【正文】 擇狀態(tài)，在【段落】選項組中，單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮進和間距】選項卡，在【縮進】組中將【特殊格式】設(shè)為【首行縮進】，【磅值】設(shè)為2字符，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【單倍行距】，單擊“確定”按鈕。步驟7：選中所有的參考文獻，將【字體】設(shè)為“宋體”，在將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”，【字號】設(shè)為“小五”。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規(guī)】組中將【大綱級別】設(shè)為2級，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【最小值】，【設(shè)置值】設(shè)為“30磅”，【段前】和【段后】都設(shè)為“0行”。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規(guī)】組中將【大綱級別】設(shè)為3級，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【最小值】，【設(shè)置值】設(shè)為18磅，【段前】和【段后】都設(shè)為3磅。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。請根據(jù)考生文件夾下“”中的各種表格，幫助市場分析員小羅完成此項工作。，計算當(dāng)前收費金額并填入“收費金額”列；計算擬采用的收費政策的預(yù)計收費金額并填入“擬收費金額”列；計算擬調(diào)整后的收費與當(dāng)前收費之間的差值并填入“差值”列。第一個透視表的行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進場日期”，求和項為“收費金額”，可以提供當(dāng)前的每天收費情況；第二個透視表的行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進場日期”，求和項為“擬收費金額”，可以提供調(diào)整收費政策后的每天收費情況；第三個透視表行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進場日期”，求和項為“差值”，可以提供收費政策調(diào)整后每天的收費變化情況。步驟3：首先選中J列單元格，然后切換至【開始】選項卡，單擊【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，打開【設(shè)置單元格格式】對話框，在【分類】選項組中選擇【時間】，將【時間】類型設(shè)置為“XX時XX分”，單擊“確定”按鈕。步驟2：計算擬收費金額，在L2單元格中輸入公式“=E2*TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)”，并向下自動填充單元格。按Enter鍵，即可完成求和運算。步驟3：在彈出的【設(shè)置單元格格式】對話框中，切換至【字體】選項卡，將顏色設(shè)置為“紅色”。步驟2：切換至【插入】選項卡，單擊【表格】下的【數(shù)據(jù)透視表】按鈕，彈出【創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表】對話框,單擊“確定”按鈕后，進入數(shù)據(jù)透視表設(shè)計窗口。第二個透視表的行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進場日期”，數(shù)值項為“擬收費金額”，可以提供調(diào)整收費政策后的每天收費情況；第三個透視表行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進場日期”，數(shù)值項為“差值”，可以提供收費政策調(diào)整后每天的收費變化情況。作為北京市第XX中學(xué)初二年級物理老師，李曉玲老師決定制作一個關(guān)于“天河二號”的演示幻燈片，用于學(xué)生課堂知識拓展。演示文稿保存為“”。素材中的黃底文字即為相應(yīng)頁幻燈片的標(biāo)題文字。將相冊中的所有幻燈片復(fù)制到“”中。，如果不點擊鼠標(biāo)，幻燈片10秒鐘后自動切換至下一張。步驟2：將幻燈片標(biāo)題設(shè)置為“天河二號超級計算機”，副標(biāo)題設(shè)置為“2014年再登世界超算榜首”。根據(jù)天河二號素材中的黃底文字，輸入相應(yīng)頁幻燈片的標(biāo)題文字和正文文字。步驟3：選擇插入的SmartArt圖形，切換到【動畫】選項卡，添加【進入】動畫下的【飛入】，在【效果選項】【序列】中選擇【逐個】，在【計時】選項組中將【開始】設(shè)為【上一動畫之后】。步驟2：選擇節(jié)名，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名節(jié)”按鈕，彈出“重命名節(jié)”對話框，輸入相應(yīng)節(jié)名，單擊“重命名”按鈕。9.【解題步驟】步驟1：選擇110幻燈片，切換到【切換】選項卡，在【計時】選項組中，勾選【設(shè)置自動換片時間】復(fù)選框，并將其持續(xù)時間設(shè)為10秒，單擊“全部應(yīng)用”按鈕。棧是一種先進先出的線性表隊列是一種后進先出的線性表棧與隊列都是非線性結(jié)構(gòu)以上三種說法都不對正確答案：D 答疑：【解析】棧是一種先進后出的線性表，隊列是一種先進先出的線性表，棧與隊列都是線性結(jié)構(gòu)。在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是（）。軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程軟件從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)到測試完成的過程 軟件的開發(fā)過程軟件的運行維護過程正確答案：A 答疑：【解析】通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。廣義的說，繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復(fù)定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。一對一一對多多對多多對一正確答案：C 答疑：【解析】因為一個人可以操作多個計算機，而一臺計算機又可以被多個人使用，所以兩個實體之間是多對多的關(guān)系。