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正文內(nèi)容

組織協(xié)調(diào)能力類(lèi)真題解析匯總(精選五篇)(文件)

 

【正文】 程安排,學(xué)?,F(xiàn)在的發(fā)展變化簡(jiǎn)介等。還需要準(zhǔn)備相應(yīng)的應(yīng)急人員和應(yīng)急物資儲(chǔ)備。最常用的方式是把考生置于一個(gè)兩難境地,讓考生置身事內(nèi)進(jìn)行解決(如領(lǐng)導(dǎo)安排與你有矛盾的一個(gè)同事和你一起去出差,你該怎么辦)。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作(你對(duì)單位的態(tài)度就是單位對(duì)你的態(tài)度)。(3)尊重而不崇拜,補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)(領(lǐng)導(dǎo)能力高低與你無(wú)關(guān),你是參謀和助手)。這類(lèi)題目出得也較多,表現(xiàn)形式也較多,主要是圍繞同事之間的矛盾。(4)對(duì)待名利,競(jìng)爭(zhēng)中保持平常心,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這類(lèi)型的題目也不是很多,大多與應(yīng)變能力相結(jié)合,主要是:(1)圍繞著投訴和上訪類(lèi)的問(wèn)題進(jìn)行考核:如有群眾到你單位上訪,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé),你該怎么辦?(2)圍繞著為群眾辦事方面:與計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)類(lèi)的相一致。(4)解決問(wèn)題,匯報(bào)解釋(馬上可解決的就地解決,不能解決的進(jìn)行解釋并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示)。(3)生活中正確處理人際關(guān)系,針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,如可寫(xiě)下自己最討厭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、地方,然后想辦法與最討厭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,努力化解與他們之間的矛盾和誤解,去你最討厭的地方待一段時(shí)間或做一件事。如果平時(shí)不注意培養(yǎng)自己與他人相處的技巧,即使在考試中憑一時(shí)的技巧通過(guò)了,到最后還是不會(huì)適應(yīng)公務(wù)員所要面對(duì)的錯(cuò)綜復(fù)雜的各種問(wèn)題 真題: 1.雷鋒同志說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)千涸”請(qǐng)結(jié)合日常人際交往的情況,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。個(gè)人在與他人的交往中,要誠(chéng)摯、寬厚、友愛(ài)、謙讓、助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼,才能為他人、也為自己工作和個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造良好的人際關(guān)系;每個(gè)人都能這樣重視人際關(guān)系,社會(huì)才能得到發(fā)展,個(gè)人的心理才能愉快,個(gè)人的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。我們應(yīng)該提倡同行是同事的觀念,大家一起工作共事,應(yīng)該有個(gè)融洽的工作環(huán)境。要認(rèn)識(shí)到大家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個(gè)和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常]二作可能要受到干擾。3.上下級(jí)之間應(yīng)該怎樣交往?我認(rèn)為,能在企業(yè)各個(gè)層面上進(jìn)行交流,這對(duì)企業(yè)的生存至關(guān)重要。工作開(kāi)展得很順利,單位和領(lǐng)導(dǎo)也都對(duì)我的工作能力給予認(rèn)可,但是我覺(jué)得那個(gè)職位同我的發(fā)展方向不十分吻合,因此最終離開(kāi)了那個(gè)單位。我只是一個(gè)暑期助理,但是憑著我的電腦知識(shí),我能夠幫助他們?nèi)サ粝到y(tǒng)中的蠕蟲(chóng)。我認(rèn)為,企業(yè)正在改變這種職業(yè)階梯的形式,而且這種改變是巨大的。如果我們能做出重要貢獻(xiàn),我理所當(dāng)然也會(huì)獲得職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。例如,我們所做的一件事情是開(kāi)辦免費(fèi)咖啡屋,在這件咖啡屋里,同學(xué)們可以聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),并知道我們競(jìng)選的職位。我在校的成績(jī)不突出,這是事實(shí),但我對(duì)自己的能力有信心。(2)要注意做到使上級(jí)不疑。其實(shí),就領(lǐng)導(dǎo)而言,一個(gè)部門(mén)的工作僅僅是其工作的一個(gè)組成部分,他不可能把很多的時(shí)間和精力投入到一個(gè)部門(mén).。要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,只有主動(dòng)匯報(bào),才能在領(lǐng)導(dǎo)的心目中占有一席之地。