【正文】 的意思。作者善于用夸張的筆調(diào)，通過幻想境界的矛盾沖突，塑造人物形象。四、l．舊時(shí)的嫡妻為正室(大老婆)，因用為稱對方嫡妻的敬詞。而用“借”，太平淡了。問題探究一、l．《西游記》中認(rèn)為，火焰山的生成是孫悟空大鬧天宮時(shí)，自太上老君煉丹爐出來，蹬掉幾塊帶著余火的磚，落到人間形成的。其中有的煤層厚達(dá)11米，它們曾發(fā)生過自燃，近地表較厚的已經(jīng)自燃殆盡，而且還可以看見那留下的紫紅色燃燒結(jié)疤?！?②火焰山的炎熱干燥，皆歸因于此地獨(dú)特的自然地理?xiàng)l件。吐魯番盆地遠(yuǎn)離海洋，海洋濕潤氣團(tuán)無力進(jìn)入，西來的大西洋水汽又被天山阻隔。線以上世界唯一的熱火爐。二是他考慮問題比較細(xì)致，有預(yù)警的敏感度。五是他能耐心對待批評，甚至是誤會(huì)和不公正的曲解，都能不急不躁。一個(gè)石猴，竟能有如此至情至義。毛澤東則分清主次，一直把矛頭對準(zhǔn)最主要的敵人。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅；對于后者，必須讓他們覺悟。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的友情。(《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的報(bào)告》)第五單元信息傳播 十九三個(gè)太陽隨文練習(xí)一、y249。2．這是南極的山和海回答的。問題探究一、l．閃 看 跳 撲 2．運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出風(fēng)力的強(qiáng)大，突出了環(huán)境的惡劣。5．寫人敘事時(shí)，在不違背新聞?wù)鎸?shí)性的原則的前提下，適當(dāng)插入生動(dòng)形象的描寫，有利于提高表達(dá)效果，增強(qiáng)感染力。小卡片《三個(gè)太陽》屬于人物通訊，形式為特寫。要有細(xì)節(jié)描寫。這里體現(xiàn)r準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行的狀態(tài)。3．“興奮”反映火箭發(fā)射步步成功，“沉寂”表現(xiàn)工作氛圍嚴(yán)肅，互為表里。②語速平穩(wěn)，語調(diào)應(yīng)重一點(diǎn)。3．“活像一朵碩大的蓮花”這一比喻注釋了“壯觀”，與“雪白”“蔚藍(lán)”交相輝映，“蓮花”狀寫浪花的形體，“碩大”突出空間。4．這些混播將當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的有價(jià)值的聲響直接傳入聽眾的耳朵(如火箭出水后升空時(shí)的呼嘯聲和人們的歡呼聲)，使聽眾感受到強(qiáng)烈的現(xiàn)場氣氛，也增強(qiáng)了真實(shí)性。人物：胡錦濤、賈慶林、曾慶紅、吳官正；溫家寶、李長春、羅干；費(fèi)俊龍、陳炳德、聶海勝等(以人物出場先后為序)。2．原意是奪取天下，在課文中是“征服”的意思。2．這句話飽含著豐富的情感，“我們的”這一限制詞中充盤著無比的自豪和激動(dòng)。“甚至”表程度副詞，準(zhǔn)確地涵蓋了出現(xiàn)情況的嚴(yán)重性。仿旬：略七、l．將“比如”改作“尤其”?！俺稣鳌北硎就瓿梢豁?xiàng)重大的、艱巨而光榮的、史無前例的任務(wù)，完成這一任務(wù)就像打勝一次大戰(zhàn)役。(或答：因?yàn)闂罾麄ゾ哂泻教祜w行員的優(yōu)秀的綜合素質(zhì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)如果沒有人的參與，試驗(yàn)的內(nèi)容和效果將受到很大的限制，因?yàn)閺哪撤N意義上來說，科學(xué)試驗(yàn)無法事先設(shè)定好，試驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)一些根本無法預(yù)料到的情況，需要科學(xué)家根據(jù)這些情況采取措施，這必須要有人的參與。小卡片標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語 二十二新聞兩篇隨文練習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一、A(饋一潰 qiān –jiān s226。不含：不包括。2．突破：表現(xiàn)經(jīng)過戰(zhàn)斗所取得的進(jìn)展?！罢嬲?，言外之意是，在這以前香港同胞生活在殖民地社會(huì)中，聽任別人主宰，并不是這塊土地上的主人。3．這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。