教科版五年級下冊科學教案給冷水加熱2-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱教學目標：科學概念●水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計實驗，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價值觀●樂于發(fā)現(xiàn)新的問題，愿意積極探索。教學準備：為每組準備：可封口

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學目標】科學概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W重點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W難點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W準備】

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案用水測量時間4-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的流逝教學目標：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理。2．經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證。3．初步理解流水為什么能夠用作計時工具，思考流水的快慢與時間快慢的關(guān)系。教學重點：理解怎樣用流水來制成計時工具，感受到時間就像流水一樣在流動

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學教案熱是怎樣傳遞的-資料下載頁

【摘要】第二單元熱【教學目標】科學概念：（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）；，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導。過程與方法：。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：。?！窘虒W重點】設(shè)計實驗觀察

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學教案做一個鐘擺-資料下載頁

【摘要】做一個鐘擺【教學目標】科學概念：擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，同一個擺，擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。過程與方法：在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢；在不斷嘗試中，調(diào)制出每分鐘擺動30次的鐘擺。情感、態(tài)度、價值觀：認識到細心觀察和準確測量的重要性；體會制作鐘擺的樂趣?！窘虒W重點】在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢。【教學難點

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學教案晝夜交替現(xiàn)象1-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動：科學概念：認識地球是不透明球體，在陽光照射下會產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。過程與方法：能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說，并且進行驗證；認真參與模擬實驗和運用實驗搜集證據(jù)；根據(jù)實驗的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認識到同一種現(xiàn)象

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學教案誰先迎來黎明1-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動？【教學目標】1．運用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？2．知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義。3．知道地球上各國迎來“黎明”的時間不同及原因。【教學準備】地球儀、帶有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖和世界地圖?！窘虒W過程】1．引入。

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案擺的研究5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：本課是教科版科學五年級下冊第三單元《時間的測量》的第六課時《擺的研究》。這一課分為三部分，第一部分其實是課的導入。通過兩個問題“不同的擺自由擺動的快慢一樣嗎？”與“擺的快慢與什么有關(guān)？”引出問題。幾幅卡通話其實是對今天活動的猜測，也是對前一課活動的提示和提升。第二部分是用擺做實驗，

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學教案晝夜交替現(xiàn)象4-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動一、教學分析（一）教學內(nèi)容分析本課教學設(shè)計是根據(jù)教科版教材五年級下冊第四單元地球的運動第1、2兩課改編。地球的運動是很復雜的，除了公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)以外，還有其他許多運動，例如，和太陽系一起參與銀河系的運動。嚴格地說，地球的運動是多種運動的復合。即便是公轉(zhuǎn)，也不是簡單地繞太陽作橢圓運動。由于本單元是針對小學

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學教案晝夜交替現(xiàn)象3-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動1.晝夜交替現(xiàn)象教學內(nèi)容：教科版五下《晝夜交替的解釋》設(shè)計意圖：《晝夜交替的解釋》是教科版小學《科學》五年級下冊第四單元“地球的運動”單元的教學內(nèi)容，這一單元屬于“地球和宇宙”知識部分。從教材編寫來看，如果認為只有地球自轉(zhuǎn)會發(fā)生晝夜交替的現(xiàn)象，是不真實、不客觀的，也是不科學的。引起晝夜交替現(xiàn)象有好幾種可能：；，又繞

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學教案用水測量時間1-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量教材分析：《用水測量時間》是教科版五年級下冊“時間”單元第四課。古人計時的方法有很多，學生在原有認知上，作出一系列的想象，猜測水鐘報時的方法。教材中畫了三只兩種類型的古代水鐘圖，幫助學生理解怎樣利用流水來計時。而這只是在思維上的一些考慮，實踐中水是怎樣計量時間的呢？教材利用“滴漏實驗”，使學生親身經(jīng)歷流水計量時間這

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學教案給冷水加熱3-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱一、教材簡析：本課由三個活動組成。活動一：給塑料袋里的冷水加熱。觀察冷水袋加熱前后在冷水杯中的沉浮狀態(tài)。活動二：研究水受熱上浮的原因。（1）預測分析：冷水袋加熱前后在冷水中先沉后浮與什么原因有關(guān)？（2）設(shè)計方案：小組討論設(shè)計驗證與質(zhì)量是否有關(guān)的實驗方案；（3）驗證實驗：研究水在加熱過程中

2024-12-13 11:02

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元：時間一、教材簡析：本課共有三部分：第一部分：現(xiàn)在幾點了。要求學生在不看鐘表的情況下，可根據(jù)太陽在天空中的位置進行估計時間，鼓勵學生思考其他估計時間的方法。然后再對照自己的手表看看自己是否估計的準確。第二部分：一分鐘有多長。前一部分的活動主要是讓學生對一天中某一個時刻進行估計，這部分的內(nèi)容主要是

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學教案誰先迎來黎明2-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動？【教學目標】1.運用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰最先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？“北京時間”及其意義?！袄杳鳌钡臅r間不同及原因。【教學重、難點】知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義，各國迎來“黎明”的時間不同及原因。【教學準備】地

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案擺的研究2-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量【教學目標】，認識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭绊憯[的快慢因素的證據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。，能根據(jù)假設(shè)進行驗證。。，對變量的精確控制可以提高實驗的準確性。【課前準備】教師：課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、

2024-12-11 11:28

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