領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持也是這樣。而這種關(guān)系的建立是要以個(gè)人的品德、相互的信任為紐帶的。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),及時(shí)改正,這樣的下屬會(huì)很快得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解和尊重,以及同事的贊許。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你比較信任,往往會(huì)授予比較多的權(quán)利和任務(wù),這時(shí)必須牢固樹(shù)立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事,出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,并不表明自己才干超群,高人一等。(2)要幫助下屬具體分析處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)脑颍偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并找出解決問(wèn)題的辦法。(2)分析產(chǎn)生牢騷的原因,對(duì)牢騷涉及的事情及時(shí)進(jìn)行了解和處理。最好能運(yùn)用上級(jí)的言行作為依據(jù),再加以引申,陳述自己建議的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),從而獲得上級(jí)心理上的認(rèn)同。16.假設(shè)你已在一個(gè)部門(mén)工作,你和你的一位同事,在學(xué)歷、資歷、年齡等條件上完全相同,工作能力和成績(jī)也難分高下,這時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要安排你們兩人中的一個(gè)出國(guó)進(jìn)修一年,這對(duì)你而言是一次難得的開(kāi)闊眼界、提高業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì),你要怎樣表現(xiàn)才能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)?【參考答案】能夠客觀地認(rèn)識(shí)到在這種特定環(huán)境下自身所處的位置,并坦率承認(rèn)因條件相當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)派誰(shuí)出國(guó)都有一定的合理性,同時(shí)也能意識(shí)到在此情境中人為因素、人際關(guān)系所起的作用,并有成熟的交往技巧,如能主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和時(shí)機(jī)表達(dá)自己的愿望,但不會(huì)故意和同事比較或貶低同事。18.如果你是某部的一位公務(wù)員,有一天,你無(wú)意中聽(tīng)到你的領(lǐng)導(dǎo)告訴你的一位同事,要他負(fù)責(zé)一項(xiàng)重要的工作,而這項(xiàng)工作的方案卻是你第一個(gè)提出來(lái)的,你曾一直認(rèn)為這項(xiàng)工作非你莫屬,對(duì)此你有何想法(或?qū)δ愕念I(lǐng)導(dǎo)和同事怎么看)?【參考答案】承認(rèn)自己會(huì)有些懊惱或不快,能夠?qū)Υ丝陀^分析,看到問(wèn)題積極的一面(如方案已被采納)及同事所具備的優(yōu)點(diǎn),并以此激勵(lì)自己,對(duì)人際關(guān)系持樂(lè)觀、積極的態(tài)度,同時(shí)表示如果需要,會(huì)積極配合那位同事的工作。【參考答案】能針對(duì)具體情況,在不影響對(duì)方自尊心的條件下巧妙地讓對(duì)方意識(shí)到問(wèn)題所在,用成熟的解決方法(如幽默);或曾經(jīng)采取過(guò)不恰當(dāng)?shù)姆绞剑F(xiàn)在已有成熟的解決問(wèn)題的方式。所以,在以后的工作中,我一定會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)和T作能力,積極地向前輩和同事學(xué)習(xí),熱情地參加集體活動(dòng),在不影響自己工作的情況下,積極地承擔(dān)其余的丁作,我相信如果我有幸成為一名公務(wù)員,一定會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧而積極向上的處室環(huán)境。(3)如果是副職,切勿事事依賴正職。如果上級(jí)是追求完美者,應(yīng)該予以提醒。在大多數(shù)情況下,這種批評(píng)是對(duì)的,但也不排除領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的批評(píng)。(2)要間接解釋,不要直接解釋。無(wú)論是當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)者解釋,還是通過(guò)其他途徑向領(lǐng)導(dǎo)者解釋,都要本著“宜粗不宜細(xì)”的原則。但如果指導(dǎo)思想不正確,說(shuō)話態(tài)度不誠(chéng)懇,特別是以解釋之名,行宣泄、“算賬”之實(shí),那么,“高姿態(tài)”便成了“低水平”,其后果也是可以想象的,不僅會(huì)導(dǎo)致上下級(jí)關(guān)系緊張,而且會(huì)影響工作的正常運(yùn)行,這是十分要不得的。(2)把這項(xiàng)中心任務(wù)和我目前所進(jìn)行的工作進(jìn)行比較,分清輕重緩急。如果由于為了完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),致使我目前的工作不能按時(shí)完成,我會(huì)加班來(lái)處理。