3．興奮、激動(dòng)(這既是干載難逢的宇宙奇景，又是研究太陽對地球磁場、電離層影響的良機(jī)，人們能夠親眼看到，我們的科學(xué)家又能利用這一良機(jī)進(jìn)行研究，這不是興奮而激動(dòng)的事情嗎?)小卡片提示：本詩通過對人民解放軍占領(lǐng)南京的描寫，表現(xiàn)了作者“打倒蔣介石，解放全中國”的徹底革命精神?！?jiǎng)ⅧP詰《詠大明湖》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。李清照《如夢令》愛蓮說隨文練習(xí)一、l．f225。三、1．予謂菊，花之隱逸者也。2．唉!愛菊花的人，在陶淵明以后很少聽到了。問題探究一、l．(1)沾染、污染(2)妖媚(3)樹立(4)當(dāng)，當(dāng)然 2．(1)水里地上各種草木的花，可愛的很多。荷花不僅有觀賞價(jià)值、精神價(jià)值，而且有實(shí)用價(jià)值。我國古代又稱菊花為“節(jié)花”和“女華”等。此外，菊花不僅有觀賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效。小卡片寫風(fēng)度方面的句子有——“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。2．mǎnɡ mǎnɡ 形容原野闊，無邊無際。5．zhu239。九、這樣寫，詞的意境大氣磅礴，氣象雄偉，令人心胸開闊，心氣豪爽，精神奮發(fā)，為祖國山河如此壯麗而自豪，愛國熱情油然而生。3．毛澤東的詞通過州梅化形象的描寫，表達(dá)了中華民族和中國共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切剛椎的決心和信心。(此題可自由發(fā)揮，不要受示例限制)二、l．《梅花》中以“墻角”為環(huán)境，極其鮮明，極具意境。作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨(dú)心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。?一唐盧梅坡《雪梅》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 北方3．zhu239。 破舊二、撲朔迷離 比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別。木蘭代父從軍是木蘭“忠?‘孝”精神的表現(xiàn)。麥?zhǔn)占竟?jié)，他們總想把成熟的莊稼盡快收割回家，以便繳納繁重的賦稅，不至于像詩中的貧婦那樣失去賴以生活的田地。它告訴我們，以下描寫的戰(zhàn)爭場面不過是作者舊夢重溫。6．“了卻”是完成的意思。前八句詩，通過宦官們“夸赴軍中宴”的場面著重揭露其意氣之驕，具有高度的典型概括意義。寫內(nèi)臣，則只寫食山珍、飽海味，其腦滿腸肥，大腹便便，已不言而喻。3．這首詩運(yùn)用了對比的方法，當(dāng)這蝗“大夫?‘將軍”酒醉肴飽之時(shí)，江南正在發(fā)生“人食人”的慘象，同樣遭遇旱災(zāi)，而一一樂一一悲，卻判若天壤。白居易《草》在天愿作比翼鳥．在地愿為連理枝?！翖壖病段鹘隆范瀣F(xiàn)代詩二首隨文練習(xí)一、l．羔羊 安全無恙 2．駿馬 英俊 3．斑點(diǎn) 班級4．糜爛 披靡二、D三、l．G 2．B 3．F1．C 5．I)6．E 7．A 8．H四、l．“抓”和“貼”表達(dá)了詩人珍愛延安土地的強(qiáng)烈感情。2．采川擬人手法，把物當(dāng)做人來寫，給讀者造成一種鮮明生動(dòng)的印象。3．輕輕的／我／走了，正如／我／輕輕的來；我／輕輕．．的／招手，作別／西天／的云彩。2．運(yùn)用比喻修辭。3．昔日4．如“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。5．首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)基本相同，字句稍有變化。小卡片示例：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。二十六歌詞三首隨文練習(xí)一、l．y237。3．發(fā)祥地。不僅聲音很響，而且詩人還聽出了這是“中華的聲音”。由實(shí)到虛，步步深入。大地充滿希望，也就是生活在這片土地上的人民充滿希望。在修辭上采用了反復(fù)重疊的手法。2．一是囚為這些意象富有典型性，?是宙,fi地方色彩。小卡片示例：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。五、此題建議不做，讓學(xué)生讀一讀就可以了。三、情不自禁、抑揚(yáng)頓挫、悲歡離合?！啊薄?。