【正文】 課堂效率。教導(dǎo)處及時、不定期地抽查教師執(zhí)行課程計劃和上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，杜絕私自停課或占課現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量?！叭埂保航拱炎鳂I(yè)作為處罰過失學(xué)生的手段；禁止互相用作業(yè)去爭奪學(xué)生的課余時間；禁止布置簡單重復(fù)性、機械性的作業(yè)。教研組長、備課組長加強作業(yè)設(shè)計的管理并集思廣益，嘗試設(shè)計“校本作業(yè)”，適合我校學(xué)生的特點。未經(jīng)過上級教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書堅決不訂，除統(tǒng)一規(guī)定之外，學(xué)校教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買書籍、學(xué)具和其它學(xué)習(xí)用品，不得為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料、讀物，不得違反規(guī)定要求學(xué)生征訂各種報刊。全體教師端正教育思想，提高教學(xué)效益，不得利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的文化補習(xí)，更不得進行有償補課，禁止有償家教。從提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長方面組織各類生動，有益的書畫類、文體類比賽。讓學(xué)生走進圖書室，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行縣指導(dǎo)中心考試規(guī)定，每學(xué)期只進行一次期末考試，以口試筆試動手操作相結(jié)合的方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行考核，其它學(xué)科以平時考查為主，不進行期末考試。轉(zhuǎn)變觀念。以備課為重點，上課為中心，強調(diào)有效的教學(xué)思想，控制單向的教學(xué)時間，重視有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在學(xué)生的興趣和探究性學(xué)習(xí)，在教學(xué)中注重教學(xué)文化的民主和諧平等，著眼于學(xué)生的能力發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)效益的提高。B、數(shù)學(xué)：小論文比賽?？刂茖W(xué)生近視率，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。重視師訓(xùn)。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。要通過“家長學(xué)?！钡确绞?，使學(xué)生家長積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作。平山鄉(xiāng)初級中學(xué)二〇一〇年三月第五篇：關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知區(qū)教發(fā)〔2009〕233 號宜賓市翠屏區(qū)教育局 關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知各中小學(xué)：近年來，隨著素質(zhì)教育和新課程改革的全面推進，翠屏 教育得到了長足發(fā)展。二、關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定（一）嚴(yán)格課程設(shè)置。（二）嚴(yán)格遵守作息制度，控制學(xué)生在?；顒訒r間。要實施分段清校制度，城市中小學(xué)中午清校時間 12： 城市小學(xué)下午清校時間 5： 40，30，城市中學(xué)下午清校時間 6：00；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)下午清校時間 5：00，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)下午清校時間 6：00（上述清校時間夏季可 推遲半小時）。生作業(yè)量。學(xué)校結(jié)合自身實際，建立相應(yīng)的 機制和制度，促進作業(yè)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試 嚴(yán)格考試和競賽制度。嚴(yán)格控制各種競賽活動。須是經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定，正式出版，列入教材 征訂目錄，新華文軒連鎖店統(tǒng)一發(fā)行的。嚴(yán)禁在周末和節(jié)假日 嚴(yán)禁各種形式的補課行為。中小學(xué)要堅 切實保障學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。（九）積極改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。三、保障措施（一）切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念。課業(yè)負擔(dān)的宣傳力度 積極總結(jié)、大力宣傳減輕學(xué)生過重負擔(dān)，提高教育質(zhì)量的先 進經(jīng)驗。強化教學(xué)工作督導(dǎo)檢查；抓好教師政治思想、職業(yè)道德和業(yè) 務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高教師的教育教學(xué)水平；加強學(xué)生思 想品德教育，特別是紀(jì)律教育、法制教育和民族精神教育，以德育工作為核心，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“減負提 質(zhì)”的工作目標(biāo)。區(qū) 教育局要把減負工作納入對學(xué)校的考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組要帶頭執(zhí)行本通知的有關(guān)規(guī)定，采取 堅決措施，落實各項要求。二〇〇九年十月二十一日主題詞： 主題詞：減輕 課業(yè)負擔(dān)通知抄送：市教育局、區(qū)委辦、區(qū)政府辦 宜賓市翠屏區(qū)教育局 2009 年 10 月 21 日印發(fā)6。