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)再次給我安排任務(wù)的時(shí)候,就可以更快、更好地完成任務(wù)。我是1998年7月從中國(guó)人民公安大學(xué)畢業(yè),1998年3月到5月由學(xué)校安排在石家莊市新華區(qū)交警大隊(duì)實(shí)習(xí)。我當(dāng)時(shí)再三解釋,但因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)而無(wú)濟(jì)于事。總之,我怎么解釋都沒(méi)有人聽(tīng),人人把我孤立起來(lái)T。,如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個(gè)關(guān)鍵的崗位,你的熟人可能會(huì)找到你請(qǐng)求幫忙,你應(yīng)該注意什么?(1)人在社會(huì)上生活,都會(huì)有自己的親戚朋友,有自己的交際圈子,所以在工作中,熟人找上門(mén)辦事,這是難免的,也是很正常的,對(duì)于一般性的工作,不必躲避,不必上綱上線,讓人覺(jué)得沒(méi)有人情味。“有度”是指感情再好,也不能逾越法律法規(guī)和有關(guān)政策的界限,不能拿工作中的原則性問(wèn)題去徇私情。結(jié)果到關(guān)鍵時(shí)刻滿口原則,讓人覺(jué)得不真誠(chéng),不可信賴。我期望我自己能把握住這次機(jī)會(huì),把我最真實(shí)、最好的一面展現(xiàn)出來(lái),從而走上公務(wù)員崗位,踏上我人生規(guī)劃重要的一個(gè)臺(tái)階。今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個(gè)承諾,都需要我用將來(lái)的行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn),所以我對(duì)這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過(guò)這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任,并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。作為一名公務(wù)人員我首先要做到主動(dòng)性和適應(yīng)性。其次我會(huì)做好與領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的溝通工作。對(duì)群眾則要多傾聽(tīng)、多了解,真正傾聽(tīng)民意,了解群眾疾苦,為群眾解決實(shí)際困難。當(dāng)然,為促進(jìn)工作更加有效、高質(zhì)的進(jìn)行,我也會(huì)積極出謀劃策,為推進(jìn)工作的開(kāi)展建言獻(xiàn)策。我將始終秉持溝通性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、主動(dòng)性、原則性并重的原則搭建人際關(guān)系和諧發(fā)展的橋梁。我們每個(gè)人都被信任包圍著,都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。兩年前我初入社會(huì),得到第一份工作的時(shí)候,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在工作的過(guò)程中常有失誤,曾經(jīng)一度彷徨失措,自我否定。同樣,全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍,只有人與人之間多一份信任,我們的生活才。我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的,這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展,可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征,信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),可以打造一段牢固的友誼?!緟⒖即鸢浮啃湃为q如陽(yáng)光一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦。對(duì)于違反法律法規(guī),損害國(guó)家、單位和群眾利益的事情堅(jiān)決不做。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。在工作生活中,我將始終保持謙遜的態(tài)度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào),以確保能正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),把工作做實(shí)做好。俗話說(shuō)“弱者坐等機(jī)會(huì)、強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)”,在工作中我也要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí),因?yàn)槔贤径加兄S富的工作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我盡快了解工作流程和熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容有重要作用。在日常工作生活中,我們每個(gè)人都不是一個(gè)孤立的個(gè)體,這就要求我們?cè)诠ぷ魃钪幸幚砗萌穗H關(guān)系問(wèn)題。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折,期待著這次面試成為我事業(yè)的開(kāi)端。