【摘要】文藝節(jié)目可以分成歌舞類、語言類等，其中語言類節(jié)目中有一種很受歡迎的藝術形式是相聲。今天我們要學習的課文就是一則相聲──《打電話》。相聲《打電話》就是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說
2024-12-12 16:26
【摘要】《俗世奇人》共有19篇作品。文章用天津話以及古典小說的白描入筆，極具有故事性和傳奇性。舊天津衛(wèi)本是水陸碼頭，近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因而生出各種怪異人物，既在顯耀上層，更在市井民間。這些人物空前絕后，然而都是俗世里的俗人；這些事情匪夷所思，卻都是真人真事。在馮驥才獨到的眼里、幽默
2024-11-19 18:32
【摘要】蘇教版五年級語文上冊高爾基的兒子只有1０歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。臨行前，兒子對自己親手栽種的花草說“------------------------------------------------------
2024-12-11 11:39
【摘要】古代的文學作品，主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞，有好多種類型。一種類型，就有一個名字。如：“水調(diào)歌頭”“西江月”“清平樂”……今天，我們來學習一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。辛棄疾（１１４０－１２０７），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出
2024-12-13 16:21
【摘要】 五年級語文下冊《暖流》備課教案 一、教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3．聯(lián)系課文內(nèi)容理解“暖流”的...
2024-12-06 03:49
【摘要】成語：人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。大多由四個字組成，一般都有出處。你知道哪些成語故事？讀書要求:1、注意讀書姿勢。2、不添字、不漏字、不讀錯字。3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。4、把不理解的地方做上記號。初讀課
2025-11-08 10:47
【摘要】上節(jié)課我們學習了《水滸傳》中的精彩故事，認識了武藝高強、沉著應變的好漢林沖。今天我們又要認識一位有名人物。王冕：元末畫家、詩人。字元章，號煮石山農(nóng)，浙江諸暨人。出身貧寒、幼年給人放牛，靠自學成為詩人、畫家。性格孤傲，鄙視權貴。詩和畫皆負盛名，尤善畫梅。著有《竹齋詩集》。耽秦瑩
【摘要】這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷史上光彩不滅的佳話?！皩ⅰ敝竉_____“相”指______“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?廉頗藺相如同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國這個故事發(fā)生在____時候,
【摘要】“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。同學們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？旬募泵籌吭顛
【摘要】南極洲彩色：多種顏色。非洲：是七大洲之一。彩色的非洲：是說非洲就像一個色彩斑斕的世界，使人心生向往之情。解題色彩斑斕熾熱天穹充沛碩大火炬樹巨蟒滲透興旺聆聽木薯紅沙瓤強悍粗
【摘要】《晏子春秋》2021多年前，我國歷史上曾出現(xiàn)了一個群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時代。晏子(?—前500)名嬰，字平仲，夷維(今山東高密)人，春秋時齊國大夫。公元前556年，開始輔佐齊靈公，后又輔佐莊公、景公。他主張誅不避貴，賞不遺賤，重視生產(chǎn)，提倡蠶桑，反對厚賦重刑。在我國勞動人民心目中晏子是智慧的化
2024-12-13 15:44
【摘要】蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國文學寶庫留下了近百萬字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠的影響。
【摘要】(俄)費奧多羅夫胚pēi胎禍患天賦fù厘米妨礙滑翔羞愧幸虧驅(qū)逐澄chéng澈qǐ豈止癡迷困窘jiǒng隨心所欲運轉自如jiǎo絞盡腦zhī汁課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？（1）我常常做夢，老師告訴我人是由飛鳥等進化來的。（2）
【摘要】再見了，親人作者簡介魏巍：原名魏鴻杰，河南鄭州人，曾用筆名紅楊樹。1920年生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出《誰是最可愛的人》等報告文學作品。1958年志愿軍回國，又寫了《依依惜別的深情》。課文背景抗美援朝
【摘要】(俄)費奧多羅夫1．學會本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁窘
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