng)的家長(zhǎng)的熱情介紹中,在家 長(zhǎng)、教師報(bào)告會(huì)上的激情演講中,周弘對(duì)自己感悟到的教育理念進(jìn)行了最初的概括——教育孩子的奧秘在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處永遠(yuǎn)堅(jiān)信孩子行!一個(gè)“行”字,使周弘在教育理論上開(kāi)始覺(jué)醒。周弘則清醒地知道女兒只是普通的孩子,只要教育得法,所有的孩子都能達(dá)到或超過(guò)婷婷的總體發(fā)展水平。從此,周弘對(duì)教育有了一種徹悟之感,他手握著兩大教育寶藏,對(duì)教育好女兒信 心百倍,賞識(shí)導(dǎo)致兩個(gè)“超越”——女兒超越了“正常”。
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1