聯(lián)想到這些名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。像 預(yù)示。梅飄香而送暖。一、樹頭花落未成陰 菜花 急走和追 田園風(fēng)光二、√√三、春暖花開 春意盎然 百花齊放桃紅柳綠爭奇斗艷萬紫千紅四、綠紅紅 綠 藍(lán)黃 白 青碧 白 青 五 處處聞啼鳥 潤物細(xì)無聲 萬紫千紅總是春 二月春風(fēng)似剪刀六、梅子流酸 芭蕉分綠 柳花捉柳花 《池上》、《小兒垂釣》等等 一、乳白 執(zhí)行 指揮 地動(dòng)山搖 騰空而起二、寒冷 白天 長時(shí)間站立 天空 分別、分析 傍晚三、歡呼雀躍 幻天西天、手舞足蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開、欣喜若狂、揚(yáng)眉吐氣四、劃去括號里的1用寒冷的環(huán)境來襯托人們的心情無比激動(dòng)、熱情萬分高漲，表達(dá)效果更好無比激動(dòng) 與航天員朝夕相處的教練??樂曲聲響起來了。）因?yàn)?，梅花開的時(shí)候，預(yù)示著春天的到來。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。四、四聲。：“！”三、深深、牢牢，從此這個(gè)字就刻在了他的心里，并踐行了一生。六、不甘示弱 愈飛愈高高空中??老鷹。聽到。染。大漠孤煙直，長河落日圓。此外，字里行間還傾注了作者的故鄉(xiāng)情。這首歌詞強(qiáng)烈地抒發(fā)了勞動(dòng)人民幸福、自豪和對未來充滿美好希望的感情。2．倒裝旬既強(qiáng)調(diào)了我們世世代代在這田野上生活，又突出了在田野上生活的目的性。七、示例：一片稻谷，一片玉米，十里長河，十里花香。六、l．這是一個(gè)比喻句，把黃河比喻為一個(gè)巨人，黃河主流是“巨人”的軀干，黃河流域中的無數(shù)條支流就是“巨人”身上無數(shù)條“鐵的臂膀”。(2)“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法分離的血肉關(guān)系。n 大波浪二、1．強(qiáng)調(diào)“只有”。一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。2．二者都是詩人希望與理想追尋的深入的反映，詩人穿越現(xiàn)實(shí)去獲取內(nèi)心清白、堅(jiān)守理想高貴。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺，使詩人遙想當(dāng)年的歡樂，這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛足當(dāng)年歡樂和理想的沉淀，像夢一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。問題探究一、l．表達(dá)了惆悵之情。運(yùn)用比興手法。六、1．滿心話／登時(shí)／說不出來，一頭／撲進(jìn)／親人懷。五、l．前一fU是夸張，后一句是比喻。白居易《琵琶行》青山遮不住，畢竟東流去。從而把詩的思想意義提到新的高度?！皻庖嬲瘛边b應(yīng)首句。寫奢的文字，與“鞍馬光照塵”一脈相承，而用筆各異。7．作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”，只能在沉醉后馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的沉痛悲憤。5．“秋”用得最好。問題探究一、l．表達(dá)雄心壯志的詞。六、略七、這兩句詩的意思是：割麥的農(nóng)民用盡了力氣還不覺得(其實(shí)是顧不上)天氣的炎熱，只是珍惜夏口較長的白天，爭取多干些活兒。三、C(將軍、壯士、百戰(zhàn)、十年，皆為虛指)四、這個(gè)說法欠妥當(dāng)。 割6．xiǎnɡ 用食物款待y224。王安石《梅花》 二十四 古代詩詞三首隨文練習(xí)一、zh249。上堂開示頌》梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一元“數(shù)枝”與“墻角”搭配極為自然，顯出了梅的清瘦，又自然而然地想到這“數(shù)枝梅”的姿態(tài)。而毛澤東筆下的梅花形象卻是傲寒俊俏、積極樂觀的形象?！胺雌湟舛弥奔从谩安匪阕印边@個(gè)詞牌和“詠梅”這個(gè)題材而表現(xiàn)‘j陸游詞不同的思想內(nèi)容。二、(1)中外馳名 松弛(2)臘月 蠟燭(3)稍微 樹梢(4)競賽 竟然三、D(詞牌是詞的調(diào)子的名稱，即詞譜，而不是詞的題目。n 差4．qi224。第六單元詩詞拔萃 二十三 毛澤東詞二首隨文練習(xí)一、l．yāo r225。這樣可以有條不紊地說明芙蕖的多種特點(diǎn)(可觀、可鼻、可口、可用)。