薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案-副本(文件)
【正文】 快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》全面提升我校教育發(fā)展水平，制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為最終目標(biāo)，構(gòu)建薄弱學(xué)校改造的長效管理機(jī)制，加大工作力度，以改善我校的辦學(xué)條件為重點(diǎn)，以狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和強(qiáng)化學(xué)校管理為根本，改變學(xué)校薄弱面貌，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，讓農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源, 為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。2）、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，互相配合，形成合力，完成德育任務(wù)。③班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑。⑦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立、健全貫徹創(chuàng)建德育特色的崗位責(zé)任制。⑧強(qiáng)化德育工作的表彰獎勵和評估制度，每年對德育工作突出的個人進(jìn)行表彰獎勵（三）隊(duì)伍管理思路：注重領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)。（3）加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力和師德素養(yǎng)的考評。具體措施：（1）充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的文明禮儀文化資源，適當(dāng)增加資金投入。（5）結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中開展成果展示和反思總結(jié)，不斷提升特色教育的內(nèi)涵。（3）加強(qiáng)特色教育教學(xué)的課程管理，分年級、分學(xué)科、分主題結(jié)合綜合實(shí)踐活動和德育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、增強(qiáng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力；增強(qiáng)學(xué)生的高雅情操。（4）加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，解放思想，更新理念，以身作則，勤政廉政，依法行政，提高管理水平。具體措施（1）提高和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識和管理意識（2）建立教師工作績效考評檔案、師德考評檔案和業(yè)務(wù)考評檔案。學(xué)校應(yīng)對各個職能部門和教職工分別提出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的明確要求，作為考評教職工工作成績的重要依據(jù)。⑤心理咨詢是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的有效途徑。充分發(fā)揮思想品德課的德育工作主渠道作用，挖掘德育內(nèi)容，把德育滲透到各科教學(xué)之中。具體措施：學(xué)校必須充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，并與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系。三、具體工作思路與措施（一）硬件建設(shè)思路：根據(jù)現(xiàn)有規(guī)模，對照《棗莊市農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作意見》的要求，配齊教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校?！懊麕煿こ獭苯ㄔO(shè)，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。，規(guī)范辦學(xué)行為。三、學(xué)校改進(jìn)辦法、大局意識和競爭意識，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。一、基本情況我校是一所六年制完全鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，共有6個教學(xué)班，學(xué)生358人，教職工27人?！案咝дn堂”研討交流課，教學(xué)能手示范課，送教下鄉(xiāng)，協(xié)作片教研等活動的開展，解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，真正把教育科研落實(shí)到實(shí)
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