初一三班班班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。功夫不負(fù)有心人，我相信我班的學(xué)生能笑到最后。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。那就是說，在這個班級的管理上我已成功了一半。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。從新學(xué)期的第一天起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準(zhǔn)備。從開學(xué)就要求學(xué)生必須講究衛(wèi)生。增強班級的凝聚力。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。除了召開家長會外，還及時與問題學(xué)生的家長通過邀請到校，打電話，發(fā)短信的方式，與家長溝通，互相交流，及時解決問題，收效很大。相信我班的孩子們會笑到最后?？偟膩碚f，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，爭取把初一、9班打造成更強、更有凝聚力的班集體。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。本學(xué)期共進行了四次考試，最初的月考我班沒有一個年級前40名的學(xué)生，前50名僅兩人，但是我從不說失去信心的話，一直在幫他們樹立信心，因為我在第一天班會時就告訴他們，“不求最好，但求更好。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平時利用自習(xí)或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學(xué)識。明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論，嚴(yán)厲批評，讓學(xué)生認(rèn)識到哪是恥何為榮，增強班級的凝聚力。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。制定班級衛(wèi)生制度，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范和中學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生的言行，平時多觀察，多提醒，及時糾正學(xué)生中的不良言行。初一新生是由各個不同的小學(xué)上來的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，再加上新生剛剛進入學(xué)校，還比較陌生，也有利于展開這方面的教育，所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。第五篇：初一、9班班主任工作總結(jié)初一班主任工作總結(jié)一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（9）班的班主任。總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。本學(xué)期我班入校的成績可以說是很糟，但是我從不說失去信心的話，配合任課老師安排有責(zé)任心的課代表，對于各科上課情況和上交作業(yè)情況與操行分掛鉤，并且在班里懸掛各科情況登記本，方便我及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平時利用自習(xí)課，晚自習(xí)前時間或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查家庭情況，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學(xué)識。通過活動，比如競職演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。增強班級的凝聚力。從開學(xué)就要求學(xué)生必須講究衛(wèi)生。（2）抓良好的行為習(xí)慣。（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩?？偟膩碚f，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)。本學(xué)期我班的成績可以說是很糟，但是我從不說失去信心的話，我也相信
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