【總結(jié)】生字1生字2詞句自讀老師的課作者簡(jiǎn)介引讀1引讀2引讀3上課圖蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組描紅紙牽著姥姥冒炊煙念叨恍如歇歇腳滋潤(rùn)拐杖zhǐqiānlǎomàodāohuǎngxiēzīzhàn
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】19、我和祖父的園子《我和祖父的園子》選自《呼蘭河傳》。它是蕭紅的自傳體小說(shuō),也是她生前的最后一部作品。著名作家茅盾對(duì)《呼蘭河傳》的贊譽(yù)——“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。”?蕭紅(1911—1942)中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名
2024-11-17 03:24
【總結(jié)】你知道雷暴是怎樣發(fā)生的嗎?同學(xué)們,夏天雷雨時(shí)的景象你們見(jiàn)過(guò)嗎?雷暴發(fā)生時(shí),電閃雷鳴,還伴有狂風(fēng)暴雨,你能說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情嗎?天火之謎讀題質(zhì)疑:天火指的是什么?天火就是雷暴。古人不知道雷暴發(fā)生的原因,它成了一個(gè)謎。自由讀課文(1)給課文每個(gè)自
【總結(jié)】課前的話“白楊”又叫打葉楊,是西北地區(qū)最普通的一種樹(shù),樹(shù)干筆直,生命力強(qiáng)。能防風(fēng)固沙。本文以事物的名稱(chēng)為題,初讀文題,你一定會(huì)以為作者要向我們介紹白楊的相關(guān)知識(shí),其實(shí),這是一篇借物喻人的文章,借白楊贊美扎根邊疆的建設(shè)者。細(xì)細(xì)品讀,相信你會(huì)對(duì)白楊、對(duì)人生有更深的認(rèn)識(shí)與理解。初讀課文整體感知用自己喜歡的方式讀通課文,要求讀
2024-12-12 16:26
【總結(jié)】同學(xué)們,在我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問(wèn)內(nèi)蒙時(shí),身臨其境,處在草原這一特定環(huán)境之中,油然產(chǎn)生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的風(fēng)俗習(xí)慣,又感受到了民族團(tuán)結(jié)的深厚情意。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫(xiě)下來(lái)了。同學(xué)們想讀嗎?今天就一起走進(jìn)《草原》吧。草原景人閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是
2024-11-19 18:32
【總結(jié)】記得我們學(xué)過(guò)的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫(xiě)的是海峽兩岸人民用愛(ài)心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,感悟老支書(shū)在危難面前所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私無(wú)畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。,了解課文布局謀篇、人物
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出以下這二幅圖的名稱(chēng)。(地球)(火星)同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)這二幅圖有什么關(guān)系。課文為什么把火星和地球稱(chēng)為孿生兄弟?請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由讀課文。峽證熔挾峽谷證明熔化挾制xiázhènɡrónɡxié我會(huì)認(rèn)小組內(nèi)簡(jiǎn)
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】春天到了,春姑娘邁著輕輕的腳步走來(lái)了,現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。同學(xué)們,你們眼中的春天、親身感受到的春天,或者是在書(shū)上看到的春天是什么樣的?今天,我們學(xué)習(xí)宋代大詩(shī)人——葉紹翁寫(xiě)的一首關(guān)于春天的古詩(shī)。應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
【總結(jié)】《史記》——魯迅蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三組教學(xué)要求,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,歸納段意。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。、品味語(yǔ)言文字的過(guò)程中,感受司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書(shū)的精神。讀準(zhǔn)字音司馬遷輝煌恥辱呼嘯朝廷監(jiān)
【總結(jié)】絲綢之路一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕,就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
【總結(jié)】我國(guó)人民歷來(lái)有在春天種草、植樹(shù)造林的習(xí)慣,為此,專(zhuān)門(mén)設(shè)立這個(gè)節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。今天,我們學(xué)習(xí)一首描寫(xiě)少先隊(duì)員積極參加植樹(shù)活動(dòng)的詩(shī)歌。叮謠裸寂叮囑民謠裸露寂靜dīnɡyáoluǒjì我會(huì)認(rèn)寞嘰蹦咆哮寂寞嘰咕蹦跳咆
【總結(jié)】每年春天,你們?nèi)ゴ河瘟藛?誰(shuí)能給大家描繪一下春游時(shí)的情景?今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春游的文章。冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人,1900年10月5日出生于福州一個(gè)具有愛(ài)國(guó)、維新思想的海軍軍官家庭,她父親謝葆璋參加了甲午海戰(zhàn),抗擊過(guò)日本侵略軍,后在煙臺(tái)創(chuàng)辦海軍學(xué)校并出任校長(zhǎng)。冰心出生
2024-11-17 03:23
【總結(jié)】厄運(yùn)打不垮的信念讀了課題,你有什么想問(wèn)的嗎?(1)“厄運(yùn)”指什么?(2)是誰(shuí)遭到了厄運(yùn)?(3)他有著什么樣的厄運(yùn)?自由讀課文1.大聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。2.劃出生字詞,并借助工具書(shū)自學(xué)不懂的詞,再和同學(xué)討論交流。qǐnyìzh
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】語(yǔ)文第六單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教材簡(jiǎn)析單元主題:八一壯歌——展現(xiàn)出中國(guó)軍人的崇高精神和戰(zhàn)斗意志?!镀呗砷L(zhǎng)征》和《彭德懷和他的大黑騾子》都是寫(xiě)長(zhǎng)征的故事,但寫(xiě)法不同。前者以囊括宇宙、包容古今的巨人的心靈總攬長(zhǎng)征,僅用56個(gè)字高度概括了中國(guó)工農(nóng)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征所遇到的千難萬(wàn)險(xiǎn)以及表現(xiàn)出來(lái)的英雄豪邁氣概。后者是概括的寫(xiě)
2024-11-15 10:20
【總結(jié)】語(yǔ)文第五單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教材簡(jiǎn)析本單元主題為“親情依依”,安排了《愛(ài)如茉莉》《月光啟蒙》《愛(ài)因斯坦和小女孩》《談禮貌》四篇課文,一次習(xí)作和一次練習(xí)?!稅?ài)如茉莉》用清新、樸實(shí)的語(yǔ)言記敘了媽媽生病住院,爸爸去醫(yī)院照顧這件小事,告訴我們真愛(ài)就如茉莉般平淡無(wú)奇卻芬芳怡人?!对鹿鈫⒚伞肥且黄緲銉?yōu)美、感情真摯的散文,作者回憶
2024-11-15 15:35