有一些興奮,是因?yàn)槲覟檫@次面試準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,今天終于能夠站在這里展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。(3)在與熟人交往中,平時(shí)就要給人一種小事講感情,大事講原則這么一種印象,不能透露任何不該透露的信息?!盁崆椤本褪侵冈谡咴S可的范圍內(nèi),能幫助熟人的就應(yīng)盡量給予幫助。我吸取的教訓(xùn)是:一、再有群體性活動(dòng),盡量不要掉隊(duì)。巧的是,那位大隊(duì)長(zhǎng)剛好喝多了酒,他一眼認(rèn)出了我,于是把那些督察隊(duì)員大罵一通,說(shuō)他們丟人現(xiàn)眼,把公安大學(xué)的實(shí)習(xí)生當(dāng)嫌疑人抓住,出了石家莊的洋相。就在我頻頻招手?jǐn)r車(chē)的時(shí)候,一輛警車(chē)停在我的面前。追問(wèn):你當(dāng)時(shí)是怎么處理的?結(jié)果怎么樣? 人最痛苦的莫過(guò)于遭受了不白之冤,碰到跳進(jìn)黃河也洗不清,渾身是嘴也說(shuō)不明的事。(4)通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)給我臨時(shí)安排任務(wù)的順利完成,我深刻地體會(huì)到,在工作當(dāng)中提高工作效率是一件多么重要的事情。如果這項(xiàng)任務(wù)是比較緊急的,而我目前的工作可以暫時(shí)停一下,那我就會(huì)立即著手準(zhǔn)備完成這項(xiàng)任務(wù)。你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間和精力再承擔(dān)更多的工作,但又不想同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突。(4)要真誠(chéng)解釋,不要宣泄不快。無(wú)論是采取哪種方式,都要使領(lǐng)導(dǎo)者覺(jué)得很真誠(chéng)可信。為了組織的團(tuán)結(jié)和今后的工作,部屬應(yīng)該忍耐和克制,不要一觸即跳,給領(lǐng)導(dǎo)者“火上加油”。如果上級(jí)是嫉賢妒能者,可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸,用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)他。(4)如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者,應(yīng)該顧全大局,在適當(dāng)時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策,在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。(1)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的,但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),在一定意義上也就是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。22.舉例談?wù)劊阍谏钪腥绾卧鲞M(jìn)師生之間、同事之間的感情?你的這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)以后的工作有什么幫助?【參考答案】我認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,關(guān)系到一個(gè)人是否成功,是否能夠很好地提升自己的素養(yǎng)?!緟⒖即鸢浮磕茚槍?duì)具體情況,在不影響對(duì)方自尊心的條件下,巧妙地讓對(duì)方意識(shí)到問(wèn)題所在,用成熟的解決方法,如本著尊重事實(shí)的態(tài)度,友好地闡述f自己的觀點(diǎn),只對(duì)事不對(duì)人。有一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)初三的老師對(duì)某一學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“您的孩子考重點(diǎn)中學(xué)沒(méi)有希望,連考高中都有危險(xiǎn),這么多學(xué)生,我顧不過(guò)來(lái),只好放棄他,請(qǐng)您和孩子好自為之。最好在上級(jí)心情愉快的時(shí)候提建議,這樣可以增加上級(jí)對(duì)建議的接受程度。這樣可以讓上級(jí)消除疑慮和戒心,增強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任感。14.假如你是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,如何看待下屬的牢騷?(1)善于發(fā)現(xiàn)牢騷。正確處理好與一把手和班子成員中其他領(lǐng)導(dǎo)成員的關(guān)系,絕對(duì)不能?chē)虖埌响瑁駝t必將失去領(lǐng)導(dǎo)的信任。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)非常信任的人,可能會(huì)成為他的摯友、家里的??停虼?,在領(lǐng)導(dǎo)面前,他的話相對(duì)而言“可信度”也較高,這時(shí),要把基層廣大干部、群眾的要求和呼聲及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為領(lǐng)導(dǎo)決策,當(dāng)好參謀。但是,如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任不能正確認(rèn)識(shí)而把握不好,就不僅不利于工作,反而會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,損害領(lǐng)導(dǎo)形象,貽誤黨的事業(yè)。