【摘要】有趣的拓印教學目標:,拓印出自己認為好看的花紋,掌握拓印的方法。,從拓印中找到美、欣賞美。,并能激發(fā)學生拓印的興趣。教學重點:能運用手中的工具,拓印出自己認為好看的花紋。教學難點:感受到拓印的樂趣。課前準備:鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學過程:一、導入(教師事先準備好一張紙
2024-12-11 09:29
【摘要】繞繞涂涂教學目標:啟發(fā)學生感受和認識物體的形狀。大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學重點:大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學用具:課件、粉筆、范畫卡片學生用具:繪畫工具教學過程:一、情境導入師:小朋友,今天老師給你們帶來了一位新朋友,想知道是誰嗎?請看(課件出
2024-12-11 09:28
【摘要】香甜的水果教學目標:,體驗材料帶來的樂趣。,發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學重點:。,大膽構思、創(chuàng)作。課前準備:師生準備一些彩泥、墊板、尺、鉛筆、牙簽和一些新鮮水果。課時安排:1課時教學過程:一、導入讓每位學生閉上眼睛回憶自己特別喜愛的水果造型和色彩,談談感受。二、講授分組展示,觀察
2024-12-13 01:06
【摘要】媽媽的節(jié)日教學目標:,感受母愛的崇高和偉大。、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重點:。。。課前準備:、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙,有哪些日子是媽媽的節(jié)日,并收集媽媽工作時的照片。、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙,準備剪刀、橡皮泥。課時安排:1課時
2024-12-11 15:09
【摘要】第一篇:人美版一年級上冊美術教案 第1課讓大家認識我 學習領域:造型?表現課時:2課時 (課時1) 一、教材分析: 新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識,而且一個新班的組成,也需要學生...
2024-11-04 17:12
【摘要】第7課手形的聯(lián)想學習領域:造型?表現課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現學習領域。本課重視學生個性和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),在研究中學習,在研究中發(fā)現問題,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維及合作能力。重視對傳統(tǒng)藝術的認識,融合世界多元文化,讓學生在多樣性的文化藝術中對社會生活進行理解創(chuàng)造。學生自幼兒時期就知道手的本領是非常大的,他們對于手
2024-12-13 19:56
【摘要】下雨了教學目標:知識性目標:利用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現不同的雨及雨中的情景。情感性目標:嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標:鍛煉學生以動作、線條再現情景的能力。教學重點:引導學生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關系。教學難點:用色彩、粗細、疏密、節(jié)
2024-12-11 13:46
【摘要】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現方法上可適當作一些有關發(fā)型和五官的指導,最后讓學生以觀察和回憶為主,自由地表現自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學的,旨在鼓勵
2024-12-12 23:48
【摘要】獅子大王教學目標:、比較和對生活中的各種獅子藝術品的欣賞,了解獅子的特點。。,看看、畫畫、做做獅子,引導學生體驗美術學習活動的樂趣。教學重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現。并了解身邊的獅子藝術品并抓住獅子特點用身邊的材料表現獅子。教學難點:獅子頭部特征的表現。并能大膽地運用不同材料表現
【摘要】雄獅子的突出特點是什么?比一比獅子的五官有什么特點?畫家畫家畫家是如何突出獅子特點的?
2024-12-11 06:45
【摘要】會搖的玩具教學目標:,大膽想象與積極思考,體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點:,大膽、積極地思考。課前準備:,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等課時安排:1課時教學過程:一、導入上學期我們一起學過
2024-12-13 12:39
【摘要】第一篇:人美版小學一年級美術上冊教案 人美版一年級美術上冊教案 一、全冊教材分析: 教材包括十八個課題。一年級新生入學后上的第一節(jié)美術課,同學之間彼此都有想相互認識一下的愿望。所以,從學生的需要...
【摘要】春天的色彩教學目標::通過對大自然的觀察、記憶,對學生進行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。;認識春天的色彩,感受春天色彩的美麗。:感受水粉畫的特性,培養(yǎng)學生對色彩的表現能力。教學重點:認識春天的色彩,感受春天色彩的美麗,嘗試用水粉表現春天的色彩。教學難點:涂色方法以及色彩的整體傾向。教學準備:教師
【摘要】花點心教材學情簡析:本課是以“造型表現”為主的課程。根據《全日制義務教育美術課程標準》第一學段的階段目標設課。課本以真實的花點心與同齡兒童制作的“花點心”做對比,導入本課,其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想,引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。“制作示范圖”可以幫助學生正確地運用揉、搓、壓、捏等方法進行創(chuàng)造。課堂活動的照片表示本課不只是學生個人的
2024-12-13 10:37
【摘要】第10課介紹我喜歡的玩具學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:《介紹我喜歡的玩具》一課是繼續(xù)《卡通明星總動員》后,又一次以孩子最為熟悉的和喜愛的形象為內容的一節(jié)美術欣賞課。每個孩子的童年都離不開玩具,每個學生都有自己喜歡的玩具,學生們說起自己的玩具會如數家珍、頭頭是道。本課正是抓住了孩子的這一興奮點,適時的在玩具的造型、色
2024-12-13 19:57