【正文】 進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的操作習(xí)慣。萬(wàn)用表、電烙鐵、烙鐵架、焊錫、松香、斜口鉗、尖嘴鉗、鑷子、剪刀、斷鋸條等。濾波器：CF1 455B，CF2 。如果把這許多電波全都接收下來(lái)，音頻信號(hào)就會(huì)象處于鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結(jié)果什么也聽(tīng)不清了。即使已經(jīng)增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機(jī)聽(tīng)還可以，但要用揚(yáng)聲器就嫌太小，因此在檢波輸出后增加音頻放大器來(lái)推動(dòng)揚(yáng)聲器。在超外差接收機(jī)中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個(gè)外加的正弦信號(hào)，這個(gè)信號(hào)通常叫外差信號(hào)，產(chǎn)生外差信號(hào)的電路，習(xí)慣叫本地振蕩。廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)，經(jīng)放大后被高頻信號(hào)（載波）調(diào)制，這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi)，高頻信號(hào)再經(jīng)放大，然后高頻電流流過(guò)天線時(shí)，形成無(wú)線電波向外發(fā)射，無(wú)線電波傳播速度為3108m/s，這種無(wú)線電波被收音機(jī)天線接收，然后經(jīng)過(guò)放大、解調(diào)，還原為音頻電信號(hào)，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng)，就可以還原聲音，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過(guò)程。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。VT1為變頻管。R1C2C17為電源波波電路。③檢查電路，將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對(duì)照檢查下列內(nèi)容。d．分段繞制的磁性天線線圈的初次級(jí)安裝位置是否正確。必須通過(guò)調(diào)整才能滿足性能指標(biāo)的要求，其調(diào)整內(nèi)容有：調(diào)整各級(jí)晶體管的工作點(diǎn)，調(diào)整中頻頻率，調(diào)整覆蓋（即對(duì)刻度）統(tǒng)調(diào)（調(diào)整頻率跟蹤即靈敏度）。此次的實(shí)***的提高了我們的動(dòng)手能力與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的素質(zhì)，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總而言之，我們的實(shí)踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實(shí)際聯(lián)系的素質(zhì)。音樂(lè)是生活不可缺少的一部分，學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)便走出了欣賞美的關(guān)鍵一步。中國(guó)古典音樂(lè)與當(dāng)代音樂(lè)。此外，交響音樂(lè)還包括標(biāo)題管弦樂(lè)曲。莫扎特的交響曲（尤其是最后三首），是貝多芬之前的全部交響曲創(chuàng)作的最高成就。中國(guó)古代經(jīng)典認(rèn)為美好而合度的音樂(lè)對(duì)于開(kāi)創(chuàng)和治理文明之邦有著至為重要的意義，同時(shí)也認(rèn)為音樂(lè)的最高境界是天道的體現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)演奏時(shí)要將音樂(lè)的音響與自然的情懷和對(duì)生命的感悟結(jié)合起來(lái)。爵士樂(lè)的主要風(fēng)格有：新奧爾良爵士、搖滾樂(lè)、比博普、冷爵士、自由爵士、拉丁爵士、融合爵士等。（四）中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格以個(gè)性化音樂(lè)為主，以周杰倫、陶喆、王力宏、蔡依林、she等為首的時(shí)尚偶像風(fēng)靡一時(shí)。中國(guó)豐富的歷史文化惠及當(dāng)代流行樂(lè)壇，古典與現(xiàn)代共同譜成了優(yōu)美的樂(lè)曲，是國(guó)外的流行音樂(lè)無(wú)法企及的。在大學(xué)課程里，藝術(shù)不再只是藝術(shù)系學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也納入了普系的教程，藝術(shù)成為公共選修課程。參考文獻(xiàn):[1][2]， [3](05)[4]——（03）。體驗(yàn)音樂(lè)的美，享受欣賞音樂(lè)的樂(lè)趣，增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，養(yǎng)成欣賞音樂(lè)的習(xí)慣，從感性的認(rèn)識(shí)上升為理性的認(rèn)識(shí)，從聽(tīng)賞音樂(lè)到進(jìn)一步的懂得欣賞和評(píng)價(jià)音樂(lè)。我國(guó)大學(xué)一直在提倡素質(zhì)教育，其實(shí)是在追求自然科學(xué)教育和人文藝術(shù)教育的平衡。以周杰倫為首的新一代歌手開(kāi)辟了中國(guó)風(fēng)歌曲的新潮流。這些特殊之處大多來(lái)源于用樂(lè)器或人聲對(duì)美洲黑人民歌的模仿。