當(dāng)下屬出現(xiàn)與組織的統(tǒng)一運(yùn)作相背或不協(xié)調(diào)、有誤差的行為時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正,這是毋庸置疑的。(3)要用過(guò)硬的人品來(lái)獲得支持。(2)要用工作的實(shí)際成績(jī)來(lái)獲得支持。那么,對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō),如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的這種重視與支持就顯得非常重要。10.你覺(jué)得應(yīng)該如何做才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?【參考答案】作為一個(gè)單位部門(mén)的負(fù)責(zé)人,有時(shí)會(huì)感到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持不夠。要懂得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也是與自己一樣的人,既有所長(zhǎng),也必有所短。8.你在學(xué)校里的成績(jī)并不是很好,以后在工作崗位中可以圓滿完成任務(wù)嗎?【參考答案】由于中國(guó)的教育體制比較傳統(tǒng),很多可以體現(xiàn)學(xué)生能力的環(huán)節(jié)都沒(méi)有被納入到考試過(guò)程中。實(shí)際上,我基本上是在主持她的競(jìng)選活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的就是找到一家能夠充分利用自己技能的企業(yè)。我還從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,給系統(tǒng)轉(zhuǎn)變提出了一些建議。那個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)也想讓我留下,但我覺(jué)得貴單位更能發(fā)揮我的特長(zhǎng),所以我沒(méi)答應(yīng)他們。對(duì)我來(lái)說(shuō),最好的方式就是始終不帶任何成見(jiàn)來(lái)對(duì)待這種關(guān)系的發(fā)展。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,大家互相促進(jìn),共同進(jìn)步,可以互相學(xué)習(xí),一起合理競(jìng)爭(zhēng),而不是互相排擠的惡性競(jìng)爭(zhēng)?!硕际怯懈星榈?,是有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。你認(rèn)為呢?【參考答案】同行是冤家,這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和看法。要處理好人際關(guān)系,還必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技巧,如區(qū)分輕重大小,注意場(chǎng)合環(huán)境,避免涉及個(gè)人隱私,尊重他人習(xí)慣等。通過(guò)平時(shí)的生活對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練。四、應(yīng)對(duì)建議(1)到相關(guān)人力測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)評(píng),了解自己是什么類(lèi)型的人。(2)穩(wěn)定情緒,認(rèn)真傾聽(tīng)(讓一個(gè)人說(shuō),其他人后補(bǔ)充,自己耐心聽(tīng))。(6)矛盾化解不了找組織,不要強(qiáng)求。(2)對(duì)待矛盾,不卑不亢,錯(cuò)的道歉,對(duì)的堅(jiān)持。(5)以工作為重,榮辱不在一時(shí)一事(正確對(duì)待提拔和培養(yǎng),最終還是靠工作)。這類(lèi)題目出得最多,而且表現(xiàn)形式較多:(1)涉及與領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)相左:如你有一個(gè)好的計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)不同意,你該怎么辦?(2)領(lǐng)導(dǎo)的提拔培養(yǎng):如你的工作能力很強(qiáng),同事也很支持,但領(lǐng)導(dǎo)卻提拔了比你能力低的人,你該怎么辦?(3)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排:如領(lǐng)導(dǎo)安排你做一項(xiàng)很緊急的任務(wù),還沒(méi)完成的時(shí)候又安排你另外一項(xiàng)緊急任務(wù),你該怎么辦?(4)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)相左:如你的科長(zhǎng)和副科長(zhǎng)因?yàn)橐粋€(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了分歧,都想說(shuō)服你站在自己一邊,你該怎么辦?(5)領(lǐng)導(dǎo)能力的高低:如你被錄取了,你發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)能力較低,還不如你,你會(huì)怎么做?(6)領(lǐng)導(dǎo)的工作方法:如你單位的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)獨(dú)斷專橫的人,聽(tīng)不得不同意見(jiàn),你該如
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