財務會計崗位模擬實訓(存儲版)
【正文】 間負責毛坯件的加工，裝配這件負責把加工后的零部件及買來的配件組裝成機床，調試后交庫存商品庫驗收。（5）往來結算崗位。（二）實訓操作階段，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。補充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額，用藍字編制一張與原憑證上應借應貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關帳簿的更正方法。通過本次實訓，我學習到了會計在實物中的操作，把實物和書本知識融會貫通，加深了對書本知識的理解，將知識使用到了實物操作當中。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。最后根據(jù)總分類賬填利潤表，資產(chǎn)負債表，所有者權益表。會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。在最后應交稅金不能有余額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，根據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。通過本次實訓，增強了我的綜合處理問題的能力。（2）記帳憑證完全正確，只是過帳中發(fā)生筆誤，導致金額小于正確金額，已結帳。（8）費用核算崗位。該崗位負責組織生產(chǎn)成本核算。：負責各種原材料、庫存商品驗收、保管、發(fā)出，設置原材料賬簿。實驗教學采用多媒體CAI課件教學，實驗室的基本設施包括計算機、投影儀、實物展臺等。作為一名會計工作人員，除具備一定的專業(yè)知識、專業(yè)技能外，還要有很強的法制觀念、良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍，對業(yè)務精益求精。㈢ 對于實驗操作過程中缺少的原始憑證、表格等，由學生自己設計、配置，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。在實習過程中規(guī)范操作，按照會計賬務處理程序進行。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。(3)會計事務處理辦事各種日常會計事務，處理一般突發(fā)事件等財務部文員工作。(3)會計事務處理辦事各種日常會計事務，處理一般突發(fā)事件等財務部文員工作。在實訓中不僅要親身體驗會計操作訓練，同時還融合了會計工作崗位之間的業(yè)務銜接關系和內部控制要求，以及會計人員的職業(yè)道德規(guī)范等內容。在實訓中不僅要親身體驗會計操作訓練，同時還融合了會計工作崗位之間的業(yè)務銜接關系和內部控制要求，以及會計人員的職業(yè)道德規(guī)范等內容。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。實習完畢，學生應能提供完整無誤的記賬憑證、賬簿及報表及實習報告。本實
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