人教版語(yǔ)文五上習(xí)作一《開(kāi)卷是否有益》作文課件5(文件)
【正文】 習(xí) 作 一 中小學(xué)課件 請(qǐng)大家默讀 P17的提示，劃出習(xí)作內(nèi)容。晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把 燈關(guān)掉，可我等媽媽睡了以后又爬起來(lái)，進(jìn)了書(shū)房 津津有味地看了起來(lái)。我拿起書(shū)，從 封面開(kāi)始看起，越往里看越有勁，正當(dāng)我想跟父母 說(shuō)買(mǎi)下這本書(shū)時(shí)，父母卻要離開(kāi)，說(shuō)：“以后再來(lái) 吧！”我只好怏怏而回。那 個(gè)什么手下都沒(méi)有卻想天天讓人跪的國(guó)王的故事告 訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每 天不停地?cái)?shù)星星的商人告訴我們不要在沒(méi)有意義的 事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)每天不停地點(diǎn)燈熄燈的燈 夫告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé) …… 我多么期望 自己如同書(shū)中的小王子一樣，即使長(zhǎng)大也擁有一顆 純凈的心靈。每 當(dāng)我細(xì)細(xì)地品讀，總會(huì)覺(jué)得受益匪淺！ …… （ 3）寫(xiě)書(shū)中你印象深的人物 中小學(xué)課件 參考題目： 《 “騙”來(lái)的書(shū) 》 、 《 我落入了書(shū)的“陷阱” 》 、 《 買(mǎi)書(shū) 》 、 《 最珍貴的禮物 》 、 《 “恨”書(shū) 》 、 《 書(shū)伴我成長(zhǎng) 》 、 《 我與書(shū)邀游 》 、《 都是因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū) 》 …… 中小學(xué)課件 ◆ 記一次辯論活動(dòng) （ 1）可以請(qǐng)他們談?wù)勊麄兒蜁?shū)的故事 （ 2）也可以請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊淖x書(shū)方法 ◆ 采訪記錄 中小學(xué)課件 怎么寫(xiě) 寫(xiě)有關(guān)“你和書(shū)的故事” （ 1）要交代清楚事情的“六要素” （ 2）重點(diǎn)刻畫(huà)自己的內(nèi)心活動(dòng) 寫(xiě)讀書(shū)體會(huì) （ 1）寫(xiě)體會(huì)時(shí)，要抓住感觸最深的一 點(diǎn)寫(xiě) （ 2）聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā) ◆ 讀書(shū)故事 中小學(xué)課件 （ 1）做好采訪前的準(zhǔn)備工作 （ 2）整理記錄，按照采訪順序把采訪經(jīng) 過(guò)寫(xiě)清楚。接著劉老師強(qiáng)調(diào)指出 :“開(kāi)卷有益” ,必須開(kāi)“益卷” ,取其精華 .在此基礎(chǔ)上 ,勤 奮讀書(shū) ,放開(kāi)眼光 ,運(yùn)用大腦 ,提高我們的道德情操和 鑒賞能力 .從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng) ,受益終生 .劉老師意
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