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正文內(nèi)容

財務(wù)會計崗位模擬實訓(xùn)(文件)

2024-11-15 23:04 上一頁面

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【正文】 軟件過程,而把最后的賬簿裝訂過程叫做硬件過程。但更重要的是讓資料有可尋之處,能減少尋找資料的時間,所以封皮也很重要。這次的實訓(xùn)流程是這樣的,首先我們先熟悉實訓(xùn)資料,然后根據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù),根據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。最后把記賬憑證裝訂好,把“t”字型和科目匯總表裝訂進去。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅。會計具有很強的實踐性和可操作性,通過課程的學(xué)習(xí)和會計方面的實訓(xùn),學(xué)生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握,達(dá)到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生動手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學(xué)生的實踐能力,突出高職學(xué)生的“重實踐,強技能”的特色。在這次實訓(xùn)中,整個操作過程都是由自己來完成。最后根據(jù)總分類賬填利潤表,資產(chǎn)負(fù)債表,所有者權(quán)益表。再把原始憑證附在記賬憑證后面。在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。細(xì)節(jié)和重要問題由陌生到熟悉,由厭煩到專心,當(dāng)每次看到結(jié)果一致時,心里不乏充滿著小小的成就感。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。共3頁第3頁第五篇:財務(wù)會計實訓(xùn)會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。通過本次實訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了會計在實物中的操作,把實物和書本知識融會貫通,加深了對書本知識的理解,將知識使用到了實物操作當(dāng)中。通過本次實訓(xùn),我對書本上的專業(yè)理論知識的掌握進一步牢固。補充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額,用藍(lán)字編制一張與原憑證上應(yīng)借應(yīng)貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關(guān)帳簿的更正方法。(2)由于記賬憑證所列金額大于應(yīng)記金額(應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目正確)而引起的賬簿記錄錯誤共3頁第2頁在發(fā)現(xiàn)上述錯賬,采用紅字更正法更正時,按多記的金額用紅字填制一張應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證,在“摘要”欄中寫明“沖銷多記金額”以及原錯誤記賬憑證的號數(shù)和日期,并據(jù)以登記入賬,以沖銷多記的金額。實務(wù)中此項工作一般是采用登記“丁”字賬的方法過渡進行。(二)實訓(xùn)操作階段,即建賬,根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬,明細(xì)分類賬及日記賬。(7)固定資產(chǎn)核算崗位。(5)往來結(jié)算崗位。該崗位負(fù)責(zé)原材料,庫存商品等日常核算工作。:包括三個基本生產(chǎn)車間、熱加工車間負(fù)責(zé)生產(chǎn)機床的各種毛坯件,機械加工車間負(fù)責(zé)毛坯件的加工,裝配這件負(fù)責(zé)把加工后的零部件及買來的配件組裝成機床,調(diào)試后交庫存商品庫驗收。(二)公司內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置:負(fù)責(zé)行政管理、技術(shù)開發(fā)及質(zhì)量檢查,協(xié)調(diào)各職能部門的工作。每組人數(shù)1人。六、教材或參考書《工業(yè)會計實踐教程》,張肇疆等,黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社,1996年1月,2004年第二版第二次印刷。日記賬、總賬、明細(xì)賬、科目匯總表及各種報表。體驗會計工作,陶冶職業(yè)道德。㈤ 使學(xué)生熟悉一個完整的會計循環(huán)的業(yè)務(wù)處理。二、教學(xué)基本要求《財務(wù)會計》課程實驗的基本要求可概括為以
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