這正說(shuō)明人格的高尚和品質(zhì)的清高是創(chuàng)造音樂(lè)意境的最高境界。中國(guó)的古典音樂(lè)是以五音宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，通過(guò)一定的音樂(lè)要素表現(xiàn)音樂(lè)的意境，更重要的是“神”與“形”的統(tǒng)一。（二）對(duì)中國(guó)古典音樂(lè)的認(rèn)識(shí)中國(guó)古典音樂(lè)在中國(guó)文化中占據(jù)著極其特殊的地位。他最有代表性的交響曲是他最后的三部，即降E大調(diào)、g小調(diào)和C大調(diào)交響曲。交響音樂(lè)主要是指交響曲、協(xié)奏曲、樂(lè)隊(duì)組曲、序曲和交響詩(shī)五種體裁。關(guān)鍵詞：音樂(lè)。第五篇：大學(xué)音樂(lè)鑒賞論文課程論文（作業(yè)）封面（2014 至2015 學(xué) 第 2學(xué)期）課 程 名 稱(chēng)：中外音樂(lè)作品賞析課 程 編 號(hào)：186r0002t學(xué) 生 姓 名：李鵬學(xué)號(hào)：A19140339年級(jí)：2014任 課 教 師:韓雪提 交 日 期： 2015 年 5月 22 日成 績(jī)：教 師 簽 字：開(kāi)課結(jié)課：第周第 11 周評(píng) 閱 日 期：****年**月**日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)《中外音樂(lè)作品賞析》的結(jié)業(yè)論文（，哈爾濱；150010）摘要：每一首音樂(lè)，都有一段濃濃的情感意境，當(dāng)你投入地去聽(tīng)，用心靈去感受，去碰撞，總能讓你的心情波動(dòng)，讓你與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴。這也進(jìn)一步的告誡我們：知識(shí)≠能力，它們之間也有著一個(gè)鴻溝，但并不是不可逾越的。具體如下：本課操作多，容量大，對(duì)我們習(xí)慣和技能要求高，對(duì)我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)操作，來(lái)不得半點(diǎn)懈?。辉诓僮髑皯?yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)以便更好的指導(dǎo)實(shí)踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實(shí)際更好的結(jié)合。以上檢查無(wú)誤后。b．檢查各級(jí)中周的安裝順序，初次級(jí)的引出線是否正確。收音機(jī)的安裝：①整機(jī)電路分析，熟悉元件在印刷板上安裝位置。CB2組成本機(jī)振蕩電路，C6為振蕩耦合電路，VTVT3組成中頻放大電路，2AP9為檢波電路，R9為音量電位器（帶電源開(kāi)關(guān)），C16為高頻耦合電容。電路圖見(jiàn)實(shí)習(xí)圖33所示CB1組成天線輸入回路。短波的頻率范圍為3500—18000kHz。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。把從天線接收到的高頻信號(hào)放大幾百甚至幾萬(wàn)倍，一般要有幾級(jí)的高頻放大，每一級(jí)電路都有一個(gè)諧振回路，當(dāng)被接收的頻率改變時(shí)，諧振電路都要重新調(diào)整，而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點(diǎn)，現(xiàn)在的收音機(jī)幾乎都采用超外差式電路。選擇性電路的輸出是選出某個(gè)電臺(tái)的高頻調(diào)幅信號(hào)，利用它直接推動(dòng)耳機(jī)（電聲器）是不行的，還必須把它恢復(fù)成原來(lái)的音頻信號(hào)，這種還原電路稱(chēng)為解調(diào)，把解調(diào)的音頻信號(hào)送到耳機(jī)，就可以收到廣播。[收音機(jī)原理] 收音機(jī)原理就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)變成音波。電容器及其它電容器：C1=30P，C2=30P，C3=30P，C4=10Μf，C5=403，C9=150P，C10=1P，C11=，C12=15P，C13=103，C14=103，C15=500P，C16=，C17=10μF，C18=203，C19=403，C20=10μF，C21=220μF，C22=220μF，C23=403，C24=403。[實(shí)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 電阻在印刷板上成批焊接的六步操作，尤其是插和焊。掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。5）低放和功放（BGBGBGBB6）作用：對(duì)音頻信號(hào)的幅度和功率進(jìn)行放大，推動(dòng)揚(yáng)聲器低放：BG4。注：本次綜合實(shí)驗(yàn)中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠家已經(jīng)調(diào)整好，不要調(diào)整。在超外差收音機(jī)中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號(hào)和完成混頻工作，這種電路稱(chēng)為變頻。詠梅833A型超外差收音機(jī)工作原理1）接收回路（C1A、B1）LC并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生并聯(lián)諧振，從而將某臺(tái)的調(diào)幅發(fā)射信號(hào)接收下來(lái)。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情