對違反上述規(guī)定的教師，要進行批 評教育，督促改正，情節(jié)嚴(yán)重者，給予紀(jì)律處分?？荚噷W(xué)科實行 切實推進學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度改革 等級制評價，不斷完善學(xué)生操行評語改革，推行鼓勵性評語，積極培養(yǎng)學(xué)生特長，形成“等級+特長+評語”的學(xué)業(yè)評價模 式，實施“學(xué)生成長檔案袋評價”制度和“學(xué)生全面素質(zhì)測 評報告”制度。對學(xué)生負 加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)狀況的督導(dǎo)檢查。（三）加強學(xué)校常規(guī)管理。（二）加強減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的宣傳力度。合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力4和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。合理搭配學(xué)科教師，采取切實有 效措施治理擇班現(xiàn)象。未經(jīng)區(qū)教育 局批準(zhǔn)，不得以任何理由變更學(xué)生雙休、節(jié)假日時間；上課 期間不準(zhǔn)擅自停課，用作其他安排；嚴(yán)禁利用學(xué)校場地和設(shè) 施進行收費上課、有償輔導(dǎo)；教師可以在學(xué)生自修時間和休 息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑，但不 準(zhǔn)在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課；畢業(yè)年級 輔導(dǎo)要按教育行政主管部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)禁教師向?qū)W生代 購、攤派教輔，嚴(yán)肅查處教師向?qū)W生推薦教輔資料并從中謀 利的行為。（五）嚴(yán)禁亂訂濫用教輔資料。除市、區(qū)抽測外，小學(xué)、初中每學(xué)期只在期末進行一 次學(xué)科考試，半期可進行隨堂測試。禁止 用作業(yè)懲罰學(xué)生。鼓勵教師對學(xué)生作 業(yè)進行面批面改，提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外 作業(yè)。（三）嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。校早上行課時間（含朝會）不得早于 8：30。務(wù)教育課程課時計劃指導(dǎo)意見》，開齊課程，上足課時；不 得隨意增加課程和課時（經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)的教改實 驗除外）；學(xué)校必須開足、開齊、開好藝術(shù)、體育、常識學(xué) 科等課程，嚴(yán)禁利用藝、體、常識學(xué)科的課時補習(xí)文化課。為了深入推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范學(xué) 校辦學(xué)行為，嚴(yán)格中小學(xué)作息時間和課程管理，有效遏止學(xué) 生負擔(dān)過重問題，保證中小學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長，現(xiàn) 就切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)相關(guān)規(guī)定通知如下。嚴(yán)肅督查。造成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。家校合作。D、書畫比賽，組織學(xué)生進行書畫競賽。通過一系列的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成樂園。組織教師撰寫“減負”教學(xué)論文和教學(xué)反思，提升實踐經(jīng)驗。學(xué)生學(xué)業(yè)成績平定實行等級評價，用好學(xué)生成長記錄袋。改變以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的單一模式，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)的評價體系，評價不僅重結(jié)果，更重過程，重發(fā)展。關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)。學(xué)校不舉辦任何形式的快慢班、重點班、實驗班等。嚴(yán)格教學(xué)秩序，禁止節(jié)假日補課。做到每月調(diào)查負擔(dān)情況并進行評價（如召開學(xué)生座談會、調(diào)查閱卷），鼓勵學(xué)生通過各種渠道向校長室、教務(wù)處反映教師作業(yè)布置的有關(guān)情況，作為教師考核評價依據(jù)之一，課題實驗?zāi)昙壗處熞茖W(xué)設(shè)計先學(xué)案，讓學(xué)生利用學(xué)案自主學(xué)習(xí)?！叭訌姟保阂皇羌訌娮鳂I(yè)設(shè)計的把關(guān)。布置作業(yè)要求做到“三不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)；（2）不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)性、機械性作業(yè)；（3）不準(zhǔn)不批作業(yè)。在每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生的到校時間和放學(xué)時間作出明確規(guī)定，發(fā)放家長通知書，讓家長學(xué)生明確在校時間，學(xué)校不利用雙休日或休息日進行補課。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，規(guī)范教學(xué)秩序。我們擯棄應(yīng)試教育和唯分?jǐn)?shù)的教學(xué)質(zhì)量的觀念，應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為根本，尊重學(xué)生個性發(fā)展。海原縣七營鎮(zhèn)教委二〇一〇年三月第四篇：減輕