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇C。按電子計算機傳統(tǒng)的分代方法，第一代至第四代計算機依次是（）。字長是CPU的主要性能指標(biāo)之一，它表示（）。當(dāng)多個程序同時運行時，解決處理器(CPU)時間的分配問題。（3）存儲器管理。（5）文件管理。下列各類計算機程序語言中，不屬于高級程序設(shè)計語言的是（）。計算機網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps，其含義是（）。下列各選項中，不屬于Internet應(yīng)用的是（）。小王是某出版社新入職的編輯，剛受領(lǐng)主編提交給她關(guān)于《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》教材的編排任務(wù)。，段前、?！啊焙汀啊眻D片文件，依據(jù)圖片內(nèi)容插入到正文的相應(yīng)位置。正文的每一章以奇數(shù)頁的形式開始編碼，第一章的第一頁頁碼為“1”，之后章節(jié)的頁碼編號續(xù)前節(jié)編號，參考文獻頁續(xù)正文頁頁碼編號。步驟2：單擊【文件】選項卡下的“另存為”“按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將”文件名“設(shè)為”《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》“，將其保存于考生文件夾下。3.【解題步驟】步驟1：將光標(biāo)定位在”前言“文字的前面，單擊【頁面布局】選項卡【頁面設(shè)置】選項組中的【分隔符】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將封面設(shè)置為獨立的一節(jié)。4.【解題步驟】步驟1：按住Ctrl鍵，選中所有章節(jié)標(biāo)題（包括前言、目錄、參考文獻），單擊【開始】選項卡【段落】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮進和間距】選項卡，在【間距】組中將【段前】、【段后】，將【行距】設(shè)為”單倍行距“。步驟5：選擇正文第1段文字”電子計算機……不可缺少的資源“，單擊【開始】選項卡【編輯】選項組中的”“選擇”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“選定所有格式類似的文本”“，即可選中所有正文部分。單擊【插入】選項卡【插圖】選項組中的【圖片】按鈕，彈出【插入圖片】對話框，選擇考生文件夾下的素材圖片”“，單擊【插入】按鈕。步驟2：選擇插入的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【自動換行】級聯(lián)菜單中”襯于文字下方“。步驟2：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”設(shè)置頁碼格式“，彈出的”頁碼格式“對話框，選擇小寫羅馬數(shù)字，起始頁碼為i，單擊”確定“按鈕。步驟6：設(shè)置完畢后，單擊”關(guān)閉頁眉和頁腳“按鈕。小李是某政法學(xué)院教務(wù)處的工作人員，為更好地掌握各個教學(xué)班級學(xué)習(xí)的整體情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要求她制作成績分析表。所有列的對齊方式設(shè)為居中，其中“班內(nèi)排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績統(tǒng)計列的數(shù)值均保留1位小數(shù)。“總體情況表”工作表中，更改工作表標(biāo)簽為紅色，并將工作表內(nèi)容套用“表樣式中等深淺 15”的表格格式，設(shè)置表包含標(biāo)題；將所有列的對齊方式設(shè)為居中；并設(shè)置“排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績列的數(shù)值格式保留1位小數(shù)?！啊蔽募２襟E2：選中A1：N28單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】選項組中的居中按鈕，使所有列的對齊方式都為居中。3.【解題步驟】步驟1：在”法一“工作表中選擇A2：N28單元格，單擊【開始】選項卡”樣式“選項組中的”套用表格格式“按鈕，在下方選擇”表樣式中等深淺 15“的表格格式。步驟2：在M3單元格中輸入公式：=AVERAGE(C3:K3)，拖動右下角的填充柄向下填充到M27單元格，即可的到個人平均分。步驟3：按步驟12相同的方法，為 ”法二“、”法三“、”法四“工作表內(nèi)容套用”表樣式中等深淺 15“的表格格式，并設(shè)置表包含標(biāo)題。步驟4：選中C3：M28】單元格，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中【分類】列表框中選擇”數(shù)值“選項，將”小數(shù)位數(shù)“設(shè)置為1，單擊”確定“按鈕。步驟2：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將”文件名“設(shè)為”“，將其保存于考生文件夾下。在“總體情況表”工作表A9:M30區(qū)域內(nèi)插入二維的簇狀柱形圖，水平簇標(biāo)簽為各班級名稱，圖例項為各課程名稱。“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分別計算“總分”、“平均分”、“班內(nèi)排名”列的值和最后一行“平均分”的值。具體要求如下：“”另存為“”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件?！?請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。步驟4：手動刪除封面和前言中的頁碼。步驟4：參考”教材封面樣式“，設(shè)置封面文字的字體、字號及位置。步驟3: 選擇圖片下方的說明文字，在【開始】選項卡下，將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”小五“，并在【段落】選項組中單擊”居中“按鈕。提示：本題提供了兩種多選方法，按住Ctrl鍵和使用”選定所有格式類似的文本“功能，讀者可靈活運用。步驟3：按住Ctrl鍵，選中所有藍色的節(jié)標(biāo)題，單擊【開始】選項卡【樣式】選項組中的【標(biāo)題2】樣式，并在【字體】選項組中將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”四號“。