菊花歷來被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征，代表著名士的斯文與友情的真誠。它的全身上下都具有寶貴的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。3．第一次襯托，表現(xiàn)自己獨(dú)愛蓬花，與眾不同；第二次襯托，顯示蓮花品格高出百花；第三次襯托，借以慨嘆世上沒有人像自己這樣鐘情于蓮花的。2．因?yàn)樽髡咄猩徰灾?，在蓮的形象中寄寓著自己向往美好理想，追求高尚情操，仰慕正直人格的進(jìn)步思想與優(yōu)美情操。3．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 洗滌3．xi226。——楊萬里《小池》江南可采蓮，蓮葉何田田!?一一漢樂府民歌《江南》興盡晚回舟，誤入藕花深處。專題 荷．詠荷詩歌五首隨文練習(xí)一、l．荷葉2．荷花 少女的臉龐3．雜入、混入 不見蹤影4．才 聽覺5．始終不讓采蓮少女露面，若隱若現(xiàn)，若有若無二、雨中留得蓋鴛鴦三、翠減紅衰四、托物言志 幽恨無窮五、露為風(fēng)味月為香六、略七、C(不是蓮花而是蓮房)問題探究1．團(tuán)結(jié)互助的精神。由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。問題探究一、l．主體。24小時(shí)內(nèi)即已：強(qiáng)調(diào)時(shí)間之短，進(jìn)軍之神速。均是：都是。i)二、l．B 2．C 3．C三、l．百萬：從內(nèi)容看，中路30萬，西路35萬，東路35萬，約合百萬?！吧窳迸c“神五”進(jìn)行比較，更能突出“神六”的新特點(diǎn)。二、l．“神舟”六號較之“神舟”五號在人數(shù)、時(shí)間、實(shí)驗(yàn)、衣、食、睡等方面都改進(jìn)一大步。3．期待中國人民航天夢的實(shí)現(xiàn)，期待楊利偉的光榮出征，期待“神舟”五號發(fā)射成功。3．將“這個(gè)色彩繽紛的海底世界”放在“人們把它比作‘水晶宮?的前面?！坝帧北砻鬟@樣的重大事情不止一次地演繹。果斷的“轉(zhuǎn)身”動(dòng)作，表現(xiàn)了他堅(jiān)毅的性格和勇往直前的氣概，他用這一動(dòng)作向太空宣告：我來了!中國人來了!四、D(A．“定格”后面應(yīng)該使用破折號；8．“答應(yīng)了”后面應(yīng)該用冒號；C．“神舟”五號)五、l．不能。4．在課文中是“固定”的意思。結(jié)果：發(fā)射成功，飛船工作正常。它和錄音新聞的特點(diǎn)基本相同?！胺鰮u直上”表現(xiàn)速度之快?！俺林潇o”是從心理狀態(tài)上，“果斷”是從動(dòng)作行為上表現(xiàn)航天工程技術(shù)人員的萬無一失的自信心?！俺林潇o”是從心狀態(tài)上，表現(xiàn)航天工程技術(shù)人員的萬無一失的自信心。五、l．大型電子計(jì)算機(jī)。二十錄音新聞隨文練習(xí)一、b239。第二，材料要精當(dāng)。2．提示：與親友告別，一要寫出場景，二要有細(xì)節(jié)。具體反映了南極人生活的另一個(gè)側(cè)面，也從另一方面寫出南極精神的內(nèi)涵：艱苦卓絕、不怕犧牲的團(tuán)隊(duì)精神。六、烘托了女畫家驚喜和熱愛之情，表現(xiàn)了南極的美麗，也表現(xiàn)了南極對人類的親近和歡迎。n 鎧躚二、歷一瀝燥一躁 查一碴 摩一+磨三、B(喜出望外)四、l．凝聚2．躁動(dòng)3．翻騰五、1．“遲遲不敢邁步”是不敢相信自己真的到了南極。(上面兩例，一從正面形象說，一從反面形象說)小卡片示例：我們既然允許談判，就要準(zhǔn)備在談判成功以后許多麻煩事情的到來，就要準(zhǔn)備一副清醒的頭腦去對付對方采用孫行者鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里興妖作怪的政策。這將有助于反恐斗爭的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對于妖怪必須除惡務(wù)盡。愚不是最可怕的，因?yàn)檫€可以教育過來；妖是最危險(xiǎn)的，因?yàn)樗坏┑脛菥鸵蔀?zāi)。六是他重情重義的男兒情懷。他那火眼金睛，能識(shí)妖怪，及時(shí)辨明是非。孫悟空在《三打白骨精》中表現(xiàn)得細(xì)膩、勇敢、有魄力，重情重義。故素有“火洲”之稱。千萬年間，地殼橫向運(yùn)動(dòng)時(shí)留下的無數(shù)條褶皺帶和大A然的風(fēng)蝕雨剝，形成了火焰山起伏的山勢和縱橫的溝壑。王延德的《高昌行記》說：“北庭北山(即火焰山)，山中常有煙氣涌起，而無云霧?，F(xiàn)代學(xué)者經(jīng)研究，有兩種說法：①火焰山的火，來自地下煤層