【正文】 為習慣”的主題讀書活動。學校領導組認真研究本學期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責任制度。要對作業(yè)批改進行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學習與網(wǎng)下學習相結合，學習有關教育教學理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。楊純老師還到施秉馬溪小學支教上示范課。本學期，我校共舉行教研活動15次，取得了較好的教研效果。﹙二﹚抓好校本教研，促進教學實踐我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學科特點，深入開展各科的校本教研活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。在校本教研公開課中，充分發(fā)揮遠程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠程教育設備并能熟練運用，鼓勵教師學習制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學水平。（四）積極參加課題研究，營造“讓教學研究化，讓研究教學化”的科研氛圍。教科研工作的有效開展，提升了學校辦學品味，提高了教師整體素質，推動了課堂教學改革的進程。我校堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網(wǎng)絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。盡職盡責，教書育人，為人師表，一言一行做學生的表率。三、加強思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好好班隊會，積極開展“我要為班級爭光添彩”的號召。在歌唱祖國歌詠比賽中，同學們熱情高漲，在老師的指導下，全體同學的努力下，勇奪全年級第一，在慶元旦拔河比賽中在不利的情況下同學們更是眾志成城齊心協(xié)力，一舉拿下全年級第一的佳績。在學校做組織的班主任培訓和教師培訓活動后，我們班最早進行了“學生小組合作管理和學習”的模式一開始我是半全班分成12各小組，合校后人員的增加，我又把全班調整成15個小組，組長由全班推選，班主任審核定好組長，組長的組號由全班討論完成。我及時找這幾個學生分析原因促膝長談，進行思想教育。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。首先要把真誠的愛給予后進生。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課下與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。學生的積極性很高，提高了學生的各種素質和能力。該獎勵的獎勵，該批評的批評，優(yōu)勝組有喜報一張，三張喜報換一張獎狀，張貼到班里，一開始是三張喜報換一張心愿卡，考慮到，學生家庭的實際情況換成獎狀了。選好組長后，由最后一名組長開始選第一個組員按15組到一組的順序完成第一輪，這時候組長和第一輪選的組員討論后選擇第二輪組員，第二輪再有1組到15組的順序選，第三輪由15組到一組選組員。充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。在我的影響下，好多學生都摒棄了壞習氣。二、以身作則，做學生的表率。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。上學期在全體同學的共同努力下，取得了一定的成績，還存在許多不足。第五篇：小學五年級三班班主任工作總結小學五年級三班班主任工作總結時光如水、轉瞬即逝，日子一天天過去。五、做好學校法制教育工作。我們堅持：在課堂中研究，以課堂教學為重點，定期開展課堂教學觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學問題專項研討等活動，不斷提高教學科研的有效性和實效性。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。本學期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持間周開展校內公開課，間周學習提高的原則。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。本學期學校管理人員深入課堂聽課30節(jié)以上，并及時抽樣調查學生，檢查教學效果。要求教研組長，每學期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄，學期末做好教研工作總結。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。四、深入開展校本教研，提高教研水平。要求教師在進課堂時必須認真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學質量?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進教師知識和專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量為中心。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。在班級內每兩個月出一期以衛(wèi)生為主題的黑板報。活動開展以來，學生的積極性大大提高，衛(wèi)生條件、精神面貌方面較以前有質的飛躍。發(fā)揮廣播臺作用。各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導，大家動手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”。剛開始的時候，作為一名分管衛(wèi)生的班子成員，我對學校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒有一個正確的認識，感覺工作無從下手。我希望能吸