提示：也可按CTRL+ENTER組合鍵，直接將其設(shè)置為獨立的一節(jié)。步驟2：切換到【紙張】選項卡，將”紙張大小“設(shè)為A4。，以“自動目錄1”方式自動生成本教材的目錄?！啊钡氖纠?，為教材制作一個封面，圖片為考生文件夾下的“”，將該圖片文件插入到當(dāng)前頁面，設(shè)置該圖片為“襯于文字下方”，調(diào)整大小使之正好為A4幅面。前言、目錄、參考文獻的標(biāo)題參照章標(biāo)題設(shè)置。，頁邊距上、下為3厘米，左、設(shè)置每頁行數(shù)為36行。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。在計算機中，每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號，此編號稱為（）。組成一個完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)該包括（）。下列敘述中，正確的是（）。（4）設(shè)備管理。完成某個獨立任務(wù)的程序及其所需的數(shù)據(jù)組成一個作業(yè)。計算機操作系統(tǒng)通常具有的五大功能是（）。在ASCII碼表中，根據(jù)碼值由小到大的排列順序是（）。有三個關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是（）。內(nèi)模式概念模式外模式設(shè)計模式 正確答案：C 答疑：【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。記錄長度文件的大小聯(lián)系的復(fù)雜程度 數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式正確答案：D 答疑：【解析】層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹形結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀模型是一個不加任何條件限制的無向圖，關(guān)系模型采用二維表來表示，所以三種數(shù)據(jù)庫的劃分原則是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式。面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指（）。所以選擇D。評估軟件可靠性發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯誤改正程序中的錯誤發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤正確答案：D 答疑：【解析】軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程，測試要以查找錯誤為中心，而不是為了演示軟件的正確功能。線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)與順序存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間是相同的線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要多于順序存儲結(jié)構(gòu)線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要少于順序存儲結(jié)構(gòu)線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)與順序存儲結(jié)構(gòu)在存儲空間的需求上沒有可比性 正確答案：B 答疑：【解析】線性鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以一般要多于順序存儲結(jié)構(gòu)。此處設(shè)置第一節(jié)切換方式為“標(biāo)題”，第二節(jié)切換方式為“淡出”，第三節(jié)切換方式為“推進”，第四節(jié)切換方式為“擦除”。步驟2：將標(biāo)題“相冊”更改為“六、圖片欣賞”, 將二級文本框刪除。5.【解題步驟】步驟1：將光標(biāo)置于第4張幻燈片正文文本框中，切換到【插入】選項卡，在【插圖】選項組中單擊【SmartArt】，彈出【選擇SmartArt圖形】對話框，選擇【列表】下的【垂直塊列表】。步驟2：復(fù)制“”文件內(nèi)容到幻燈片，左邊一欄為文字，【字體】設(shè)置為微軟雅黑，字號為20，【字體顏色】設(shè)為黑色，步驟3：右邊一欄為圖片，單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇考生文件夾下的“”素材圖片。步驟2：選擇第一張幻燈片，切換至【設(shè)計】選項卡，在【主題】選項組中，應(yīng)用【都市】主題，按Ctrl+M添加幻燈片，使片數(shù)共為7，將演示文稿保存為“”。每一節(jié)的幻燈片均為同一種切換方式，節(jié)與節(jié)的幻燈片切換方式不同。并為該SmartArt圖形設(shè)置動畫，要求組合圖形“逐個”播放，并將動畫的開始設(shè)置為“上一動畫之后”?！皟蓹趦?nèi)容”的版式，左邊一欄為文字，右邊一欄為圖片，圖片為考生文件夾下的“”。幻燈片必須選擇一種設(shè)計主題，要求字體和色彩合理、美觀大方。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。將表置于現(xiàn)工作表A3為起點的單元格區(qū)域內(nèi)。返回到【大于】對話框，再次單擊“確定”按鈕。5.【解題步驟】步驟1：首先選擇【收費金額】列單元格，然后切換至【開始】選項卡，選擇【樣式】選項組中的【條件格式】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【突出顯示單元格規(guī)則】【大于】按鈕。4.【解題步驟】步驟1：選擇【A1：M550】單元格區(qū)域，切換至【開始】選項卡，單擊【樣式】選項組中【套用表格格式】的下拉按鈕，在下拉樣式選項中選擇【表樣式中等深淺12】。即在J2單元格中輸入“=DATEDIF(F2,H2,“YD”)*24+(I2G2)”，并向下拖動將數(shù)據(jù)進行填充。步驟2：將文檔另存為到考生文件夾下，將其命名為“”，2.【解題步驟】步驟1：首先選中E、K、L、M列單元格，切換至【開始】選項卡，在【數(shù)字】選項組中單擊右側(cè)的對話框啟動器按鈕，打開【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡的【分類】中選擇【數(shù)值】，在【小數(shù)點位數(shù)】的右側(cè)輸入“2”，單