美術學院20xx年春季頂崗支教實習生崗前培訓方案(文件)
【正文】 有關于教育方面隆化的一些俗語，如“完全中學”、“九年一貫制”、“軌制”“五化建設”等，以使同學們能盡快的融入到當?shù)氐纳钪小＝腆w局尉忠股長給學生們上了第二節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“修師德，鑄師魂”。尉股長首先對教育的定義，真諦和教育目標進行了講解。最后尉股長對“如何加強自身修養(yǎng)，爭做師德模范”進行了講解。（5）養(yǎng)成健康的行為習慣。”通過尉忠股長的講課，學生明白了修師德的重要性，也明白了身教重于言教的意義，在這半年的實習過程將踐行為人師表，教書育人的神圣使命?！皽贤?%靠語言，55%靠肢體語言，38%靠語音語調(diào)。教師還要有良好的心理素質(zhì)，心理健康的教師才能教出心理健康的學生。王股長著重對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了講解，“一、愛國守法；二、愛崗敬業(yè)；三、關愛學生；四、教書育人；五、為人師表；六、終身學習。還提出了在職教師的“二次成長理論”。梁書記還講解了中國現(xiàn)行教育體制的一些弊端，以及新課標改革的實施情況?？偟膩碚f就是：做有方向感和責任感的教師，不做消極應付的事，做出實效來；做有約束感和學力感的教師，不做不動腦子的事，做出思想來；做有專業(yè)感和幽默感的教師，不做機械蠻干的事，做出靈氣來。五堂課使學生們了解了隆化，對教師職業(yè)有了新的認識，也引發(fā)了學生思考“什么樣的教師是一名好教師，如何當一名好教師，以及如何上好每一節(jié)課”。又講解了如何激發(fā)學生的創(chuàng)造力，如何使學生愛上課堂。具體的包括：會備課、會上課、會設計練習、會輔導學生、會考試評價等等。最后一節(jié)課是由教師進修學校的梁鐵剛書記給同學們上的，主要講解了“今天怎樣做教師”。教體局紀檢監(jiān)察室王新吏股長給同學們上了第四節(jié)課，他給大家講解了國家的教育方針、政策，及教育法律法規(guī)。”“為了化解矛盾應注意妥協(xié)，提出了四個妥協(xié)：（1）為了保護自己——不提沒把握的問題；（2）為了維護團結——不提分歧性的問題；（3）為了不使人難堪——不提質(zhì)疑性的問題；（4）為了使大家接受——只做折中性結論”。開始孫校長就介紹了教師應具有的素質(zhì)是：（1）有效的溝通能力；（2）良好的心理素質(zhì)；（3）職業(yè)化的修養(yǎng)。要求學生做到的自己要率先做到，要求學生不做的自己在學校特別是學生面前堅決不做。（3）形成良好的心理品質(zhì)，要具有“愛心、童心、恒心”。隨后尉股長講解了嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的重要意義。從道德的分類開始，講解教師職業(yè)道德的含義。講解過程中周副局長引用了他的一些教學經(jīng)驗進行了生動的講解，同學們聽的津津有味。通訊方面也十分便捷，各村之間都通電話，手機的覆蓋率能達到95%。對隆化的地理條件作了介紹后，周副局長介紹了隆化這兩年的經(jīng)濟快速發(fā)展，這也主要是依靠隆化的豐富礦產(chǎn)資源。隨后，科教科XXX給同學們介紹了我院的教學組織管理、實習生管理制度、實習生出科考核制度、簽署了《公寓住宿合同》《實習生自律書》，讓同學們了解我院的規(guī)則制度并能自覺遵守，醫(yī)務科XXX給同學們講解了病歷書寫規(guī)范，并列舉了我院歷屆實習生病歷書寫方面常見的錯誤，讓同學們從實習的起步階段，就養(yǎng)成良好的病案書寫習慣，逐步的將病案書寫納入規(guī)范化的軌道；同時就實習生相關的醫(yī)療安全問題，給同學們上了一堂法律法規(guī)課，列舉了醫(yī)療實施過程中的案例，給同學們敲響了醫(yī)療安全的警鐘，讓實習同學逐步樹立起醫(yī)療行為中的法律意識；保衛(wèi)科XXX進行了財產(chǎn)安全、人身安全的講解，隨后，院感科XXX進行了突發(fā)事件的培訓如：穿脫隔離衣等，讓同學們對突發(fā)公共事件處理有一定的認知，感染科XXX進行了傳染病知識普及，特別是艾滋病的培訓，科教科XXX科長還對同學們進行了基礎知識的測試，了解同學們的理論基礎，最后，X科長給同學們送出了希望和寄語，希望同學們保持樂觀而積極的人生觀，做個有準備的有心人，好好掌握自己的專業(yè)，把自己的知識結構打造完整，注重團隊精神，注意文明禮儀。第四篇：實習生崗前培訓（范文模版）2011年實習生崗前培訓為了讓實習生更快的進入實習角色，規(guī)范實習行為，保障實習期間的醫(yī)療安全，我院分別在6月27日、7月12日、7月20日、7月25日，在我院遠程教育中心，由科教科組織舉行了實習生崗前培訓。嚴格按照《醫(yī)療廢
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